輪椅女孩保送人大：永遠坐課堂第一排

　　“醫(yī)生告訴我，我可能這輩子上不了學，可誰又能想到我念完了大學，甚至沖擊更高的學歷。”23歲的李佳雯感慨命運的安排中有太多神奇。

　　前不久，這個10多年來一直在輪椅上度過的大四女生被保送到中國人民大學碩博連讀的消息在校園里傳開，贏得了中南財經(jīng)政法大學數(shù)以萬計的師生點贊，被譽為“中南大版的張海迪”。

　　李佳雯曾生活在一個幸福的家庭，爸爸下海經(jīng)商，媽媽是國企職工，一家三口的日子其樂融融。這一切，在她8歲那年發(fā)生改變。

　　那年，李佳雯剛讀完小學二年級，一家人乘車到山東，途中發(fā)生了慘烈的車禍，爸爸當場去世，媽媽身受重傷，李佳雯腰椎受傷，雙腿失去知覺。

　　長達3年的時間里，李佳雯被輾轉(zhuǎn)送到武漢、北京等地進行康復治療。由于沒有醫(yī)保，原本富足的家庭，很快就變得一貧如洗。

　　站在病房的窗前，看著同齡人一路歡聲笑語去上學，小佳雯就會羨慕到心里發(fā)酸發(fā)痛，“我不知道上學將帶來怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我只知道，我想上學！”

　　為了上學，李佳雯開始高強度地練習走路。當時，在她的所有學科里，英語最薄弱。在做康復治療時，李佳雯每站半個小時，全身就會累到失去知覺，因為腿撐不住，完全靠手把身體撐住，但仍然堅持聽完一個單元的英語課文。

　　春天的時候，她每天都要汗?jié)窳�七件衣服，稚嫩的手上磨出的老繭厚得即使剪開也不會疼，卻讓病房里看到的人悄然落淚。

　　經(jīng)過半年不懈努力，她的下肢恢復了一定的功能。盡管雙腿膝蓋以下部位還是沒有知覺，但靠輪椅和雙拐可以重返校園了。

　　功課沒有落下，小佳雯跳級進入了四年級。2010年，從沙市一中初中畢業(yè)后，又以優(yōu)異的成績考上湖北省重點高中荊州中學，進入“震旦珍珠班”。“珍珠”指那些成績特別優(yōu)秀的寒門學子。

　　行動不便，每天往返學校與家里的路就要比身邊同學多上一兩個小時，李佳雯學會了與時間賽跑，“比如在去教室的路上，我就會給自己出一道題目來做”。

　　父親去世后，李佳雯就和媽媽相依為命。因為照顧李佳雯，媽媽患上了高血壓。為了省錢，家里買了一臺手動測壓儀，而李佳雯很快學會了給媽媽測血壓。

　　李佳雯上高中后，媽媽也下崗了，家里沒有了收入來源，母女倆的日子過得很拮據(jù)，買一次菜要吃上好幾天。但李佳雯很少抱怨，面對媽媽，總是笑臉相迎。在媽媽看來，李佳雯反倒成為她的精神支柱。

　　2013年，李佳雯高考考出了587分的好成績，高出湖北省一本線60分。在湖北省殘聯(lián)、省教育廳等單位多方努力下，中南財經(jīng)政法大學工商管理學院的錄取通知書如期而至，李佳雯終于圓了自己的大學夢。

　　剛剛跨入大學的校門，社團活動精彩紛呈，看著周圍的同學踴躍加入社團，李佳雯總有一種自卑、膽怯縈繞心頭。

　　在大學生活中，學院黨委副書記呂宗瑛經(jīng)常鼓勵她。于是，李佳雯報名參加了學校的歌唱比賽，雖然沒有入圍，“但一下子找到了屬于自己的快樂”。

　　“讀大學最大的收獲是我能生活自理了。”她把寢室打理得井井有條。而最難的是洗澡和雨天：洗澡時必須要離開輪椅與拐杖，她站不穩(wěn)多次摔倒在衛(wèi)生間，摔得鼻青臉腫，但她總是緊緊抓著水龍頭一點點站起來，再洗一遍；下雨天沒有辦法一邊撐傘，一邊雙手驅(qū)動輪椅，如果穿雨衣，又容易被輪椅的輪子卷進去。

　　生活讓這個短發(fā)圓臉的女孩變得自信而成熟：“我不再拒絕別人的好意幫忙，那樣說明自己的內(nèi)心不夠強大，正確的方式應(yīng)該是記住別人的好，等有一天自己有能力了再回報別人。”

　　永遠出現(xiàn)在課堂第一排，總有提不完的問題，大學三年，李佳雯加權(quán)平均分高達91.41，位列專業(yè)第一名，全學院前三。

　　“拄拐杖也能掙錢！”上大學沒多久，為減輕媽媽的負擔，李佳雯用自己的真誠和堅持打動了校園移動客服的工作人員，成為一名“外呼人員”。

　　每個周末，李佳雯都會去移動外呼，一口氣要呼出幾百個電話，口干舌燥是常有的事。有時還會遇到客戶刁難，她總是耐心解釋。當初去面試的時候，她的客服上司有點擔憂，但后來事實證明，她是所有員工中出錯率最低，好評率最高的。

　　拿到第一個月工資時，李佳雯心中久久不能平靜，365元，這筆并不大的款項，卻是擠出時間趕去上班拼命干活的回報，是汗水的結(jié)晶。

　　沒有絲毫猶豫，她拿出100元捐給家鄉(xiāng)荊州的“撿回珍珠助學計劃”。正是在這個計劃的幫助下，李佳雯才得以完成高中學業(yè)，“如今我也要將愛心傳遞下去！”

　　一路走來，李佳雯一直期盼有一天能為家鄉(xiāng)做點什么。

　　荊州是座歷史文化名城，初識互聯(lián)網(wǎng)的李佳雯想到用O2O的思想發(fā)掘和推廣家鄉(xiāng)的旅游資源。她和志同道合的同學一起規(guī)劃項目，寫創(chuàng)業(yè)計劃書，制作宣傳視頻在網(wǎng)上展播，在伙伴們的共同努力下，項目獲得“2015年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練”校級立項，還拿到5000元啟動資金。

　　今年8月，她和同學參加首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)業(yè)大賽時進入省級復賽，獲得銅獎。

　　同學李馥君至今清晰地記得，入學時全班集體見面作自我介紹時，那個從自己左手邊傳來的聲音，“雖然你們現(xiàn)在看到的是輪椅上的我，但我會讓你們看到不一樣的李佳雯”。

　　同是90后的李馥君說，3年多的大學生活，從這個一臉陽光、總是微笑的女孩身上學到太多，盡最大努力去幫助同學，一絲不茍地完成學習任務(wù)，在艱難中始終懷揣夢想，“她讓我明白了一切要往前看，不要總是抱怨生活中的不如意”。

　　而在李佳雯的記憶中，大學幾年里收獲了生命中太多的感動：考慮到母女倆的生活問題，學校特地把李媽媽安排進學校做宿舍管理員；大二時為照顧自己連堂課換教室，543名師生一致同意將三門課程的上課教室均調(diào)至一樓；國家的助學貸款已經(jīng)超過兩萬元；還有校園里那些通過呂宗瑛匿名資助自己的老師同學……

　　“自從我開始拄著拐杖走進校園，就有很多人鼓勵我要自立自強。”這個最喜歡阿富汗作家法齊婭·庫菲那本《我不要你死于一事無成》的女孩說，“自強”不是“好強”，更不是“逞強”，盡力自己克服困難，活出自己的精彩，同時又欣然接受他人真誠的善意，并把這分善意銘記在心，“世界吻我以痛，我報之以歌”。