高考專業(yè)介紹——工學(xué)學(xué)科（特設(shè)專業(yè)四）

　　工學(xué)學(xué)科（特設(shè)專業(yè)四）：電子信息類

　　電子信息類：廣播電視工程、水聲工程、電子封裝技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)信息工程、電磁場與無線技術(shù)、電波傳播與天線、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電信工程及管理、應(yīng)用電子技術(shù)教育

　　廣播電視工程：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：450-500人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男49%：女51%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：通信與信息系統(tǒng)、電子與通信工程、信號(hào)與信息處理、信息與通信工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：廣播電視工程專業(yè)是以數(shù)字視音頻技術(shù)為基礎(chǔ)，以數(shù)字電視廣播技術(shù)、數(shù)字電視演播室技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)制播技術(shù)和數(shù)字視頻處理技術(shù)為特色的中國傳媒大學(xué)的品牌專業(yè)，也是國家級(jí)和北京市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)。

　　本專業(yè)面向廣播電視、現(xiàn)代傳媒和多媒體通信等領(lǐng)域，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備數(shù)字電視技術(shù)、數(shù)字視音頻處理技術(shù)和數(shù)字電視節(jié)目制作技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在廣播電視和現(xiàn)代傳媒等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與集成、產(chǎn)品開發(fā)應(yīng)用、節(jié)目制作等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。

　　主干課程：數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、信息論與編碼原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電視原理、數(shù)字視頻處理、數(shù)字電視技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮原理與應(yīng)用、數(shù)字電視演播室技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)制播技術(shù)、視頻測(cè)量技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫、數(shù)字視頻處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、音頻工程

　　水聲工程：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有聲學(xué)及水聲工程、信號(hào)與信息處理、電子技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合應(yīng)用能力，實(shí)踐及創(chuàng)新能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

　　深造與就業(yè)方向：通過培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生將具備較強(qiáng)的研究與開發(fā)能力，能在水聲工程、電子信息工程、聲學(xué)和自動(dòng)化等專業(yè)繼續(xù)深造。畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇，就業(yè)方向主要分布在相關(guān)專業(yè)研究所、企業(yè)和高等院校，從事水聲工程、電子信息工程、自動(dòng)化等方面的工作。畢業(yè)生可選擇報(bào)考本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)的碩士研究生。

　　電子封裝技術(shù)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50-100人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男69%：女31%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：材料加工工程、材料工程、材料科學(xué)與工程、材料學(xué)

　　主要課程：半導(dǎo)體物理與器件、微電子制造工藝、集成電路設(shè)計(jì)、微連接原理、電子封裝材料與封裝技術(shù)、電子封裝結(jié)構(gòu)與工藝設(shè)計(jì)、封裝可靠性與測(cè)試技術(shù)以及微系統(tǒng)封裝等基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

　　就業(yè)與深造：本專業(yè)是教育部首批在全國兩所高校進(jìn)行試點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)。該專業(yè)畢業(yè)生可在國防電子、航空與航天、信息與通訊工程、微電子與光電子工程、汽車電子、醫(yī)療電子等行業(yè)領(lǐng)域從事電子封裝產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、研發(fā)、企業(yè)管理與經(jīng)營銷售等方面的工作，也可以進(jìn)一步深造攻讀相關(guān)研究領(lǐng)域的研究生。

　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1000-1500人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男87%：女13%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：微電子學(xué)與固體電子學(xué)、集成電路工程、電子與通信工程、軟件工程

　　主要課程：電子電路、微電子電路、信號(hào)與系統(tǒng)、片上計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、ASIC設(shè)計(jì)、數(shù)字IC設(shè)計(jì)、模擬IC設(shè)計(jì)、版圖設(shè)計(jì)、集成電路邏輯綜合技術(shù)、集成電路測(cè)試與可測(cè)試性設(shè)計(jì)、基于SOPC的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、集成電路驗(yàn)證技術(shù)、RFIC設(shè)計(jì)、SystemVerilog等課程。

　　就業(yè)方向：可在集成電路設(shè)計(jì)、集成電路測(cè)試、集成電路制造、集成電路封裝、集成電路設(shè)備等領(lǐng)域勝任電子產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備維護(hù)等工作。

　　醫(yī)學(xué)信息工程：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50-100人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男54%：女46%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（70%-75%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：生物醫(yī)學(xué)工程、中藥學(xué)、控制工程、電工理論與新技術(shù)

　　主要課程人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)（C）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、醫(yī)用軟件技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)與集成技術(shù)等。

　　就業(yè)方向可在醫(yī)療信息技術(shù)相關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就業(yè)，從醫(yī)療信息產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)制造、經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)、教育培訓(xùn)等工作。

　　電磁場與無線技術(shù)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：300-350人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男87%：女13%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（95%-100%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：電磁場與微波技術(shù)、電子與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、無線電物理

　　主修課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用、電磁場理論、微型計(jì)算機(jī)原理及接口技術(shù)、微波技術(shù)基礎(chǔ)、電波傳播、天線原理與設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、隨機(jī)信號(hào)分析、微波網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)與系統(tǒng)等。

　　畢業(yè)走向：可到郵電、通信、廣播電視、航空航天、遙感、遙測(cè)遙控、雷達(dá)、電子對(duì)抗、電子元器件、資源探測(cè)和醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的研究所、公司、工廠和相關(guān)部門從事理論研究、工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理等工作，也可繼續(xù)攻讀研究生，在電磁場技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次的培訓(xùn)和深造。

　　電波傳播與天線：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

　　主干課程：電磁場理論、電波傳播、電磁波散射、天線原理與設(shè)計(jì)、微波技術(shù)基礎(chǔ)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用、微型計(jì)算機(jī)原理及接口技術(shù)、電磁場數(shù)學(xué)方法、陣列天線分析與綜合、自適應(yīng)天線、天線與微波測(cè)量、數(shù)字信號(hào)處理、隨機(jī)信號(hào)分析等。

　　畢業(yè)走向：可繼續(xù)攻讀研究生；也可到信息電子、航空、航天、船舶、電信等工業(yè)部門和國防科研院所從事相關(guān)科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理和教學(xué)等工作。

　　電子信息科學(xué)與技術(shù)：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：20000-22000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男73%：女27%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：電子與通信工程、通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電路與系統(tǒng)

　　主要課程有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)物理方法、大學(xué)物理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、微控制器系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、高頻電路、電磁場理論、微波技術(shù)與應(yīng)用等。

　　該專業(yè)畢業(yè)生研究生的主要研究方向有通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、微波與電磁場、物理電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)等專業(yè)。本科畢業(yè)生大部分到信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域從事專業(yè)研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作。

　　電信工程及管理：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：300-350人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男63%：女37%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（95%-100%）2011（95%-100%）

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電子與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)

　　電信工程及管理專業(yè)是面向信息行業(yè)、寬口徑的交叉學(xué)科。本專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代信息社會(huì)需求，培養(yǎng)既具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和信息網(wǎng)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，又具備管理理論基礎(chǔ)知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事運(yùn)營、管理，能開拓國際市場的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法，獲得通信工程的基本訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、企業(yè)管理等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、運(yùn)營、管理及市場開拓能力。

　　本專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)課程、英語、電路系列課程、計(jì)算機(jī)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、電磁場與電磁波、微波技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信技術(shù)、企業(yè)管理、產(chǎn)品開發(fā)等

　　應(yīng)用電子技術(shù)教育：

　　統(tǒng)計(jì)信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：700-800人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男53%：女47%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科98%：文理綜合2%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：學(xué)科教學(xué)(物理)、電子與通信工程、信號(hào)與信息處理、電路與系統(tǒng)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)、電子技術(shù)和信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)的電子信息工程高級(jí)技術(shù)人才，和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“雙師型”師資。

　　主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電路、電視原理、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理及應(yīng)用、電子測(cè)量、單片機(jī)技術(shù)、電子CAD、C語言程序設(shè)計(jì)、傳感器技術(shù)等。