高考改革方案出臺(tái)后，選擇迷失怎么破？

　　高考改革方案出臺(tái)后，“選擇”一詞成為熱點(diǎn)：外語可考兩次，高中學(xué)業(yè)水平考試成績學(xué)生從史、地、政、物、化、生、技7門課中自選3門。而后者的選擇，幾乎決定了選擇人今后所學(xué)習(xí)的專業(yè)乃至從事的職業(yè)。然而，一份來自改革首批試點(diǎn)省浙江的“入班調(diào)查”并不讓人樂觀。調(diào)查顯示，80%的高一學(xué)生并不知道自己最感興趣的專業(yè)是什么。“選擇迷失”的并不只是高中生，前不久一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生選擇專業(yè)的調(diào)查顯示，在填報(bào)志愿時(shí)僅有13.6%的人了解所選專業(yè)；71.2%的大學(xué)生受訪者表示，如果有可能，想重新選擇一次專業(yè)。隨著高考改革的推進(jìn)，多元化的選擇將為孩子們發(fā)展提供更多的可能，但隨之而來的選擇迷失卻是很多家長、學(xué)校忽略的。該如何破解這一困局？教育面對(duì)面邀請(qǐng)專家與您一起探討。

　　高考改革方案實(shí)施后，考生該如何選擇高考科目

　　根據(jù)北京市歷年普通高校招生計(jì)劃，不同批次考生的選擇策略區(qū)別很大。考生要結(jié)合自己所在批次招生計(jì)劃的特點(diǎn)，既要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)特長和實(shí)際的學(xué)習(xí)水平，也要結(jié)合招生的實(shí)際情況。

　　一批次考生專業(yè)選擇面廣，挑選余地大，因此，在確定6選3時(shí)，可以多結(jié)合自己的學(xué)習(xí)特長，選擇自己成績最好、事半功倍的3門課程。當(dāng)出現(xiàn)多門功課成績相當(dāng)?shù)那闆r時(shí)，以選擇自己喜愛的、擅長的科目為主。

　　理科1批：430個(gè)招生專業(yè)，12個(gè)學(xué)科門類全部投放。工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)是投放招生計(jì)劃人數(shù)最多的專業(yè)。其中，工學(xué)招生人數(shù)占本批次招生人數(shù)的49.3%，有志于報(bào)考工學(xué)專業(yè)的同學(xué)，可以結(jié)合自己的專業(yè)志愿，有針對(duì)性地選擇。如計(jì)劃報(bào)考電子信息、機(jī)械、土木、計(jì)算機(jī)這幾類專業(yè)的考生必選物理。計(jì)劃報(bào)考醫(yī)學(xué)的考生必選生物化學(xué)、計(jì)劃報(bào)考化學(xué)、化工類、制藥專業(yè)的考生必選化學(xué)、生物。計(jì)劃報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等專業(yè)的考生，在6選3時(shí)，可以多種選擇。

　　二批次招生計(jì)劃中，專業(yè)數(shù)目較1批次縮減較多，各專業(yè)門類招生數(shù)量變化很大，工學(xué)專業(yè)、管理學(xué)專業(yè)招生比重大，其他專業(yè)門類縮減幅度較大。在工學(xué)招生專業(yè)中，電子信息類、機(jī)械類、計(jì)算機(jī)類是主要招生專業(yè)，因此，物理成績較好的考生，在挑選專業(yè)時(shí)，出路最廣。其次科目為化學(xué)。

　　理科2批：二批次279個(gè)招生專業(yè)，工學(xué)專業(yè)招生人數(shù)占本批次的43.6%。管理學(xué)招生人數(shù)比例上升較大，為22%。理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)招生人數(shù)下降很大。從工學(xué)專業(yè)招生人數(shù)最多的專業(yè)來看，主要是電子信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、機(jī)械、通信工程這類專業(yè)。其次為食品科學(xué)、化學(xué)工程與工藝、高分子材料生物工程這類專業(yè)。因此，從高考挑選專業(yè)上來看，選擇物理科目，是適應(yīng)面最廣的選擇。

　　3批次的考生選擇物理學(xué)科對(duì)選專業(yè)及就業(yè)，都是有優(yōu)勢的。

　　理科3批：三批次152個(gè)招生專業(yè)。工學(xué)、管理學(xué)專業(yè)的招生人數(shù)占本批次的70%，主要的招生專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、酒店管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、通信工程、土木工程、機(jī)械類等，因此，3批次的考生選擇物理學(xué)科對(duì)選專業(yè)及就業(yè)，都是有優(yōu)勢的。

　　熱門專業(yè)高分專業(yè)≠好就業(yè)的專業(yè)

　　如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、新聞學(xué)、管理學(xué)，但恰恰是這些專業(yè)它的分?jǐn)?shù)很高，它招生人數(shù)也是最多的，我們通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，北京市的招生計(jì)劃各個(gè)批次里面，管理學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)都是招生人數(shù)多的，像這種招生人數(shù)多的專業(yè)，到最后畢業(yè)照工作的時(shí)候，明顯競爭就比較大。

　　面對(duì)選擇迷失，現(xiàn)在能夠做什么？

　　早在1971年，美國就提出了生涯發(fā)展教育并以此作為全美中學(xué)校之教育主軸，但在國內(nèi)，不管是國家和北京的中長期發(fā)展規(guī)劃，還是教育部相關(guān)文件，或者是北京統(tǒng)一配備的《高中生涯規(guī)劃與管理》都是在2010以后才開始重視和推廣生涯教育的。在我們基礎(chǔ)教育過程當(dāng)中，必須趕快加入選擇的教育，加快對(duì)孩子們選擇能力的培育，同時(shí)政府一定要盡快地出臺(tái)相應(yīng)的配套政策。

　　家長要靜下心來幫孩子分析，尋找一條出路。要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特長、個(gè)性特點(diǎn)、根據(jù)所在城市的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)來確定孩子未來的職業(yè)定位。