高考幫直播答疑總結(jié)：高三一輪復(fù)習(xí)之物理復(fù)習(xí)方法解答(2)

　　二、其他問題解析

　　問題13：求老師點(diǎn)撥一下板塊之間的聯(lián)系！尤其是動(dòng)能和磁場(chǎng)這兩類的知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系！！

　　愛智康劉先念老師：當(dāng)物體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果有力做功，例如重力，安培力，拉力，摩擦力等等，就會(huì)出現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化，這里面包括了動(dòng)能，重力勢(shì)能以及在轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)生的熱量，你就可以使用動(dòng)能定理，能量守恒，功能轉(zhuǎn)化等方式去解決它們

　　問題14：老師，請(qǐng)問那種大題里，怎么從題干中找到突破口？尤其是混合場(chǎng)和動(dòng)類的題目，題干特別多，但是自己卻找不到突破口，也不知道題目的信息該怎么運(yùn)用。這該怎么辦？

　　愛智康劉先念老師：讀題是關(guān)注題目的特殊條件，"恰好通過。。物體滿足什么條件""當(dāng)。。。時(shí)候，物體處于什么狀態(tài)"，類似的條件通常就是該題目的突破口

　　問題15：請(qǐng)問老師怎樣可以理解到知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系？對(duì)于動(dòng)能定律，機(jī)械能守恒，動(dòng)量定律這種運(yùn)動(dòng)類的題目，它們的內(nèi)在聯(lián)系怎么處理，這方面完全沒辦法，看著參考答案都明白，但是一到自己做就什么都不會(huì)了，這該怎么辦？

　　愛智康劉先念老師：機(jī)械能守恒和動(dòng)能定理，包括功能關(guān)系都屬于用能量的手段來解決物體運(yùn)動(dòng)的問題，但是它有一個(gè)缺陷在于它們都不能解決與時(shí)間相關(guān)的問題，動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律屬于通過動(dòng)量的手段來解決，它可以解決時(shí)間問題。這是兩個(gè)體系。如果你在解題時(shí)發(fā)現(xiàn)一種方式無法解決，就可以嘗試同時(shí)使用另外一種

　　問題16：老師您好！解答物理大題時(shí)做題過慢怎么解決？我題基本會(huì)做，就是做得太慢了，做2015新課標(biāo)二卷的大題時(shí)用了20分鐘，明明會(huì)做，卻要做很久。

　　愛智康劉先念老師：首先，你需要提高在答題時(shí)的興奮度，要給自己一種緊張、急迫的狀態(tài)，平時(shí)在做練習(xí)時(shí)可以選擇用鬧鐘定好時(shí)間，到點(diǎn)沒做完就算失敗，努力挑戰(zhàn)自己。第二個(gè)，分析一下自己做題慢的原因，是對(duì)模型還不夠熟悉嗎？平時(shí)可以記憶一些結(jié)論性的東西，碰到適合的直接使用。第三個(gè)，分析自己的答題思路，可以從問題入手，答題時(shí)目的明確。一些本題不要求的部分不用去多想

　　問題17：啊啊啊啊。。。剛下物理課，平均速度跟瞬時(shí)速度分不清

　　愛智康劉先念老師：舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在走路時(shí)抬右腿時(shí)你的速度就是瞬時(shí)速度，當(dāng)然抬左腿時(shí)的速度也是。如果你從家里走到學(xué)校需要10分鐘，位移2km，研究這個(gè)過程的速度，它就是平均速度。所以瞬時(shí)速度通常與時(shí)刻（抬右腿時(shí)），位置（你所站立的地方）有關(guān)；平均速度通常與時(shí)間段（10分鐘），位移（2km）有關(guān)。