近半數(shù)大學生一畢業(yè)改行 志愿填報大有學問
2015-06-16 11:12:21人民網(wǎng)-教育頻道文章作者：沃建中
填報志愿時，很多考生家庭都會首先圍坐在一起“統(tǒng)一思想”，而這個思想的統(tǒng)一如果僅僅是報什么大學、考什么專業(yè)，這是遠遠不夠的。我國每年大學生一畢業(yè)就改行的人占到46.2%.也就是很多大學生曾經(jīng)辛辛苦苦填報的志愿在畢業(yè)后就推翻了。為什么？因為當時填報志愿時沒有考慮到志愿對人的關鍵作用，因此，為了避免浪費時間和成本，家長和孩子應做好如下三方面思想的統(tǒng)一：
1、孩子這輩子最想要什么？
這些年我在與高三家庭的接觸中發(fā)現(xiàn)，志愿填報前，家長和孩子最關心的就是高考分數(shù)和排名情況。但是事實上，孩子高考一旦結(jié)束，分數(shù)便成為定局，緊緊抓住分數(shù)不放并不是填報中的上策。
而志愿填報時，家長一般考慮較多的是，孩子報考一個名牌大學，報考一個熱門專業(yè)，或者報考一個好找工作、待遇好的專業(yè)；孩子一般考慮較多的是，學校是否有名氣，要不要出去闖闖，專業(yè)是否是自己喜歡的，學起來是否輕松。
其實兩者考慮的都沒錯，但是往往都忽視了一個最最重要的問題，那就是孩子這一輩子最想要的是什么，也就是將來究竟適合做什么，這個問題的答案直接決定了專業(yè)的選擇，更決定了孩子一輩子的發(fā)展方向。
所以，在志愿填報之前，聰明的家長，首要任務就是了解孩子一輩子的夢想，也就是孩子將來要成為一個怎樣的人，在什么領域有所建樹。想清楚這件大事有幾個好處：
第一、一個人的成就永遠不會大于他的夢想和追求。幫助孩子制定一個長遠的學習規(guī)劃，可以勵志，讓孩子對自己的未來充滿信心。
第二、讓孩子在中學時代就建立“職業(yè)中心意識”，一個人在受教育階段有了“職業(yè)中心意識”，可以很好的在自己的學業(yè)生涯和職業(yè)生涯之間搭建立起一座橋梁，從填報志愿開始，到大學期間對自身知識與閱歷的豐富，都懂得為自己理想的就業(yè)做一點具體的準備，增加自己的競爭砝碼。
2、希望在大學里學到什么？
以管理專業(yè)為例，一個出色的管理人員，不僅需要管理學方面的專業(yè)知識，同時還需要扎實的市場營銷、法律、財務、經(jīng)濟學、心理學等方面的知識和實踐。
因此在考慮高考志愿的時候，也要把教育資源問題考慮在內(nèi)，也就是想要報考的學校除了管理專業(yè)比較好之外，還可不可以輔修其他專業(yè)，以及其他需要學習的專業(yè)實力是否夠強，再或者這個學校附近的培訓輔導資源、實踐機會是否豐富，等等。這就涉及到我們要懂得什么樣的學校才叫好學校。
填報前，要對所要重點填報的專業(yè)需掌握的全部知識與技能有全面了解，選擇學校時，盡量選取能滿足孩子所有學習需求的學�；颦h(huán)境。以便孩子在大學期間學習更多的專業(yè)相關知識，具備更強的就業(yè)競爭力。
大學是自學者的天堂，本專業(yè)安排的課程遠遠不能滿足社會對該專業(yè)人才的全部要求。需要在學期間的自我補充和實踐。
3、孩子希望學到什么時候？本科（學士）、碩士、博士？
學到什么時候截止，意思是您的孩子大學本科畢業(yè)后是否還考慮繼續(xù)求學深造。這個問題可能極少有家長或者孩子考慮到，有人可能認為，大學還沒上呢，考慮那么遠干嘛；更多的家長和孩子認為，那只是“好學生”該考慮的事。其實不然。
很多人釀成未來的失敗與當初沒有選好本科志愿，沒有想好畢業(yè)后的走向，沒有搜集全面的資訊有很大的關系。
我國每年報考研究生人數(shù)與應屆本科畢業(yè)生總數(shù)的比例成逐年上升趨勢�？佳械脑蚋鳟�，但個中也不乏為躲避就業(yè)而投入到考研大軍中的學生。
本科畢業(yè)生畢業(yè)時大都徘徊于三種選擇之間，那就是就業(yè)、考研、出國。由于很多本科專業(yè)的開設是以市場及就業(yè)為導向，屬于新興專業(yè)，因此有些專業(yè)所能對應的研究生階段的研究方向很少，或根本沒有，且該方向在全國具備研究生培養(yǎng)資格的院�；�?qū)煾俏⒑跗湮�，該專業(yè)的本科畢業(yè)生如若考研，勢必面臨被錄取可能小或必須跨轉(zhuǎn)專業(yè)的局面。
所以，在志愿填報之前一定要問一問孩子，是否很大程度上決心讀完研究生才算完成學業(yè)，或者孩子本身就適合從事研究工作，那么深造是必經(jīng)之路，填志愿時更不能把就業(yè)難易當成唯一標準。對于這類學子，家長一定不要忘記幫孩子考慮或搜集信息：
第一、孩子要填報的專業(yè)是否將來有對口的考研方向。（可盡量避免轉(zhuǎn)跨專業(yè)）
第二、孩子所填報的大學在該專業(yè)上是否是重點學科，有無碩士培養(yǎng)資格、博士培養(yǎng)資格等（這樣孩子將來考本校的研究生和在選擇導師上會更便利一些）。
第三、該大學的該專業(yè)每年是否有報送研究生的名額。
另外，對于未來適合從事研究工作或準備讀研究生的高考生來說，本科專業(yè)應盡量考慮與研究生專業(yè)的銜接性。防止在考研時不得不轉(zhuǎn)跨專業(yè)，造成時間與精力上的浪費。
家長們可以把這些想法和關注點在填報前與孩子做充分溝通，但一旦意見不一致時，家長盡量遵循“只參謀，不包辦”的原則，把選擇權交給孩子。
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