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高考幫直播答疑總結(jié):化學(xué)有機(jī)合成問題

2016-12-13 15:46:49高考幫

  理科生們,關(guān)于化學(xué)有機(jī)合成方面你們學(xué)的怎么樣了?有機(jī)合成這部分是化學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),知識瑣碎而且復(fù)雜,很多同學(xué)反映這方面學(xué)習(xí)起來有些吃力,今天我們邀請了愛智康的郝玉豆老師來為大家進(jìn)行詳細(xì)的解答!

  一、考點(diǎn)難點(diǎn)類:

  問題1:有多個(gè)支鏈形成醚鍵或者醇時(shí)怎么才能不數(shù)錯(cuò)同分異構(gòu)體

  愛智康郝玉豆老師:先把醇和醚分類討論,醇的同分異構(gòu)體①縮短碳鏈:確定含碳的最長鏈為主鏈然后依次縮短,注意避免重復(fù);②官能團(tuán)移位:將官能團(tuán)分別由一號位移動(dòng)到其他碳的位置上,注意對稱結(jié)構(gòu)和同一個(gè)碳上的相同基團(tuán)是等效碳;

  醚采用最長鏈插氧的方法,注意避免重復(fù)"

  問題2:官能團(tuán)的引入不這么明白,該怎么辦呢?

  愛智康郝玉豆老師:是說引入一個(gè)新官能團(tuán)么?一般就是加成或者取代可以上鹵素;水解可以出羥基;氧化出醛或者酸;

  問題3:多元酸和醇發(fā)生聚合反應(yīng)

  愛智康郝玉豆老師:兩種情況,兩頭兩尾型,和首尾相連型

  首尾相連:一個(gè)有機(jī)物中既有羧基又有羥基,A-B,每一個(gè)首尾相連脫水,一共脫去n-1個(gè)水,形成-BA-BA-BA-;兩頭兩尾型:A-A與B-B間隔反應(yīng),-A——AB——BA-

  問題4:化學(xué)濃溶液和稀溶液與同一種物質(zhì)反應(yīng)有什么區(qū)別?

  愛智康郝玉豆老師:有些區(qū)別不大,有些區(qū)別就很大,濃硫酸稀硫酸性質(zhì)就不同,濃硝酸還原產(chǎn)物是NO2,稀硝酸還原產(chǎn)物是NO,實(shí)驗(yàn)室制氯氣要用濃鹽酸。

  問題5:化學(xué)里的雙水解和化學(xué)平衡質(zhì)子守恒

  愛智康郝玉豆老師:電荷守恒規(guī)律:電解質(zhì)溶液中,不論存在多少種離子,溶液總是呈電中性,陰離子所帶的負(fù)電荷總一定等于陽離子所帶的正電荷總數(shù)。如磷酸溶液中,c (H )= c (OH-)  c(H2PO4-) 2c(HPO42-) 3c(PO43-)

  物料平衡是元素守恒,要明晰溶質(zhì)進(jìn)入溶液后各離子的去向,以碳酸鈉為離,鈉碳的比例關(guān)系為2:1,所以應(yīng)該有兩倍的碳等于一倍的鈉,而溶液中鈉的存在形式只有鈉離子,碳的存在形式有碳酸根、碳酸氫根和碳酸分子,所以鈉離子的濃度等于,2倍的(碳酸根 碳酸氫根 碳酸分子)。

  質(zhì)子守恒是電荷守恒減去物料平衡即可

  質(zhì)子守恒規(guī)律:水電離的特征是c (H )= c (OH-),只不過有些會(huì)水解的鹽會(huì)導(dǎo)致氫離子、氫氧根可能會(huì)有不同的去向,我們需要把它們的去向全部找出來,以碳酸鉀為例,碳酸根會(huì)結(jié)合氫離子,有多個(gè)存在形式,碳酸氫根、碳酸分子及自由的氫離子,而氫氧根沒有被結(jié)合,所以只有一種存在形式氫氧根,氫離子等于氫氧根列出來就是c (OH-)= c (H )  c (HCO3-) 2(H2CO3) ,應(yīng)該注意氫離子有幾個(gè),系數(shù)就是幾,結(jié)合氫氧根的同理,如果兩方都有被結(jié)合的粒子都需要找出來,如乙酸銨。

  最后,實(shí)在寫不出來,或者是酸式鹽混合溶液等,一般不直接列,用電荷守恒減去物料守恒即可。

  問題6:化學(xué)電離方程式不太懂

  愛智康郝玉豆老師:電離方程式研究的是酸堿鹽等電解質(zhì),弱酸、弱堿和水是弱電解質(zhì),用可逆號,強(qiáng)酸強(qiáng)堿和鹽是強(qiáng)電解質(zhì),用等號,電離方程式是產(chǎn)生陰陽離子的過程,注意弱酸分步電離

  問題7:化學(xué)高一還原性反應(yīng)這一節(jié)不會(huì)

  愛智康郝玉豆老師:升失氧,降得還,若問劑,兩相反。這要記住,化合價(jià)升高失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)被氧化得到氧化產(chǎn)物但是作還原劑。將基本概念搞懂之后,根據(jù)化合價(jià)升降來進(jìn)行配平方程式和計(jì)算。另外要注意總結(jié)記憶常見的氧化劑和還原劑!

  方程式主要三個(gè)步驟,一、電子守恒(配系數(shù)使升高=降低),根據(jù)所學(xué)物質(zhì)性質(zhì)或者題意判斷變價(jià)物質(zhì)及產(chǎn)物價(jià)態(tài),根據(jù)變價(jià)數(shù)目配變價(jià)粒子系數(shù)。二、電荷守恒,水溶液中的方程式,用H 或OH-來使電荷平。酸性用,堿性用,中性應(yīng)該往右邊配,需要正電荷用H ,反之則用OH-。熔融環(huán)境考慮有什么離子用什么離子,一般很直觀。三、物料守恒,數(shù)氫配水,到這步通常只有氫氧不守恒,若有其他不平,先配其他元素和粒子,氫氧最后配,以水使氫氧元素守恒。

  問題8:有機(jī)的縮聚怎么從里面斷出兩個(gè)單體

  愛智康郝玉豆老師:找成鍵位置,比如酯基、肽鍵等,然后把脫掉的小分子向上加

  問題9:25度時(shí),水電離平衡常數(shù)為10的一13次方?

  愛智康郝玉豆老師:25℃是-14;95℃的時(shí)候約為-12

本文作者:郝玉豆 風(fēng)掣紅旗漫卷,鴻雁聲絕塵煙。

深入淺出,條理清楚;層層剖析,環(huán)環(huán)相扣;論證嚴(yán)密,娓娓道來;舉一反三,畫龍點(diǎn)睛。

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