逆襲經(jīng)驗(yàn)分享：找到自己的學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵(2)

　　政治：重基礎(chǔ)，列框架

　　政治的學(xué)法很簡(jiǎn)單，也很容易上手，無疑就是背+做題。但是，背政治也是有要求的，必須先把每本書的單元題、課題、框題都背了。

　　然后，每課的內(nèi)容都要列一個(gè)框架，把整課書的重點(diǎn)內(nèi)容都包含在內(nèi)，學(xué)完一單元之后，要列一個(gè)整個(gè)單元的框架，將一單元的知識(shí)點(diǎn)串通起來，做到融會(huì)貫通。

　　縱觀整份政治的高考卷，特別是大題，考的都是基礎(chǔ)，答題基本要求是書本觀點(diǎn)+材料分析。所以，只有將基礎(chǔ)知識(shí)背牢了，合上書能想出每一課每一框的知識(shí)點(diǎn)，在心中有清晰的脈絡(luò)，這才是制勝高考的第一步。

　　接下來就是練。如何練？

　　鑒于政治高考題的特點(diǎn)，以微觀，中觀和宏觀的視角對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查，所以我們最好還是分單元進(jìn)行做題，《高考題庫》是一本不錯(cuò)的教輔資料，它是分單元編題的，并且三個(gè)考向的題目都包含在內(nèi)，建議每天做2-3道同一考點(diǎn)的大題，再進(jìn)行比較分析，總結(jié)做題方法。

　　遇到不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，必須馬上復(fù)習(xí)教材，進(jìn)行鞏固加深。在后段時(shí)間，自己對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)很熟時(shí)，可以不用完整答題，看完題目后寫一下思路就行了，甚至自己想一想不寫也可以，然后對(duì)答案，再將自己沒有想到的答案和思路記錄在那道題目旁邊，方便以后復(fù)習(xí)。

　　同時(shí)，有什么新發(fā)現(xiàn)或心得體會(huì)也要及時(shí)記錄下來，如：此類題型屬于哪一類，應(yīng)怎樣答，有哪些標(biāo)準(zhǔn)答案出現(xiàn)了但自己完全沒有想到的，還有哪些知識(shí)點(diǎn)不熟悉的，或者有哪些詞或句子可以對(duì)應(yīng)用課本上的哪課哪些觀點(diǎn)來答，等等。

　　記住，你所寫的這些東西遠(yuǎn)比你做完這道題重要，尤其在政治這一科中。因?yàn)�，這些就是你提升的體現(xiàn)。否則，做完一道題，答案也抄上去了，但沒有總結(jié)，過了幾天也什么都忘了，這跟沒做過沒什么差別，這就是效率低的表現(xiàn)。

　　地理：重總結(jié)，練思維

　　筆者認(rèn)為，地理是文綜中對(duì)思維要求最高的一科。全國卷地理不僅考察課本知識(shí)點(diǎn)，更加注重考查課本知識(shí)的延伸和生活中蘊(yùn)含的地理知識(shí)。地理考的范圍很大，可以涉及到生活的方方面面，并且，通常高考題目的設(shè)計(jì)都是以小切口，縱深考察的方式，層層遞進(jìn)。

　　因此，生活見識(shí)和發(fā)散性思維在地理中特別重要。但是，大部分同學(xué)接觸到的地理知識(shí)都是教材和教輔資料上的，課外的非常有限。所以，我們只能拼教材，首先要把基礎(chǔ)知識(shí)熟透，掌握每一個(gè)考綱知識(shí)點(diǎn)，（注：要特別注重地理概念，地理原理的掌握）然后在課堂上或其他資料上再適當(dāng)拓展。

　　關(guān)于記憶課本知識(shí)點(diǎn)，可采用框架式進(jìn)行記憶整理，將一單元知識(shí)點(diǎn)歸納于一個(gè)知識(shí)體系里，列出主干，然后再標(biāo)記細(xì)小知識(shí)點(diǎn)在教材或教輔資料的哪一頁，不用全抄下來，重新抄知識(shí)點(diǎn)的方法在高一高二學(xué)習(xí)可采用，但高三千萬別這樣做。

　　因?yàn)檫@樣會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，我們應(yīng)該把時(shí)間花在記憶和回顧知識(shí)點(diǎn)上，而不是去抄知識(shí)點(diǎn)，只有記住了才正真是自己的東西。（注：此種方法在文綜三科中應(yīng)同樣適用）

　　另外現(xiàn)在的高考一輪復(fù)習(xí)資料（稍有水平的，創(chuàng)新設(shè)計(jì)和步步高系列不錯(cuò)）歸納的知識(shí)點(diǎn)都比較詳細(xì)，而且思路比較清晰，建議結(jié)合一輪復(fù)習(xí)資料來列框架記憶，再加以補(bǔ)充，就非常不錯(cuò)了。

　　針對(duì)那些有強(qiáng)迫癥追求將所有知識(shí)點(diǎn)完美歸納于一本筆記簿的同學(xué)，則建議將教輔資料上的知識(shí)點(diǎn)剪貼下來，按照自己的思路重新整理一遍，這樣相比于完全去抄知識(shí)點(diǎn)節(jié)省很多時(shí)間，但還得花上大量時(shí)間。

　　筆者曾在高三的地理筆記上采用此法整理，但只整理了必修一的自然地理就沒有堅(jiān)持下去了，因?yàn)�，�?shí)在是要用太多時(shí)間了，高三的時(shí)間實(shí)在是花不起啊！

　　接下來就是做題，地理要特別注重答題模板的整理。（注：雖然模板在全國卷高考中不一定用得上，但這是地理答題最基礎(chǔ)的東西，屬于必備，所以一定要總結(jié)整理。）

　　另外，地理大題的材料特別重要，所有題目尤其是自己看完設(shè)問后毫無思緒的題目，一定要回歸材料，認(rèn)真審讀和分析材料，再結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)及生活常識(shí)和已有模板（注：千萬不要盲目套模板，這是考試大忌，否則寫了一大段東西，浪費(fèi)了時(shí)間，又得不到分），經(jīng)過自己的思考和推理，得出答案。

　　做完題目后還要及時(shí)進(jìn)行歸納整理，對(duì)不同題型進(jìn)行歸類，并經(jīng)�；仡櫍�加深記憶。

　　歷史：重概念，找規(guī)律

　　據(jù)說在文綜全國卷中，歷史全國卷的平均分每年都是最低的，但筆者認(rèn)為，歷史學(xué)科的答題規(guī)律性和技巧性是最強(qiáng)的，幾乎每種題型都有其答題的特點(diǎn)，因此，掌握了這些規(guī)律，歷史并沒有想象中那么恐怖，其實(shí)跟學(xué)語文差不多，并不需要你很高深的學(xué)問。

　　當(dāng)然，歷史答題的規(guī)律也是靠自己去做題感悟的，并且要經(jīng)過反復(fù)的驗(yàn)證。

　　另外，歷史學(xué)習(xí)一定要非常非常重視歷史概念的準(zhǔn)確理解，這比你背過了一項(xiàng)歷史事件要重要得多。

　　因?yàn)楹芏噙x擇題考的就是概念的辨析和理解，只要你能把四個(gè)選項(xiàng)的概念都理解透了，然后稍微結(jié)合材料，基本就可以把本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)或不符合材料的選項(xiàng)排除掉，這樣選擇題的準(zhǔn)確率就會(huì)很高，不至于像有的同學(xué)每次都錯(cuò)五六道。

　　因此，對(duì)于課本上或者平時(shí)做題時(shí)遇到的新的概念，如：經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化（注：經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是指“在一定區(qū)域范圍內(nèi)，地理位置鄰近的若干個(gè)國家和地區(qū)，通過一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織。”對(duì)于這個(gè)概念，你是否已經(jīng)非常清楚了呢？）、莊園經(jīng)濟(jì)等等，一定要上網(wǎng)查清楚或者問老師，不要停留在一知半解或者自己主觀臆斷的狀態(tài)。

　　學(xué)歷史還有個(gè)好處就是記歷史不用像背政治那樣一字不漏大片大段背下來，只需要記一記某些重要?dú)v史事件的時(shí)間、原因、內(nèi)容、結(jié)果或影響就行了，理解也可以，不需要一字不漏地背，因?yàn)楦呖贾薪心隳瑢懗鼋滩纳系倪@些東西基本是不可能的，一般高考都是出你沒學(xué)過的背景史料，叫你結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，并且答案大多都來自材料。

　　關(guān)于大題，縱觀近幾年全國卷高考真題，不難發(fā)現(xiàn)，歷史卷的出題一般都是要求分析原因或目的，概括內(nèi)容和措施，說明特點(diǎn)，找出特征，分析影響或意義，進(jìn)行評(píng)價(jià)，異同比較，變化分析，觀點(diǎn)啟示等等，而每一種題型，都有其特定的答題方向。因此，我們?cè)谧鰵v史答題時(shí)，要分類練習(xí)，找同類題目進(jìn)行對(duì)比分析，總結(jié)答題規(guī)律。