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　　中高考改革方案征求意見(jiàn)稿中，對(duì)于語(yǔ)文考試的內(nèi)容和導(dǎo)向性均有如下關(guān)鍵詞表述：（1）強(qiáng)化傳統(tǒng)文化；（2）引導(dǎo)學(xué)生具有國(guó)際視野；（3）注重考查內(nèi)容與社會(huì)生活實(shí)踐的聯(lián)系；（4）鼓勵(lì)獨(dú)立思考和個(gè)性發(fā)展。這幾個(gè)要點(diǎn)正是新課改以來(lái)語(yǔ)文試卷中力圖體現(xiàn)的新變化。學(xué)生在注目考試科目分值變化同時(shí)，更需要注意考試的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)和備考中注重這幾類能力的培養(yǎng)，至少不要再出現(xiàn)看不懂文言文、對(duì)時(shí)事毫無(wú)了解、無(wú)法從生活中提取作文材料乃至于千篇一律人云亦云等惡例，擯棄一味功利應(yīng)試的語(yǔ)文教法和學(xué)法，培養(yǎng)出真正受用一生的語(yǔ)文能力。

　　對(duì)于應(yīng)屆生而言，現(xiàn)階段考生的主要工作是回顧和梳理全部課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)，從知識(shí)、題型、方法幾個(gè)角度進(jìn)行溫習(xí)和演練，全面覆蓋不留死角，檢驗(yàn)出自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。這個(gè)工作是為中高考備考打基礎(chǔ)的階段，政策面和考情的影響對(duì)學(xué)生的計(jì)劃影響很小，無(wú)需專門更改。等到《考試說(shuō)明》公布后，考生可以利用寒假二輪復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行模塊專題和重難點(diǎn)突破，針對(duì)考綱變化調(diào)整精力分配，側(cè)重于考綱里出現(xiàn)的新內(nèi)容、新題型的備戰(zhàn)。春季三輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)則是訓(xùn)練大考經(jīng)驗(yàn)，安排考場(chǎng)時(shí)間分配，演練解題技巧熟練度，此時(shí)考生需要重點(diǎn)關(guān)注高三第一學(xué)期期末全區(qū)統(tǒng)考、一模、二模三張?jiān)嚲淼拿�題動(dòng)向，其中新題型的呈現(xiàn)方式、難度、命題思路等可能都會(huì)對(duì)本年度高考有參考價(jià)值。

　　其實(shí)，比起應(yīng)屆考生來(lái)，真正應(yīng)該關(guān)注新變化的反而是初高中非畢業(yè)年級(jí)考生，特別是初一和高一年級(jí)，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲�首次�?jīng)歷2016中高考方案的那一群人。出于穩(wěn)定考慮，針對(duì)應(yīng)屆高考的變化向來(lái)是微調(diào)而非驟變，但兩三年后的考試，已經(jīng)為同學(xué)們留出了足夠的緩沖時(shí)間，供考生們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，積累相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)出考試必需的能力。因此，希望非畢業(yè)年級(jí)同學(xué)們?cè)缱鞔蛩�，誰(shuí)的應(yīng)變更迅速更具效率，無(wú)疑將在未來(lái)的考試備戰(zhàn)中占得先機(jī)。