2015年內蒙古普通高校招生錄取工作順利結束

　　2015年內蒙古自治區(qū)普通高校招生錄取自7月2日開始，依次完成了本科提前A、本科提前B、本科一批、本科一批B、本科二批、本科二批B、�？铺崆啊⒏呗毟邔�8個批次的錄取工作，歷時29天，7月30日已順利結束。據統(tǒng)計，2015年區(qū)內外高校共錄取新生186507人，其中本科95977人，高職(專科)90530人;區(qū)內高校錄取117511人，區(qū)外68996人。未完成高職(�？�)計劃高校256所。

　　一、高校招生改革舉措全部落地生根。一是減少和規(guī)范高考加分項目。2015年內蒙古對高考加分政策做了相應調整，保留了6類加分項目，取消了1個加分項目，降低了5個項目的加分分值。除少數民族加分外，2015年內蒙古享受其他加分考生只有144人，占考生總數的0.07%，即萬分之七。二是自主招生在高考后進行。按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，2015年相關高校面向內蒙古考生開展的自主招生都按照文件要求在高考后開展了相應工作。三是減少一個本科錄取批次。2015年內蒙古取消了“本科二批C”錄取批次。批次減少后，縮短了錄取時間，提高了工作效率，同時為創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次提供了經驗。四是積極推進高職招生改革。2015年區(qū)內高校高職高專共錄取新生67068人，統(tǒng)考以外錄取新生22773人，其中三二分段7316人、高職院校單獨招生7279人、高職對口招生8178人，三項錄取人數占到高職高專錄取總數的34%。

　　二、動態(tài)排名精確定位網報志愿模式普惠19萬考生。所謂動態(tài)排名精確定位網報志愿，就是考生在網上填報志愿時，可以看到在所報院校中的排名，也可以看到所報第一專業(yè)的排名，并且可以根據排名不斷地修改志愿，直到滿意為止。其最大特點就是實時動態(tài)、精準定位、信息對稱、全程陽光，有效保障了考生的知情權、選擇權和監(jiān)督權，實現了考生利益最大化，杜絕了“高分低就”或“低分高就”現象，保證了招生過程的公平、公正。2015年內蒙古普通高校招生錄取期間累計網上填報志愿27次，其中本科階段24次，高職(專科)階段3次;各科類累計243312人次成功通過互聯(lián)網填報志愿，平均每個考生修改志愿92次。由于實行動態(tài)排名精確定位的網報志愿模式，本科一批區(qū)外高校一志愿錄取率高達98.77%。此外，中央部屬高校也通過動態(tài)網報志愿實時查看生源，增投本科招生計劃507人，為內蒙古贏得了優(yōu)質名校招生計劃。

　　“動態(tài)排名、精確定位”是內蒙古經過多年探索并且被實踐證明是現行體制下最好的填報志愿模式，優(yōu)于目前各省使用的平行志愿模式�，F行體制下，考生填報志愿出現失誤的根本原因是信息不對稱，即考生不知道其他考生怎么填報，所以有的學校出現扎堆，有的學校暴出冷門，學校招生時常出現“大小年”現象。比如，2014年北京郵電大學在廣東一志愿未完成人數竟達到23人，而廣東恰恰實行的是平行志愿，所以平行志愿絕不是高校“大小年”的終結者。自2006年內蒙古開始試點動態(tài)排名精確定位網報志愿模式改革以來，在內蒙古錄取的知名高校，雖錄取最低線每年會有差異，但錄取最低分的位次相對穩(wěn)定，因此考生高分低就或者低分高就以及招生學校出現“大小年”的情況從2006年開始就再未出現過。

　　三、錄取工作實現常態(tài)化、科學化。與其他省區(qū)市不同的是，內蒙古從2012年開始，高招錄取現場無武警值守、未實行封閉管理，錄取工作成為內蒙古招生考試機構日常工作的一部分，實現了科學化、常態(tài)化。2015年，內蒙古對高校招生錄取管理體制作了進一步改進，不再設立專門的領導小組和職能組，相關業(yè)務處室按照各自的分工，按部就班開展工作。錄取工作從往日的熱點、難點問題，變成了一項常態(tài)化、日�；�工作，既是工作方式方法上的創(chuàng)新，也是動態(tài)排名精確定位錄取模式改革實施以來所有信息公開透明、全程陽光的應有之舉。

　　四、考生服務宣傳工作全面升級。自治區(qū)教育招生考試中心除充分利用廣播、電視、報紙、網絡、微博、10628833短信平臺、967188語音電話等媒介多渠道、立體化宣傳招生政策、工作進程和熱點問題外，2015年又推出了“內蒙古招生考試”微信公眾號，全方位發(fā)布教育考試招生的各類信息，切實為考生提供資訊、指導和服務。微信公眾號推出兩月有余，訂閱人數已達100000+,標志著信息發(fā)布進入“新媒體”時代;主動做好考生服務工作，設立考生服務中心，值班人員通過現場答疑、電話接聽、回復短信和網上互動等形式，為考生提供政策解讀、信息查詢、填報志愿等多種服務。此外，填報志愿期間，各有關中學全面落實組織考生填報志愿的主體責任，無條件地為本�？忌�提供網報志愿場所和設備;盟市、旗縣技術人員首次實行值班制度，為屬地高級中等學校組織管理考生填報志愿提供信息技術類服務，打通服務考生“最后一公里”。

　　五、對考生違規(guī)行為“零容忍”。進一步加大考生違規(guī)行為處理力度，切實維護招生公平。一是嚴厲打擊民族成份造假行為。高考報名后，自愿放棄少數民族成份218人;高考成績公布時，查實民族造假考生32人并取消其高考成績，其中22人簽訂了30日內恢復漢族身份、補刷二代身份證的承諾書，恢復了高考成績。二是嚴厲打擊“高考移民”。截止目前，已查實“高考移民”1500余人，其中，參加高考后被取消高考成績和錄取資格的考生達13人。今后，自治區(qū)將進一步加大排查力度，凡經查實為違規(guī)行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)的相關規(guī)定，錄取以后查實的，取消錄取資格，已經入學的，取消學籍。

　　內蒙古自治區(qū)教育招生考試中心再次提醒考生，錄取結束后，考生須通過登錄內蒙古招生考試信息網查詢、確認錄取結果,注意查收錄取通知書�？忌�收到的錄取通知書如果與網站查詢到的不符，一定要仔細甄別，謹慎對待，以防受騙上當。