2013年江蘇高考政治考試說明(5)

　　三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

　　（一）考試形式

　　考試形式為閉卷，筆試。全卷滿分120分�？荚嚂r間為100分鐘。

　　（二）試卷內(nèi)容比例

　　經(jīng)濟(jì)生活約25%

　　政治生活約15%

　　文化生活約15%

　　生活與哲學(xué)約25%

　　時事政治約10%

　　選考部分（經(jīng)濟(jì)學(xué)常識或國家和國際組織常識）約10%

　�。ㄈ�）題型及比例

　　單項(xiàng)選擇題55%（33題，每題2分）

　　簡析題約30%（必做題2題，選做題2題中選做1題，每題12分左右）

　　探究題約15%（1題，18分左右）

　�。ㄋ模┰囶}難度

　　試卷由容易題、中等難度題和難題組成，以中等難度題為主。

　　四、典型題示例

　�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)選擇題

　　1．2011年10月，中國共產(chǎn)黨十七屆六中全會審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、

　　推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，提出了推動社會主義文化大發(fā)展大

　　繁榮的根本任務(wù)是

　　A.增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力B.滿足人民群眾精神文化需求

　　C.提高全民族文化素質(zhì)D.建設(shè)社會主義核心價值體系

　　【解析】本題為純時政題。試題以中國共產(chǎn)黨十七屆六中全會為背景，考查考生對中國共產(chǎn)黨在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策理解的素養(yǎng)。十七屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出，“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，”“以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本任務(wù)。”A、C兩項(xiàng)為社會主義文化大發(fā)展大繁榮的目標(biāo)內(nèi)容，B項(xiàng)是社會主義文化發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，D項(xiàng)正確。

　　【答案】D

　　2．2010年11月28日，歐盟成員國財政部長決定，和某國際組織一道向愛爾蘭提供850億歐元的資金支持，幫助其應(yīng)對債務(wù)危機(jī)并遏制危機(jī)蔓延。該國際組織是

　　A.國際貨幣基金組織B.世界貿(mào)易組織

　　C.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織D.世界銀行

　　【解析】本題為時政題。2010年11月11日，愛爾蘭10年期國債收益率逼近9%，比歐元區(qū)信用等級最高的德國國債高出近7個百分點(diǎn)，創(chuàng)下自歐元1999年誕生以來的最高水平。這意味著愛爾蘭政府從金融市場籌資的借貸成本已高得難以承受。為幫助作為歐元區(qū)國家的愛爾蘭應(yīng)對債務(wù)危機(jī)并遏制危機(jī)蔓延，歐盟成員國財政部長2010年11月28日決定，和國際貨幣基金組織一道向愛爾蘭提供850億歐元資金的支持。試題意在考查考生對這一國際時事的了解。

　　【答案】A

　　3．銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)，存款到期不取，會自動將利息并入本金再轉(zhuǎn)存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行，他選擇“定存一年自動轉(zhuǎn)存一年”方式所取得的利息是

　　A.700元B.712.25元C.350元D.356.13元

　　【解析】本題考查考生從題目中獲取和解讀信息，并有針對性地調(diào)動所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，涉及的考點(diǎn)主要是儲蓄存款利息的計算。利息的計算公式為：利息=本金×利息率×存款期限，結(jié)合題干材料計算出第一年利息=10000×3．5%×1=350元。第二年轉(zhuǎn)存后利息=10350×3．5%×1=362．25元，兩年取得的利息=350+362．25=712．25元。A、C、D項(xiàng)（計算結(jié)果）錯誤，B項(xiàng)正確。

　　【答案】B

　　4．圖2表示效率與收入差距的關(guān)系，橫軸x代表收入差距，縱軸y代表效率，原點(diǎn)O表示絕對的平均主義和絕對的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明（）

　�、僭趚1之前，效率與收入差距成反方向變化②收入差距擴(kuò)大到一定程度之后，效率會降低③收入差距擴(kuò)大具有激勵作用，效率將會提高④將收入差距控制在一定限度內(nèi)有助于保持較高的效率

　　A．①②B．①④C．②③D．②④

　　【解析】本題針對我國收入差距擴(kuò)大現(xiàn)象，設(shè)置直角坐標(biāo)系表示效率與收入差距的關(guān)系，考查考生對效率與公平關(guān)系的理解以及從材料中提取信息的能力。在x1之前效率與收入差距應(yīng)成正方向變化，同時收入差距擴(kuò)大具有一定的激勵作用，但是超過x1效率反而下降。因此①③表述錯誤，②④表述正確。

　　【答案】D

　　5．31.甲組同學(xué)撰寫論文的主要參考文獻(xiàn)有?《關(guān)于宗教參與和諧社會建設(shè)的思考》、《發(fā)揮宗教團(tuán)體在賑災(zāi)救濟(jì)中的社會功能》、《論農(nóng)村信教群眾在新農(nóng)村建設(shè)中的作用》、《新時期愛國宗教人士的培養(yǎng)研究》?據(jù)此推斷?甲組的研究主題最可能是

　　A.我國如何依法管理宗教事務(wù)B.我國如何實(shí)行宗教信仰自由政策

　　C.我國宗教如何堅持獨(dú)立自主自辦原則D.我國如何引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)

　　【解析】本題以探究性學(xué)習(xí)的形式考查考生快速、全面、準(zhǔn)確從題目的文字表述中獲取回答問題的有關(guān)信息并準(zhǔn)確和完整地理解、整合所獲信息的能力，涉及的考點(diǎn)主要是我國宗教政策的基本內(nèi)容。題干材料顯示，甲組同學(xué)的論文參考文獻(xiàn)大多是與“如何引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)”的內(nèi)容相關(guān)，如此看來B、C項(xiàng)與題干無關(guān)，A項(xiàng)與題干有交叉，只有D項(xiàng)準(zhǔn)確地反映了甲組同學(xué)的研究主題。試題形式新穎，讓考生在考試中體會探究的過程性。因此A、B、C均不符合題意，D項(xiàng)正確。

　　【答案】D

　　6．2011年4月，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人在中國海南會晤并發(fā)表了《三亞宣言》。針對當(dāng)前西亞、北非以及西亞地區(qū)的動蕩局勢，宣言主張沖突各方應(yīng)通過和平手段和對話方式解決分歧，衷心希望相關(guān)國家和平、穩(wěn)定、繁榮、進(jìn)步。這表明（）

　　A．主權(quán)是一個國家的生命和靈魂

　　B．每個國家都尊重其他國家的正當(dāng)利益

　　C．維護(hù)世界和平是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前提

　　D．和平共處五項(xiàng)原則是各國處理對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則

　　【解析】本題以金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人在中南海會晤并發(fā)表《三亞宣言》為背景，考查考生對主權(quán)國家、當(dāng)今時代主題及我國外交政策的了解。世界和平是人類社會存在和發(fā)展的基本條件，維護(hù)世界和平將給各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和其他全球性問題的解決創(chuàng)造必要的前提。A項(xiàng)與題干無關(guān)，B、D項(xiàng)表述錯誤，C項(xiàng)表明了題干內(nèi)容。

　　【答案】C

　　7．一方水土養(yǎng)一方人，故鄉(xiāng)牽掛著我們的一生。然而，只有離鄉(xiāng)的人才會想回鄉(xiāng)；只有離鄉(xiāng)的人才會發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)愈難回，鄉(xiāng)愁便愈深。這說明（）

　�、賹�(shí)踐是認(rèn)識的來源②文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的

　�、壅J(rèn)識來自實(shí)踐的需要④優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量

　　A.①②B.①④C.②③D.③④

　　【解析】本題以鄉(xiāng)愁為話題設(shè)計跨模塊試題，涉及的考點(diǎn)主要有實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)、文化對人的影響的特點(diǎn)等，考查考生從題目中獲取和解讀信息，有針對性地調(diào)動有關(guān)文化、哲學(xué)等方面的知識，并運(yùn)用相知識做出正確判斷的能力。離鄉(xiāng)的生活實(shí)踐使人們產(chǎn)生對故土和家鄉(xiāng)的眷戀與思念，說明實(shí)踐是認(rèn)識的來源，“故鄉(xiāng)牽掛著我們的一生”反映了文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，因而①②符合題意。題干沒有說明實(shí)踐產(chǎn)生新要求，推動人們?nèi)ミM(jìn)行新的探究和研究，也沒有強(qiáng)調(diào)先進(jìn)文化的感染力和感召力，③④都不符合題意，因此BCD項(xiàng)排除，A項(xiàng)正確。

　　【答案】A