專家支招：如何參考?xì)v史數(shù)據(jù)報(bào)好平行志愿

　　以下是北京城市廣播FM107.3特別節(jié)目《教育面對(duì)面》的訪談實(shí)錄，主持人張錚，主講嘉賓是高考志愿專家計(jì)橋高考志愿研究院的院長(zhǎng)趙京老師，節(jié)目?jī)?nèi)容主要是探討如何參考?xì)v史數(shù)據(jù)來(lái)填報(bào)好今年的本科平行志愿，具體如下。

　　主持人：歡迎大家繼續(xù)回到《教育面對(duì)面特別節(jié)目——北京2014高招咨詢》，大家好，我是今天的主持人張錚，在今天的節(jié)目當(dāng)中，為大家邀約到的是高考志愿專家，計(jì)橋高考志愿研究院的院長(zhǎng)，趙京老師，來(lái)和大家共同來(lái)關(guān)注，我們?nèi)绾蝸?lái)參考?xì)v史數(shù)據(jù)來(lái)填報(bào)好今年的本科平行志愿，有請(qǐng)趙老師，趙老師你好。

　　趙京：主持人好，觀眾們好。

　　主持人：是的，今天的這個(gè)話題，很多家長(zhǎng)朋友們非常非常關(guān)心，已經(jīng)有朋友發(fā)來(lái)了我們家孩子全市排名多少名，請(qǐng)趙老師給指導(dǎo)一下，究竟要填報(bào)什么樣的學(xué)校。再次給大家強(qiáng)調(diào)一下，參與我們今天的節(jié)目，大家可以發(fā)送手機(jī)短信息到10628821073，除此之外也可以撥打熱線電話65150822、65150833，當(dāng)然也可以關(guān)注微信《教育面對(duì)面》的公眾賬號(hào)，在微信上面給我們留言，我們今天將會(huì)請(qǐng)趙老師給大家做相應(yīng)的報(bào)考指導(dǎo)。我們都知道2013年的高考錄取數(shù)據(jù)教育部應(yīng)該是在今年的4月中下旬才發(fā)布呢，所以我們現(xiàn)在只能夠選用2012年的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明，所以先請(qǐng)趙老師給廣大的考生和家長(zhǎng)朋友，我們先總結(jié)一下2012年高考的錄取的數(shù)據(jù)情況。

　　趙京：今年因?yàn)槭菍?shí)行平行志愿，所以家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)數(shù)據(jù)關(guān)心比往年重視，如果我們看各種數(shù)據(jù)，應(yīng)該先看一下總體的數(shù)據(jù)，總體數(shù)據(jù)有哪些呢？最重要的就是招生計(jì)劃，這個(gè)招生計(jì)劃往年的時(shí)候你可以不用關(guān)心整體的，但今年就不太一樣，因?yàn)榻衲赀@種錄取的方式，你的成績(jī)所報(bào)考的學(xué)校和比你成績(jī)高分的這些學(xué)校的招生計(jì)劃的變化，可能都會(huì)影響你的結(jié)果。所以除了關(guān)心整體的招生計(jì)劃的變化以外，可能還要去考慮一下你考慮的學(xué)校和往年比它分高的學(xué)校的招生計(jì)劃的影響。比如有家長(zhǎng)就會(huì)把北航分?jǐn)?shù)高的學(xué)校的招生計(jì)劃都加起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在理科可能只有800多名，所以就得出一個(gè)結(jié)論，會(huì)不會(huì)今年北航的錄取分?jǐn)?shù)線在1000人左右，這不是一個(gè)特別科學(xué)的算法。但是毫無(wú)疑問，如果學(xué)校的招生計(jì)劃有比較大幅度的減少，的確會(huì)影響你的判斷，這是一個(gè)要注意的。還有一個(gè)數(shù)據(jù)其實(shí)是我們可能沒有特別關(guān)心，就是以往考試院給的一本的人數(shù)或二本的人數(shù)是怎么劃分的，比如說(shuō)一本的人數(shù)你看看往年的北京考生的劃線，基本上是按照一本的人數(shù)，理科乘以1.3，文科乘以1.4這么一個(gè)人數(shù)畫的這么個(gè)線。平行志愿的報(bào)考方式下會(huì)產(chǎn)生一個(gè)變化，就是高分學(xué)生可能會(huì)落榜，對(duì)吧。排名越高的學(xué)生，他的選擇機(jī)會(huì)更大一些，如果他們報(bào)考失誤的少，我們低分學(xué)生可能能選擇的就比較少。往年有多少學(xué)生從一本掉下來(lái)去了二本，有多少學(xué)生因?yàn)閳?bào)考不好，這個(gè)數(shù)字其實(shí)是我們今年去研究的，但那個(gè)數(shù)字的話，應(yīng)該說(shuō)是研究起來(lái)比較費(fèi)勁，所以大家應(yīng)該關(guān)注的一個(gè)整體的數(shù)據(jù)就是招生計(jì)劃，以及招生計(jì)劃的變化的情況。

　　以往來(lái)說(shuō)，看起來(lái)，比如說(shuō)一本，2013年是一萬(wàn)3000多名的招生計(jì)劃，上一年是一萬(wàn)四，一本人數(shù)接近8000名左右，從整體來(lái)看，似乎有4000多名學(xué)生不會(huì)被一本錄取，但實(shí)際上不是，實(shí)際上不是。實(shí)際分析的話，提前批會(huì)錄走幾百人，小1000人，還有一部分學(xué)生雖然在考試院公布的大本上沒有體現(xiàn)出他被哪兒錄走了，但實(shí)際上有很大一批學(xué)生，大概幾百名學(xué)生會(huì)被各個(gè)學(xué)校通過自主招生的形式給錄走，再有一部分學(xué)生可能去了港校，還有一部分學(xué)生如果他的一本沒有被錄取，他會(huì)直接放棄中國(guó)的學(xué)校就出國(guó)了，所以最后幾千人里面可能落到二本的人數(shù)，我統(tǒng)計(jì)過大概不到1000人，所以這樣的話，這是這么一個(gè)整體的變化。

　　文科可能就變化更大一些，因?yàn)樗�是按�?：1.4這么一個(gè)比例劃的人數(shù)，所以就造成了一本落榜的人數(shù)更多一些，因?yàn)橥�年文科一本的招生�?jì)劃只有3000名，所以它是4200名，有1200名的靈活的度，到二本的人數(shù)可能就會(huì)達(dá)到小1000名，正好跟二本中比較熱門的學(xué)校的人數(shù)差不太多，所謂熱門學(xué)校，就是一本也招生，二本也招生的這個(gè)人數(shù)。所以今年報(bào)考的時(shí)候，成績(jī)?cè)酵�后的學(xué)生，越應(yīng)該關(guān)注我剛才說(shuō)的這些數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字的變化，對(duì)我們的影響可能會(huì)造成，比如說(shuō)成績(jī)?cè)谝槐揪�左右的學(xué)生他的變化，所以這個(gè)數(shù)據(jù)是一個(gè)整體的變化。

　　主持人：這樣，您給我們的家長(zhǎng)再總結(jié)歸納一下，是哪幾項(xiàng)數(shù)據(jù)讓大家在今年的數(shù)值參考過程當(dāng)中著重要注意的？一、二、三、四。

　　趙京：這個(gè)剛才說(shuō)的是一個(gè)整體的變化。對(duì)于我們每一位家長(zhǎng)，可能要挑兩所學(xué)校進(jìn)行報(bào)考，這是最主要的兩所學(xué)校。但實(shí)際上全部保完的話，可能會(huì)有三所四所，這三所學(xué)�？赡軙�(huì)是你最最關(guān)心的，這些學(xué)校的數(shù)據(jù)是你需要考慮的，這些數(shù)據(jù)是從考試院公布的大本所給你的，但是考試院公布的大本數(shù)據(jù)里面還依然缺了幾個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)是各個(gè)學(xué)校的錄取的分?jǐn)?shù)線，我們考試院給的數(shù)據(jù)非常好的給出了所有錄取學(xué)生的成績(jī)的分布，但是恰家沒有給出來(lái)最準(zhǔn)確的這個(gè)學(xué)生錄取在了多少名，這個(gè)沒有給。還有一個(gè)重要的數(shù)據(jù)是考試院每年公布，但是如果你不去關(guān)注上一年的，你可能就不一定能得到的。那就是哪些學(xué)校最終的時(shí)候會(huì)參加補(bǔ)錄了，這個(gè)數(shù)據(jù)需要去關(guān)注的。如果再有需要我們關(guān)心的數(shù)據(jù)，可能就招生計(jì)劃和招生章程，因?yàn)樵诳忌�選擇高校的時(shí)候，有兩方面的東西需要做決策，一方面我稱之為沒有準(zhǔn)確的判斷的決策，就是說(shuō)你去學(xué)什么專業(yè)，你是愿意選擇北大，選擇清華，還是選擇人大還是選擇復(fù)旦，這個(gè)是沒有一個(gè)是絕對(duì)正確和錯(cuò)誤的。還有一個(gè)數(shù)據(jù)你要非常準(zhǔn)確地進(jìn)行判斷，就是判斷你能不能被這個(gè)學(xué)校錄取，這個(gè)數(shù)據(jù)要嚴(yán)格地判斷，要去學(xué)習(xí)，這個(gè)數(shù)據(jù)就是我剛才所說(shuō)的整體招生生計(jì)劃的變化，考試院公布的各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)的分布，各個(gè)學(xué)校最低的錄取的排名，還有補(bǔ)錄的數(shù)據(jù)，招生計(jì)劃和招生章程，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該說(shuō)是基本上構(gòu)成了我們所需要了解的各種數(shù)據(jù)。