清華2014高考本科招生解讀 十種途徑進清華

　　清華大學(xué)始終將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的第一要務(wù)，并始終秉持貫穿“招生—培養(yǎng)—就業(yè)—發(fā)展”的人才培養(yǎng)全過程質(zhì)量觀，人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

　　近年來，清華大學(xué)在招生工作中積極探索，逐步形成了一套多元、科學(xué)、公平、高效的選才體系，面向不同特長屬性、志趣特點和教育背景的學(xué)生，開辟了高考、自主選拔、保送生、藝術(shù)類、藝術(shù)特長生、高水平運動員、貧困地區(qū)專項計劃、國防/定向、飛行學(xué)員班、港澳臺僑等10種入學(xué)途徑，在保證公平選才的前提下做到“因材施招，寓教于招”。

　　在做好招生工作的同時，清華大學(xué)努力推動選育銜接，在本科培養(yǎng)階段逐步形成了以“學(xué)堂計劃”為代表的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系（簡稱拔尖體系）和以“國際班”系列項目及“實驗班”系列項目為代表的復(fù)合型、國際化領(lǐng)軍人才培養(yǎng)體系（簡稱領(lǐng)軍體系），并在人才培養(yǎng)方面取得了豐厚的成果，清華大學(xué)的本科畢業(yè)生在繼續(xù)深造、海外留學(xué)及直接就業(yè)等人才市場中都表現(xiàn)出了極強的競爭力。對廣大高中生而言，清華已成為青年人放飛夢想的最佳舞臺。

　　從2012年開始，陳吉寧校長每年都會向高考同學(xué)發(fā)出邀請信，邀請同學(xué)們選擇清華，筑夢清華。2014年，陳校長再次發(fā)信鼓勵青年學(xué)子奮力拼搏，邀請他們加入清華人的行列，來到激蕩思想、啟迪智慧、砥礪意志的清華園，在“自強不息”的道路上奮進，在“厚德載物”的沃土中成長，用“想象”開拓一片自己的天空，用“行動”化作雙翅盡情地翱翔。

　　多元選才，十種途徑進入清華

　　作為中國高校的“領(lǐng)頭羊”，清華大學(xué)始終在努力探索中國特色、世界一流大學(xué)的招生制度改革方向。從有利于大學(xué)科學(xué)選才和促進學(xué)生健康成長的角度看，當(dāng)前亟需打破大學(xué)按照高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)一劃線錄取的“一元選拔模式”，全面、深化地改革我國的考試招生制度，形成中國特色的招考“雙選模式”，實現(xiàn)學(xué)生“學(xué)”有所選、大學(xué)“教”有所選。

　　有鑒于此，清華大學(xué)逐步建立起了以高考招生為主體，自主選拔、保送生招生、藝術(shù)類（美術(shù)學(xué)院）招生、藝術(shù)特長生、高水平運動員、貧困地區(qū)專項計劃、國防定向生招生、飛行學(xué)員班、港澳臺僑招生等不同招生類別共同組成的多元選才體系。通過這一體系，清華大學(xué)努力改變“評價標(biāo)準(zhǔn)相對單一”和“選拔方式相對單一”的現(xiàn)狀，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色實施更科學(xué)、多元的選拔錄取。

　　國內(nèi)多家研究機構(gòu)分別發(fā)布的“中國大學(xué)高考招生50強”、“中國大學(xué)新生質(zhì)量排名”和“‘985工程’大學(xué)本科生源質(zhì)量數(shù)據(jù)分析”等研究報告顯示，清華大學(xué)招生質(zhì)量多年來穩(wěn)居全國高校首位。清華大學(xué)已經(jīng)成為廣大考生“學(xué)”有所選的最佳選擇。

　　作為目前招生的主體部分，每年有超過六成的新生通過高考圓夢清華，這些學(xué)生大多都是各省最優(yōu)秀的文理科考生，以清華大學(xué)作為自己的首選高校。近年來，清華大學(xué)在全國絕大多數(shù)省份的文科、理科錄取分?jǐn)?shù)線都高居榜首，清華錄取的各省文理科高考第一名和前十名的數(shù)量和比例，在所有高校中遙遙領(lǐng)先。

　　實施自主選拔工作十余年來，清華大學(xué)逐步形成“新百年計劃”與普通自主選拔相結(jié)合的自主選拔錄取體系，針對“通才”、“天才”和“寒門英才”分別制定出“領(lǐng)軍計劃”、“拔尖計劃”和“自強計劃”；在普通自主選拔錄取中則注重對學(xué)生的志趣特長、綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察，避免單一地使用文化課筆試選拔學(xué)生，積極探索綜合材料評審、綜合面試、學(xué)科/專業(yè)面試、體質(zhì)測試等多種評價方式，在對各類優(yōu)秀學(xué)生精準(zhǔn)評價的同時，也注重發(fā)揮大學(xué)招生指揮棒的作用，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長。

　　“自強計劃”的引領(lǐng)及“面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃”的有序銜接，使更多的優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生得以走進一流名校。此外，清華大學(xué)在保送生、藝術(shù)類、高水平運動員、藝術(shù)特長生、港澳臺僑、國防定向生、飛行學(xué)員班等不同類別的多樣化招生渠道中，也不斷改革創(chuàng)新，為各類優(yōu)秀人才圓夢清華創(chuàng)造條件。

　　國際認(rèn)可，“拔尖”、“領(lǐng)軍”成果豐厚

　　招生質(zhì)量連創(chuàng)新高之外，近年來，清華大學(xué)的人才培養(yǎng)也得到了整體、快速的發(fā)展。從全國范圍內(nèi)選拔的最優(yōu)秀的一批學(xué)生，進入清華就讀后，在拔尖體系和領(lǐng)軍體系作為“領(lǐng)跑者”的帶動之下，得到全過程人才培養(yǎng)，在創(chuàng)新性、復(fù)合型、國際化等指標(biāo)上都得到了長足發(fā)展，得到了國際名校、用人單位、社會各界的廣泛認(rèn)可。

　　基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系以“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃”為代表，是清華大學(xué)乃至全國高校中實施本科生因材施教、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的典范，充分發(fā)揮整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，配備一流的師資、提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，努力促成學(xué)生成長為未來中國和世界的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。對學(xué)堂班的學(xué)生來說，參加國際交流項目、到海外名校科研實踐等已成為常態(tài)，他們的足跡遍布哈佛、斯坦福、麻省理工、劍橋、巴黎高師等歐美名校。同時，清華大學(xué)還邀請到多位全球最優(yōu)秀的專家進行學(xué)術(shù)報告，邀請國際著名科學(xué)家來為本科生直接開設(shè)課程，不少本科生撰寫畢業(yè)論文時直接由國外知名教授進行指導(dǎo)。

　　學(xué)堂計劃是清華大學(xué)培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的一項重要舉措，目前開設(shè)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、力學(xué)、計算機科學(xué)等六個學(xué)堂班，已經(jīng)有300多名學(xué)生順利畢業(yè)，他們之中超過六成的學(xué)生進入本學(xué)科最頂尖的世界名校繼續(xù)攻讀。以數(shù)學(xué)學(xué)堂班為例，哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系每年在全球錄取博士生10名左右，近年來，每年都有2到4名學(xué)生來自清華大學(xué)。

　　清華大學(xué)數(shù)學(xué)系2012屆本科生朱藝航，本科時入選學(xué)堂計劃，畢業(yè)后赴哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系攻讀博士學(xué)位，他在抵達哈佛大學(xué)的第一周內(nèi)通過了數(shù)學(xué)系博士資格考試的全部六門科目，無須再修課程，直接進入課題研究。哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系這次參加資格考試的11位學(xué)生中只有3位學(xué)生通過了全部科目。

　　復(fù)合型、國際化領(lǐng)軍人才培養(yǎng)體系以“國際班”系列項目及“實驗班”系列項目為代表，目前已開設(shè)經(jīng)濟與金融（國際班）、法學(xué)（國際班）、環(huán)境工程（國際班），人文科學(xué)實驗班、社會科學(xué)實驗班、工程物理（能源實驗班）、醫(yī)學(xué)實驗班、外文實驗班等精品項目。這些項目在復(fù)合型國際化領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方面進行了長期的積極探索，如今已碩果累累。以最早開設(shè)的經(jīng)濟與金融（國際班）為例，目前已經(jīng)成為業(yè)界最為信任的高端人才來源，在畢業(yè)生薪資水平和就業(yè)競爭力等方面都拔得國內(nèi)頭籌。

　　2014年，清華大學(xué)機械工程專業(yè)也將首次開設(shè)實驗班。機械工程（實驗班）旨在培養(yǎng)具有國際化視野的機械工程引領(lǐng)人才，這一新增專業(yè)來源于清華精品化本科培養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗，也是清華大學(xué)努力完善本科培養(yǎng)的又一次積極探索。

　　在兩大體系的促進下，清華本科生國際化培養(yǎng)不斷取得突破，2013年，清華大學(xué)本科生出國進行學(xué)習(xí)交流活動已達到近2000人次，其中一學(xué)期以上交換學(xué)習(xí)項目已經(jīng)占到40%，涉及全球127所著名高校。本科生出國交流形式多樣，涵蓋暑期實驗室研修項目、海外暑期課程項目及國際重大學(xué)生競賽等，而且交流質(zhì)量上乘、效果明顯，國際化建設(shè)的推進開拓了學(xué)生視野、豐富了學(xué)生閱歷，為他們未來在更開闊平臺上的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　目前，清華大學(xué)的本科教育已經(jīng)形成了工科整體優(yōu)勢、理科高端走向、文科精品建設(shè)、全面綜合發(fā)展的世界一流、中國特色、清華風(fēng)格的優(yōu)勢布局。在今年最新的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，清華大學(xué)材料學(xué)科已躋身世界前10，超越諸多國際名校；化學(xué)工程、電子工程、機械工程也已躋身世界前15名，環(huán)境科學(xué)與土木工程達到世界前20的高位。

　　未來發(fā)展，清華成為最高起點

　　清華大學(xué)始終堅持全過程人才培養(yǎng)的理念，從多元選才、精品育才到出口成才，在人才培養(yǎng)模式的探索與研究中不斷改革創(chuàng)新、開拓進取，激發(fā)志趣，助力成長，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　得益于科學(xué)的選才體系和育人體系，清華大學(xué)本科生在畢業(yè)時顯現(xiàn)出強大的競爭力，總體呈現(xiàn)出就業(yè)率高、社會需求大、就業(yè)質(zhì)量上檔次的“高大上”特點，無論是繼續(xù)深造、海外留學(xué)還是直接就業(yè)，都在各個指標(biāo)上位居全國第一，學(xué)生進入未來發(fā)展階段時，清華大學(xué)無疑成為最高起點。

　　繼續(xù)深造比例最高。作為國內(nèi)頂尖的綜合性研究大學(xué)，清華大學(xué)為學(xué)生提供了豐富而通暢的深造渠道，以2013屆本科畢業(yè)生為例，其中高達54.4%繼續(xù)在國內(nèi)名校深造，27.3%前往海外名校攻讀碩士和博士學(xué)位，合計本科生深造比例達81.7%，以絕對優(yōu)勢位居國內(nèi)高校榜首。

　　海外留學(xué)層次最高。本科期間復(fù)合型、國際化的良好培養(yǎng)，使得清華大學(xué)本科畢業(yè)生在申請海外名校時展示出開闊的國際視野和強大的全球競爭力。2013屆出國深造的清華大學(xué)本科畢業(yè)生中，近70%在世界排名前50的大學(xué)就讀。

　　直接就業(yè)起薪最高。清華大學(xué)畢業(yè)生因其專業(yè)知識扎實、素質(zhì)全面、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)踏實，具有超強的就業(yè)競爭力，受到用人單位的廣泛青睞。在各類中國大學(xué)畢業(yè)生薪資水平排行榜中，清華大學(xué)都是毫無疑問的第一名。根據(jù)北京市教委的大學(xué)生薪資水平調(diào)研，清華大學(xué)本科畢業(yè)生的起薪水平是北京市大學(xué)生平均起薪的1.8倍。用人單位對清華大學(xué)畢業(yè)生的滿意度也十分高，根據(jù)英國拉夫堡大學(xué)的一項研究，用人單位對清華大學(xué)畢業(yè)生的滿意度為8.17分，顯著高于用人單位對國內(nèi)高校畢業(yè)生7.12分的整體評價，同時還對清華畢業(yè)生的溝通協(xié)調(diào)能力、知識技能及責(zé)任心等方面都給予了高度評價。