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2013年北京市海淀區(qū)高三二模文綜試題分析

來(lái)源:精華學(xué)校新浪博客 2013-05-10 11:21:51

[標(biāo)簽:文綜 高三 試題]

  歷史,關(guān)鍵詞是“平穩(wěn)”

  一.試卷分析

  海淀二模歷史試題保持了海淀區(qū)的一貫風(fēng)格,注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定、難易適中。其特點(diǎn)有:

 。ㄒ唬  內(nèi)容方面:注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

  1.注重學(xué)習(xí)過(guò)程的考查。海淀區(qū)二模試題叫“高三期末練習(xí)”,是一年模擬試題中唯一一次考查全部?jī)?nèi)容的考試,從內(nèi)容上與高考最接近。本試卷古代史28分,中國(guó)史34分,世界史38分。內(nèi)容比例與高考一致?疾閮(nèi)容比較全面,比如古代史包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想、選修等都有題目。

  2.突出主干知識(shí)的考查,也兼顧細(xì)節(jié)知識(shí)。如古代史考查了漢朝、宋朝的政治、明清的經(jīng)濟(jì)、先秦的思想等必修本知識(shí),也考查孝文帝改革選修內(nèi)容;中國(guó)史方面新中國(guó)外交、新中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展,世界史方面啟蒙運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命都屬于主干知識(shí);中國(guó)史二次革命、世界史改革的題目屬于選修內(nèi)容。

  (二)難度方面:與零模比較難度降低,與一?荚嚮境制,符合高考的難度要求。

  1、 試題注重考查主干知識(shí),不偏不怪,都是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)和學(xué)生平時(shí)準(zhǔn)備的內(nèi)容,難度不大。

  2、 試題的閱讀量減少,難度降低。二?荚噷W(xué)生心理壓力很大,所以整套試卷的閱讀量降低,很多題目能從材料中直接找到答案,特別“繞”的題目沒(méi)有。

  3、 不刻意追求所謂熱點(diǎn)和開(kāi)放性。這是海淀試題的一貫風(fēng)格,題目都在情理當(dāng)中,做起來(lái)很“舒服”。

  二.二模后復(fù)習(xí)建議

  二模之后還有四周的時(shí)間,主要做好兩件事。

  1.熟悉高考考試的結(jié)構(gòu)和思路,培養(yǎng)信心?忌梢园讶瓯本┰嚲砗腿旰5韰^(qū)的模擬試題放在一起分析,找到命題的思路和特點(diǎn)。比如歷史試題在文綜中是什么位置,選擇題第14題會(huì)考查那塊知識(shí),37題第一問(wèn)一定考查中國(guó)古代史等,熟悉題型和結(jié)構(gòu),培養(yǎng)信心。

  2.真正回歸課本基礎(chǔ)知識(shí),再現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程。利用三周的時(shí)間把必修本教材看一遍,可以一周看一本書,選修本酌情考慮。

  最后的建議,參加高考時(shí)考生帶著必勝的信心和成熟的想法就能取得好成績(jī)!

  地理,關(guān)鍵詞是“熱點(diǎn)”

  一、試卷特點(diǎn):

  1. 關(guān)注熱點(diǎn),關(guān)心生活(“亮點(diǎn)”)

  例:選擇3,4題,考查能源(石油)問(wèn)題; 8,9題,結(jié)合“中國(guó)水周”,考查生態(tài)文明,符合北京實(shí)際,提倡節(jié)水生活。  綜合:39題,結(jié)合北京地鐵成網(wǎng),考查軌道交通建設(shè),防治城市化問(wèn)題;40題,結(jié)合“云南八大怪”,考查文化地理學(xué)。

  2. 考查主干,強(qiáng)調(diào)綜合

  例:選擇1,2題,結(jié)合等壓線圖,綜合考查天氣系統(tǒng)、地球運(yùn)動(dòng)、氣候、水文和自然帶相關(guān)知識(shí);5,6題,結(jié)合“北緯40度地形剖面圖”,綜合考查了氣候、地形、水文、生物(自然帶)和災(zāi)害等相關(guān)知識(shí)。  綜合:36題(1)問(wèn),考查氣候類型判斷與降水成因(北京高頻考點(diǎn));39題(2)問(wèn)考查城市化問(wèn)題防治措施;等

  3. 注重過(guò)程,凸顯能力

  例:36題(2)“植被破壞對(duì)加劇洪澇的原因”,注重形成過(guò)程描述(神似2010北京高考39題,“大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)大氣受熱過(guò)程的影響”;(3)、(5)問(wèn)重點(diǎn)考查從圖文資料中提取和解讀地理信息的能力。

  還有,注重對(duì)世界地理的關(guān)注度,如36題考查了南亞,相似與2010北京高考36題,澳大利亞,注重考查從圖文資料中提取和解讀地理信息的能力。

  整體來(lái)說(shuō),非常符合北京新課標(biāo)高考考查方向!

  二、二模后復(fù)習(xí)建議:

  1. 繼續(xù)夯實(shí)地理主干知識(shí),專注于高頻考點(diǎn),注重圖文結(jié)合,加強(qiáng)知識(shí)間聯(lián)系,理解記憶;

  2. 增強(qiáng)熱點(diǎn)意識(shí),多關(guān)心生活,“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”;

  3.做好改錯(cuò)分析,強(qiáng)化落實(shí)環(huán)節(jié),鞏固提升審題、答題能力;

  4. 科學(xué)備考,多研磨近三年高考真題,把握好命題方向;懂得取舍,平和心態(tài)!

  政治,關(guān)鍵詞是“規(guī)律和方向”

  一、試卷分析

  1.模塊全解析:

  經(jīng)濟(jì)生活:考查“財(cái)政、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控、消費(fèi)與生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等”;

  政治生活:考查“政府對(duì)人們負(fù)責(zé)、中共民主執(zhí)政、公民政治參與、人大立法權(quán)、基層民主等”;

  文化生活:考查“文化與經(jīng)濟(jì)、道德建設(shè)、世界文化多樣性、文化交流等”;

  哲學(xué)生活:考查“實(shí)踐與認(rèn)識(shí)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系等”;

  經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí):考查“完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。

  2.典型考法解讀:

 、俳(jīng)濟(jì)典型題圖表類:38題第一小題,此類題要求學(xué)生在分析過(guò)程中務(wù)必要學(xué)會(huì)時(shí)間縱向比較和不同主體橫向比較,多數(shù)考題縱比是找進(jìn)步,而橫比是找差距。

 、谡蔚湫皖}主體類:4道選擇題都是圍繞“主體”設(shè)置,分別考察“政府、黨、公民、人大”,提示各位考生要學(xué)會(huì)“圍繞主體建立知識(shí)體系”。

  ③命題典型原因題:經(jīng)濟(jì)和文化的問(wèn)答題都采用了原因題題型,政治原因題要求“回答必要性(即客觀依據(jù))和重要性(有利于)”,所以考生要學(xué)會(huì)正確的答題思路。

  3.突出熱點(diǎn):海淀一模以美麗中國(guó)為背景,二模以城鎮(zhèn)化建設(shè)為背景,都選自于“十八大報(bào)告”。

  二、沖刺“三步走”

  1.努力形成主干知識(shí)體系

  經(jīng)濟(jì):圍繞不同綜合性命題建立體系,如:“經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題”,考生要學(xué)會(huì)綜合把握“國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人”三個(gè)角度。

  政治:要建立以主體核心,圍繞“公民、政府、人大、黨、國(guó)際關(guān)系等”形成知識(shí)體系。

  文化:把握主干知識(shí),特別要注意三年來(lái)沒(méi)有考過(guò)的重點(diǎn)“中華文化、先進(jìn)文化、道德建設(shè)等”。

  哲學(xué):以體系為核心,今年突出“辯證法、歷史唯物主義、人生觀價(jià)值觀”。

  2.認(rèn)真做完七套高考真題

  所謂“七套真題”是指“10年至12年的北京真題和09年至12年天津真題”,要清楚這不是押題,目的是強(qiáng)化知識(shí),提高做題能力,逐步完善知識(shí)、做題技巧和解題思路。

  3.多總結(jié)多思考

  政治題是規(guī)律性和方向性最明確的,考前一個(gè)月的時(shí)間完全可以解決政治問(wèn)答題得分問(wèn)題!

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