西南醫(yī)院院長7問瀘醫(yī)：兩番盜名仍是州府之流

2016-01-28 11:53:01新浪教育

　　瀘州醫(yī)學(xué)院最初改名為“四川醫(yī)科大學(xué)”

　　

瀘州醫(yī)學(xué)院再改名為“西南醫(yī)科大學(xué)”
　　

瀘醫(yī)更名事件持續(xù)升溫。曾獲得過茅盾文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的西南醫(yī)院院長、教授、博士研究生導(dǎo)師郭繼衛(wèi)，1月27日通過西南醫(yī)院官網(wǎng)對瀘醫(yī)改名提出7個(gè)疑問。

　　他認(rèn)為，其醉翁之意不在酒，在乎鄰家金字招牌也。問題的本質(zhì)，不在于更名，而在于盜名！

　　他的7個(gè)問題到底是什么呢？

　　一問：“瀘醫(yī)”領(lǐng)導(dǎo)一年兩改姓，為何國人群起而攻之？

　　沒有正確的校風(fēng)，就沒有正確的學(xué)風(fēng)。

　　在全民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，“瀘醫(yī)”領(lǐng)導(dǎo)這般靠“傍名牌”、“盜名牌”來“提高教育水平”的行徑，是將急功近利、沽名釣譽(yù)的心態(tài)自曝于海內(nèi)外，是對數(shù)千年中華教育風(fēng)骨之實(shí)事求是準(zhǔn)則、師道尊嚴(yán)威信的背離。

　　人必自丑，而后天下人丑之。

　　二問：“瀘醫(yī)”覬覦“鄰醫(yī)”，傷害同仁有多深？

　　“瀘醫(yī)”兩番改姓盜名，涵蓋的地域面積尺寸變大了，而自身建設(shè)仍不過是州府之流，引發(fā)西南多所醫(yī)學(xué)院校不滿。勸主抓改姓盜名的“瀘醫(yī)”領(lǐng)導(dǎo)們不妨看看教學(xué)片《羋月傳》，“內(nèi)斗”也要有實(shí)力崛起于“列國”，有幾分壓人的“斤兩”。豈能不待讓人服氣就要強(qiáng)騎毗鄰多院校的頭上，非但沒有促成祖國西南醫(yī)學(xué)教育大家庭合力開創(chuàng)重教強(qiáng)醫(yī)局面、讓本區(qū)域本也和諧的醫(yī)療生態(tài)圈凝聚自強(qiáng)，反而是造成了周遭的廣泛不服撇嘴，外域的紛紛苦笑搖頭，枉費(fèi)大西南諸君為師為醫(yī)苦心經(jīng)略的多年努力。

　　借白樂天一句詩：地不知尺人知恥，少奪人衣罩“瀘醫(yī)”。

　　三問：自傷三代人，校史留何名？

　　瀘州醫(yī)學(xué)院前身為“川南醫(yī)士學(xué)校”，1959年升格為瀘州醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校，1978年再升格為瀘州醫(yī)學(xué)院。“瀘醫(yī)”去年兩次改姓一心一意摒棄傳承，弄成現(xiàn)在這樣的總共有“胎前名”、“出生名”、“小學(xué)名”、“中學(xué)名”、“曾用名”、“待用名”的一個(gè)怪異混合體。

　　且看近日之“瀘醫(yī)”，前輩不識(shí)兒孫，今師難稱阿誰；畢業(yè)時(shí)寫就業(yè)信，提及母校，學(xué)子們要用一個(gè)自然段來介紹他母親的歷款姓氏。于是，祖：為之糊涂；師：為之慚愧；生：為之受累。更有“一朝上‘瀘醫(yī)’，‘三證’（錄取書、學(xué)生證、畢業(yè)證）暈三變”之千古奇觀。

　　真是一改毀三代，宵小遺大害。

　　四問：盜名是否侵權(quán)違法？

　　高校更名者眾，動(dòng)機(jī)者殊。“瀘醫(yī)”兩番改姓的真正目的，盯得是別人創(chuàng)用多年之名稱所蘊(yùn)含的巨大經(jīng)濟(jì)效益，企圖不勞而獲地去竊仿侵占他院幾代人嘔心瀝血打造的著名品牌。就好比“瀘珊老窖”冒牌瀘州老窖，好比“康帥傅”、“adadis”之街邊把戲一樣。這點(diǎn)“小九九”，蜀兒皆知。

　　1950年，堂堂共和國西南軍政委員會(huì)簽署了一道命令，前“國民政府中央醫(yī)院”更名為西南醫(yī)院，半個(gè)多世紀(jì)功勛卓著、功德無量，現(xiàn)已是國家、重慶著名商標(biāo)，在復(fù)旦醫(yī)院“瑯琊榜”中位列全國前二十，實(shí)力赫然，中外馳名，其品牌價(jià)值為天文數(shù)字。

　　凡略懂國家商標(biāo)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法令者都明白，他人不得使用與之近似的、侵利的已注冊商標(biāo)。“西南”這組地域詞屬和“醫(yī)”這個(gè)專業(yè)詞屬，西南醫(yī)院已無可爭辯地使用了65載，且西南醫(yī)院早已有“西南臨床醫(yī)學(xué)院”之教學(xué)稱謂。西南醫(yī)院必然訴諸法律，捍衛(wèi)合法權(quán)和聲譽(yù)延伸權(quán)益。“瀘醫(yī)”改姓已貼本賺吆喝，其盜名還將遭受法律制裁的迎頭痛擊。

　　品牌，是從前輩繼承的，更是向后輩暫借的。

　　五問：虛名之爭，殃及百姓，“瀘醫(yī)”領(lǐng)導(dǎo)沒有負(fù)罪感？

　　西南醫(yī)院診治的重慶市以外患者的比例達(dá)30%左右，每年約120萬人次。社會(huì)上屢有不法分子欺騙患者，雖院方與當(dāng)?shù)毓膊块T加強(qiáng)整治，每年仍有4位數(shù)以上的患者被冒名診所和黑心醫(yī)媒所騙，常有就醫(yī)患者賣房賣豬而來，人財(cái)兩空而去，殊為引人痛心。

　　“瀘醫(yī)”改姓“西南”，其附屬醫(yī)院無論怎么叫都會(huì)侵權(quán)，“李鬼”都極有和“李逵”相混淆的可能。特別是對重慶、四川、貴州一帶的人民群眾，因口音上的相似，張冠李戴、誤認(rèn)誤往，在所難免。

　　有記者現(xiàn)地調(diào)查，有91%的患者認(rèn)為“西南醫(yī)科大學(xué)”會(huì)讓人聯(lián)想到西南醫(yī)院；有86%的調(diào)查者認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)醫(yī)媒子以某某地方也是西南醫(yī)院為借口，誘騙病員去看病。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”到來之時(shí)，網(wǎng)上稱謂沖突更是將層出不窮。屆時(shí)被誤導(dǎo)的群眾皆狀告“瀘醫(yī)”的話，“瀘醫(yī)”領(lǐng)導(dǎo)恐怕是永無寧日了。

　　盜名“西南”，誰受傷害最深？是患者老百姓！

　　六問：頻繁盜名，“瀘醫(yī)”身價(jià)是漲是跌？

　　科學(xué)講求真，醫(yī)學(xué)本務(wù)實(shí)。

　　此一處醫(yī)學(xué)教育師門卻樂此不疲地上演巧取豪奪的戲碼，已太公然地違背了投身科學(xué)與從事醫(yī)業(yè)的最基本準(zhǔn)則，雖為一次投機(jī)，但相信對“瀘醫(yī)”品質(zhì)的傷害才剛剛開始。

　　試問，有多少學(xué)生會(huì)報(bào)考“雜牌”學(xué)校？有多少醫(yī)院想要“三姓”畢業(yè)生？有多少病人愿把安危托付給“高仿”醫(yī)院？

　　有良知的醫(yī)生、以及講原則的專業(yè)學(xué)會(huì)，理所當(dāng)然地不愿和這樣視名稱為兒戲的院校為伍。近一時(shí)期各醫(yī)學(xué)專業(yè)會(huì)議上凡“瀘醫(yī)”參加的都被譏嘲其改姓盜名事端，不勝其煩，使“瀘醫(yī)”學(xué)術(shù)身價(jià)自跌。據(jù)了解，國內(nèi)近百個(gè)學(xué)會(huì)組織已開始對“瀘醫(yī)”聯(lián)合抵制，有的實(shí)習(xí)學(xué)生已被一些醫(yī)科學(xué)府拒絕。

　　好更名，贈(zèng)人美和敬重；爛更名，播散冒犯、負(fù)能量。

　　七問：“瀘醫(yī)”領(lǐng)導(dǎo)，愿否通過“三觀”大考？

　　毋庸置疑，“瀘醫(yī)”盜名的初衷，是狡黠而功利的，想必自認(rèn)為一時(shí)得計(jì)，于名，可大增點(diǎn)擊量；于利，品牌價(jià)值陡升。

　　人算不如天算，現(xiàn)在廣大患者和社會(huì)各界人士均已唾聲潮起，人民日報(bào)、中國青年報(bào)都進(jìn)行了點(diǎn)名批評報(bào)道。

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　　不過凡事物極必反、壞事也可變好事，對一所為人師表的院校，考驗(yàn)其價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則的時(shí)刻也許到來了。“瀘醫(yī)”怎樣在一邊倒的負(fù)面效應(yīng)之中翻身解套兒，既是應(yīng)急之策，也是治本之舉。醫(yī)學(xué)本是糾正毛病之學(xué)，治己方能治人，治念才可治病。奉勸“瀘醫(yī)”領(lǐng)導(dǎo)知恥后勇，毅然糾錯(cuò)。相信那將搞成一個(gè)舉世聞名的“反轉(zhuǎn)公關(guān)”成功案例，不僅對師生是一堂永生難忘的人文精神教育課，也必將贏得同行與大眾的點(diǎn)贊，取得真正的社會(huì)原諒，成為修煉科學(xué)精神的里程碑。

　　作為曾經(jīng)批準(zhǔn)或促成過“改姓”鬧劇的各級行政部門，總結(jié)教訓(xùn)的時(shí)機(jī)也擺在面前。想當(dāng)初，在鼓勵(lì)“瀘醫(yī)”建設(shè)發(fā)展愿望之余，也許忽視了地方發(fā)展中利己主義包藏的侵害性，也許不了解醫(yī)療與教學(xué)品牌價(jià)值的差異與復(fù)雜性，也許沒想到百姓患者會(huì)遭受誤導(dǎo)的利益攸關(guān)性，而現(xiàn)在到了順應(yīng)民意、從善如流的時(shí)候了。求其正才是為其好，相信會(huì)借“三嚴(yán)三實(shí)”之清風(fēng)，教而育之，名而實(shí)之，從政治管起，從基礎(chǔ)抓起，從實(shí)力做起，讓升級換名的過程和結(jié)果多一些骨氣、正氣、書卷氣，強(qiáng)校有道、正大光“名”。

　　我們有理由相信，對這一事件的撥亂反正，其意義會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過糾正錯(cuò)誤之本身，那將是中國高等教育變得更加厚重與高雅的存史啟今的警世鐘。

　　西南醫(yī)院教授、主任醫(yī)師、博士研究生導(dǎo)師郭繼衛(wèi)