2014年高考：藝考文化課分?jǐn)?shù)線或?qū)⑻岣?/a>

　　每年國內(nèi)藝術(shù)專業(yè)課考試都安排在12月~次年2月，因此目前正在上高三的很多藝考生，正在緊張學(xué)習(xí)專業(yè)課過程中。但近日有專家提醒這些考生，每天應(yīng)留出部分時間復(fù)習(xí)文化課，因為2014年藝術(shù)類高考可能會改革。今年國家教育部已確定藝考改革方向，將取消部分高校的藝術(shù)類�？�，并提高藝術(shù)類文化課控制分?jǐn)?shù)線。

　　招生院校提高文化課要求

　　今年7月教育部在南京召開調(diào)研會，會議透露，藝考改革方向已經(jīng)確定，主要包括兩方面內(nèi)容，一是加大文化課分?jǐn)?shù)在藝考錄取中的比重，也就是會提高藝術(shù)生文化課的分?jǐn)?shù)線；二是取消部分高校藝術(shù)類招生�？�，改由省里統(tǒng)考。

　　改革后，全國只有31所獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校、13所參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校和有藝術(shù)類碩士點的高�？梢耘e行�？肌＿@樣，能夠舉行藝術(shù)類�？嫉膶W(xué)校將從800多所減少為200多所，對不少匆忙上馬藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校將是一次‘洗牌’，考生也不用像現(xiàn)在一樣到處趕考。將來藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考可能分為美術(shù)、音樂、表演、文史編導(dǎo)4個大類。教育部門會對藝考學(xué)生的文化成績設(shè)定下限，比如，美術(shù)專業(yè)學(xué)生的文化成績不能低于同批次普通類學(xué)生文化成績的70%，音樂專業(yè)學(xué)生不能低于同批次普通類考生文化成績的65%。

　　“從近年的趨勢來看，為了提高藝術(shù)類畢業(yè)生的文化素質(zhì)，各大院校提高藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)是大勢所趨，全國31所院校對語文、英語學(xué)科都設(shè)有最低分?jǐn)?shù)線，所以，藝考競爭很大程度上是考生文化課的競爭，文化課已經(jīng)成為藝術(shù)生升學(xué)的一大障礙。”廣州新東方藝考生項目主管李佳睿老師表示。

　　考生復(fù)習(xí)應(yīng)注意強(qiáng)化基礎(chǔ)

　　為了應(yīng)對2014年的考試變化，很多藝考生來到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參加文化課補習(xí)。美術(shù)類專業(yè)的藝考生小蔣，近期就在練習(xí)專業(yè)課的同時，參加了一對一課程。據(jù)記者了解，目前廣州的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)針對藝考生開設(shè)的課程分全日制、一對一、承諾班/保證班。學(xué)生一般會根據(jù)自己的文化課基礎(chǔ)來選擇不同的班型。藝考生一般分成兩個群體，一個是從小接受藝術(shù)訓(xùn)練并經(jīng)由地方藝校培養(yǎng)的藝�？忌�。這類學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，文化課補習(xí)多數(shù)要從高一高二學(xué)起，甚至要補回初中內(nèi)容。他們更適合全日制課程，和公辦學(xué)校高三年級一樣，系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。另一個是半路出家的普高考生，他們雖然有一定基礎(chǔ)，但由于專業(yè)考試耽誤了復(fù)習(xí)進(jìn)度，需要特別開小灶補習(xí)，那么一對一課程更適合，有針對性地補薄弱學(xué)科。

　　對文化課基礎(chǔ)本來就不太好的藝術(shù)生而言，怎樣在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)盡量提高成績呢？

　　卓越教育高中處主任梁曉珺表示，首先制定文化課目標(biāo)，比如說目標(biāo)考360分，把360分具體分解到每個學(xué)科多少分；然后清楚自己在哪些科目、哪些章節(jié)上有提升的潛力，集中精力專攻能出成績的科目和知識板塊。多數(shù)藝考生都選擇文科，知識點都可以靠背誦記憶拿分，適合短時間內(nèi)強(qiáng)攻。

　　“考試時同樣要學(xué)會取舍，爭取在基礎(chǔ)板塊不丟分，而遇到偏題、怪題、花時間的題則要大膽舍去，盡可能地在有限的時間內(nèi)‘搶’到更多的分。”李佳睿還提醒還在讀高一、高二的藝考生，沖刺專業(yè)課的同時，千萬別放棄文化課�？衫�用學(xué)習(xí)專業(yè)課累了或晚上、早上等瑣碎時間，用來記英語單詞、默記語文必背篇目，或關(guān)注一下新聞，為政治時事題積累知識。這樣，既得到放松，又增長和儲備了知識。