半島晨報(bào)周日舉辦高考免費(fèi)講座
2015-04-22 11:33:54半島晨報(bào)文章作者:辛敏娟
4月26日周日下午1點(diǎn)半,本報(bào)高考公益大講堂正式開(kāi)講,首講關(guān)注大連一模成績(jī)出來(lái)后,怎樣研究高考志愿填報(bào)的方向,這是2015年高考生家長(zhǎng)最為關(guān)注的問(wèn)題。
對(duì)于2015年高考考生來(lái)說(shuō),剛剛結(jié)束了具有重要意義的一次考試——大連市一?荚嚒:芏嗫忌c家長(zhǎng)視一?荚嚍楦呖记白钪匾囊淮文M考試,甚至將一?荚嚦煽(jī)與高考成績(jī)等同。確實(shí),無(wú)論從考試時(shí)間點(diǎn)來(lái)看,還是從考試氛圍與內(nèi)容來(lái)看,一?荚嚩荚谝欢ǔ潭壬洗碇忌母呖妓。有了一?荚嚦煽(jī)后,考生與家長(zhǎng)就可以開(kāi)始研究高考志愿填報(bào)的方向了。
雖然遼寧省采用的是高考成績(jī)出分后填報(bào)志愿,但由于填報(bào)志愿的時(shí)間非常短暫,考生與家長(zhǎng)對(duì)于大學(xué)與專業(yè)的信息了解甚少,很少能在短短的4天里做出最佳選擇,志愿填報(bào)的失誤將造成考生的重大損失,影響考生12年努力學(xué)習(xí)的效果。所以,考生與家長(zhǎng)需要提前搜集志愿填報(bào)信息,做好各種預(yù)案,為準(zhǔn)確填報(bào)最終的高考志愿做好準(zhǔn)備工作。有了大連市一?荚嚦煽(jī)后,考生與家長(zhǎng)都有了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定而準(zhǔn)確的參考,可以利用這個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行院校與專業(yè)的初選,為未來(lái)的正式志愿填報(bào)做好準(zhǔn)備。
為此,本報(bào)邀請(qǐng)遼寧省著名高考報(bào)考專家,遼寧大學(xué)副教授姜海峰為您現(xiàn)場(chǎng)講解相關(guān)問(wèn)題,并與考生家長(zhǎng)面對(duì)面交流。
姜海峰介紹,這次大連市一模考試采用的是三省四市聯(lián)考,即大連、沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、哈爾濱四個(gè)城市的高中聯(lián)合命題和考試。從試題難度和形式來(lái)看,都對(duì)2015年遼寧高考命題具有一定的代表性,體現(xiàn)了最新的命題方向。由于距離高考已經(jīng)不足60天,考生的提高潛力越來(lái)越小了,基本水平已經(jīng)趨于穩(wěn)定,所以,一模考試成績(jī)和名次對(duì)于高考成績(jī)具有很強(qiáng)的參照性。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),如果高考發(fā)揮的較好,成績(jī)將比一模成績(jī)提升20~30分;如果高考發(fā)揮的一般,成績(jī)將與一模成績(jī)相似。一模是一個(gè)重要的檢驗(yàn)節(jié)點(diǎn),成績(jī)好的考生應(yīng)當(dāng)注意如何保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取高考取得理想成績(jī);成績(jī)不理想的考生應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和考試狀態(tài),改變現(xiàn)狀,爭(zhēng)取在高考中取得理想成績(jī)。
專家提醒:由于本次一?荚囋囶}難度大于2014年高考題難度,所以,考生與家長(zhǎng)在與往年成績(jī)對(duì)比時(shí),不能只參照2014年高考錄取分?jǐn)?shù),還要結(jié)合往年的高考錄取成績(jī)來(lái)綜合考慮。由于一本A段和B段一直以來(lái)都是平行志愿,所以,往年的錄取分?jǐn)?shù)參考價(jià)值較大;而二本、三本和?仆陮(shí)施的順序志愿,部分院校錄取分?jǐn)?shù)與平行志愿錄取時(shí)相比存在較大偏差,家長(zhǎng)和考生使用時(shí)要注意。
公益大講堂開(kāi)講啦
時(shí)間:4月26日周日下午一點(diǎn)半
地點(diǎn):大連理工大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心會(huì)議室
乘車路線:大連市甘井子區(qū)凌工路2號(hào)(大連理工大學(xué)南門(mén),科技園大廈A座)
406路大連理工大學(xué)站下
23,533路終點(diǎn)站
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嘉賓介紹:
姜海峰遼寧大學(xué)副教授,遼寧省著名高考報(bào)考專家,在填報(bào)志愿方面,注重從人生規(guī)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度,結(jié)合考生自身的潛質(zhì),選擇合適的院校專業(yè),不是以分?jǐn)?shù)高低論成敗,而是更注重未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的成功。