全國(guó)

熱門(mén)城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 藝術(shù)生 > 藝術(shù)生備考 > 播音藝考生注意 主持時(shí)運(yùn)用語(yǔ)氣的技巧大揭秘

播音藝考生注意 主持時(shí)運(yùn)用語(yǔ)氣的技巧大揭秘

2016-10-24 13:34:53新浪教育

  語(yǔ)氣就是說(shuō)話的口氣,就是語(yǔ)句在思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的聲音形式。有聲語(yǔ)言的魅力主要體現(xiàn)在復(fù)雜鮮活的語(yǔ)氣上。

  一、語(yǔ)氣的表達(dá)主要從兩個(gè)方面入手:

  一是語(yǔ)氣的感情色彩和分量;二是語(yǔ)氣的聲音形式。前者是語(yǔ)氣的靈魂,后者是語(yǔ)氣的形象。在靈魂的支配下,形象發(fā)生姿態(tài)萬(wàn)千的變化。語(yǔ)氣的感情色彩是指語(yǔ)句中包含的態(tài)度傾向和感情情緒。態(tài)度和傾向是建立在判斷和分析墓礎(chǔ)上的贊成、反對(duì)、歌頌、抨擊、贊揚(yáng)、批判等等;感情的分量就是程度、分寸、火候。語(yǔ)氣的感情色彩和分量的綜合形成稿件的基調(diào)。在稿件的基調(diào)和目的的統(tǒng)領(lǐng)之下,不同語(yǔ)句自身的語(yǔ)氣的感情色彩和分量體現(xiàn)其特殊性,而具有特殊性的語(yǔ)氣按照一定的聯(lián)系融合、貫穿在一起,成為一個(gè)有機(jī)的、和諧的整體,最終體現(xiàn)基調(diào),實(shí)現(xiàn)目的。

  二、語(yǔ)氣的感情色彩和分量的確定,從宏觀和共性的方面講,要符合四個(gè)原則:

  1。符合歷史發(fā)展方向的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;

  2。符合中國(guó)傳統(tǒng)文化精粹和積極的精神理念;

  3。符合真、善、美的標(biāo)準(zhǔn);

  4。符合大眾傳播的基本規(guī)律和要求。

  從具體和個(gè)體的角度來(lái)講,要綜合把握和融合以下要素:

  (1)精心、細(xì)致、周到的理解和感受稿件的思想感情、內(nèi)涵和意圖;

  (2)把稿件和節(jié)目的特點(diǎn)、風(fēng)格統(tǒng)一起來(lái),協(xié)調(diào)把握。把稿件的特點(diǎn)盡量貼合到節(jié)目的要求上來(lái);

 。3)將播音員、主持人的真實(shí)情感、思維方式、語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)融入到稿件和節(jié)目中,在三者的聯(lián)系點(diǎn)、溝通點(diǎn)和融合點(diǎn)上做足文章,唯此,播音主持作品才有自己的特色、個(gè)性。

  三、對(duì)語(yǔ)氣的感情色彩、分量的分析和把握不是僅僅停留在備稿的階段,也不是在感受的積累和醞釀階段,而是蓄勢(shì)待發(fā),要通過(guò)聲音形式表達(dá)出來(lái)。

  因此,怎樣體現(xiàn)感情色彩和分量是確定了色彩、分量之后更重要的工作,這就勢(shì)必要談到語(yǔ)氣的聲音形式問(wèn)題。語(yǔ)氣的聲音形式必須在語(yǔ)流中來(lái)討論。這就涉及語(yǔ)勢(shì)的概念。簡(jiǎn)言之,語(yǔ)勢(shì)就是有聲語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)或走向。

  語(yǔ)勢(shì)包括三個(gè)要素:氣息、聲音和口腔狀態(tài)。

  氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,它來(lái)自思想感情的運(yùn)動(dòng)。思想感情的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氣息的運(yùn)動(dòng),氣息的運(yùn)動(dòng)使聲音形式發(fā)生變化。聲音是音色、音高、音強(qiáng)和音長(zhǎng)的綜合。此四者通常是協(xié)同發(fā)生改變,它們的變化也會(huì)導(dǎo)致聲音形式的變化。口腔狀態(tài)指在思想感情的要求下,因吐字歸音而導(dǎo)致的口腔的松緊、開(kāi)閉等變化狀態(tài)。此三個(gè)要素中的一個(gè)發(fā)生改變,聲音形式都會(huì)起變化,而往往是在三者配合下共同作用于語(yǔ)氣的聲音形式。一般地,語(yǔ)勢(shì)可總結(jié)成五種形態(tài):波峰類(lèi)、波谷類(lèi)、上山類(lèi)、下山類(lèi)、半起類(lèi)。峰、谷、上、下、半的形成主要看語(yǔ)句的目的、感情色彩和分量,這些因素成為氣息、口腔狀態(tài)變化的依據(jù)。當(dāng)然,語(yǔ)句中詞語(yǔ)的客觀音色所引發(fā)的播音員、主持人的聲音的控制也起著重要的作用。比如,“昂揚(yáng)”這個(gè)詞的音色明亮、高亢,如果正好體現(xiàn)語(yǔ)句目的,就會(huì)作為重音存在,在語(yǔ)勢(shì)形勢(shì)上一定體現(xiàn)為波峰而不是波谷。

  復(fù)雜鮮活的語(yǔ)氣是體現(xiàn)有聲語(yǔ)言的魅力的主要因素。但是,必須指出的是,語(yǔ)氣的體現(xiàn)是多種因素共同作用的結(jié)果,語(yǔ)氣本身是播音主持外部技巧的一種,和其他內(nèi)外部技巧一起影響有聲語(yǔ)言表達(dá)效果的。因此,在實(shí)踐中,必須具體分析綜合運(yùn)用播音主持的內(nèi)外部技巧。

[標(biāo)簽:藝術(shù)生備考 2017藝考 答題技巧]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費(fèi)領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專(zhuān)業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號(hào)