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2012北京高考:有考生反映文綜考題偏難

2012-06-09 09:37:01北京晨報(bào)文章作者:李佳 王璐 何欣 劉利娜

  昨天上午文綜考試結(jié)束后,不少考生反映今年試題難度大,結(jié)合歷史、地理、政治知識點(diǎn)的交叉考題多,且出題形式多樣靈活,有的題型甚至首次出現(xiàn)。另據(jù)了解,今年的考題中多次出現(xiàn)熱點(diǎn)話題,北京精神、上合峰會以及倫敦奧運(yùn)會等關(guān)鍵詞都相繼出現(xiàn)在考題中。專家認(rèn)為,該套試卷難度適中,但略微偏難,對于考生對題目的“翻譯能力”做了重點(diǎn)考察�?忌从�“試題有點(diǎn)難差點(diǎn)做不完”

  “今天的題有些難,我最后差點(diǎn)做不完”,在人大附中考點(diǎn),考生們走出考場后三五成群地議論著文綜考題。一名北大附中的考生表示,今年的文綜比往年要稍難些,尤其是最后一道論述題,交叉了歷史、政治、地理三個學(xué)科的知識點(diǎn),需要知識系統(tǒng)全面且會靈活運(yùn)用。記者現(xiàn)場詢問了多名考生,大都表示文綜最后一道論述題題型新穎,做起來有一定難度。據(jù)了解,該論述題題干為水資源和人類的關(guān)系,共四問。第一問則是傾向于歷史知識的考察,給出了荀子和老子關(guān)于“水”的語錄,讓考生分析二者的思想。第二問是京杭大運(yùn)河從北京通州到南通,如今北方的運(yùn)河幾乎已經(jīng)停滯了,而南方運(yùn)河對當(dāng)?shù)剡€有作用,分析南通近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。第三問為美國政府治理洪水的法案頒布過程中,反映美國的什么政治特點(diǎn)?第四問:北洋水師、羅盤、三峽、新航道等,這些詞都與水有關(guān),但屬于不同領(lǐng)域�?忌蓮闹刑暨x三個關(guān)鍵詞,從“水與人類文明進(jìn)步”的角度,選擇一個側(cè)面提煉出主題,補(bǔ)充一個跟此有關(guān)的關(guān)鍵詞,寫一個闡述自己觀點(diǎn)的文章。

  “拿到這道題時,我有些蒙,不知道從何答起”,166中學(xué)考生小高說:“最后一問不僅是考察知識綜合提煉的能力,更多的是考察拓展知識的能力。”

  試題亮點(diǎn)文綜考題多次出現(xiàn)社會熱點(diǎn)

  現(xiàn)場不少考生反映,今年文綜考題最大亮點(diǎn)是社會熱點(diǎn)出現(xiàn)頻率高,貼合生活,其中一些考題和北京息息相關(guān)�?碱}中包括:優(yōu)秀的城市雕塑“十二五”期間將在北京展示,請問體現(xiàn)北京精神和文化特色的城市雕塑有什么文化價(jià)值。試卷中還出現(xiàn)了首都之窗數(shù)字地圖的截圖,提問數(shù)字地圖的功能和特點(diǎn)。

  農(nóng)大附中的一名考生表示,今年的考題拿到手后覺得很親切,很多生活化的內(nèi)容,比如有一道題提到了“商品大集”,問商品大集有什么作用。但是今年的考題細(xì)讀起來比較費(fèi)腦筋,很多題考察的都是交叉知識點(diǎn)的運(yùn)用,需要對知識的脈絡(luò)非常清晰,同時具備一定的發(fā)散思維能力。

  專家點(diǎn)評要想考得好“翻譯”得過關(guān)

  北京精華學(xué)校教務(wù)校長、政治教師李謂在點(diǎn)評2012年北京文綜考卷時認(rèn)為,今年文綜整體難度適中,但是略微偏難。

  其中難度較大的部分主要體現(xiàn)在主觀題上,主觀題難度大將會將考生的分差拉大,不過這也更加利于高校選拔優(yōu)秀人才。而就客觀題來看,這套試卷的難度并不大。李謂認(rèn)為,這套文綜試卷最大的特點(diǎn)就是,重點(diǎn)考察了學(xué)生的“翻譯能力”。“翻譯能力”是指題干中的一句話不直接說,而是要考察學(xué)生的理解、引申能力。

  例如文綜卷第24題,“優(yōu)秀雕塑的文化價(jià)值”,其中“文化價(jià)值”這一概念在課本中本無跡可循,但只要考生能夠?qū)⑵浞g為“優(yōu)秀文化的作用”便能和書本上的知識點(diǎn)有所聯(lián)系。

  此外,第30題,考了北京市公安局開辟的“人大代表、政協(xié)委員直通車”、“人民來訪接待室”,問這體現(xiàn)了北京市公安局的哪些作用和義務(wù)。這就要求學(xué)生要把公安局先翻譯成“政府”,因?yàn)轭}目真正想問的其實(shí)是政府同三者的關(guān)系。

  還有分值最重的第38題,這道題目的背景就是中國企業(yè)走出去。“走出去”的包括商品、勞務(wù)、技術(shù)和資本。此題考察的其實(shí)就是“資本走出去”,也就是“經(jīng)濟(jì)全球化”。

  此外,想要答好這套試卷還要注意審題。例如38題第一問,“走出去對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略意義”�?忌斫�“我國”就是國家、企業(yè)和個人。如果學(xué)生能將題目中暗含的內(nèi)容讀出來,就不會丟太多分。

  試題點(diǎn)評·理綜

  理綜難度適中考察基礎(chǔ)知識


  精華學(xué)校物理教研組組長杜慶才認(rèn)為,今年理綜試卷物理部分難度適中。題目安排和去年相比并無變化,在考察內(nèi)容方面,主要考察了學(xué)生的理解和探究應(yīng)用能力。今年的試卷中,出現(xiàn)了一個課本上沒有的新名詞“相互作用能”,這讓不少考生乍一看有點(diǎn)“犯蒙”。但實(shí)際上,如果考生建模能力比較強(qiáng),就能聯(lián)想到這個名詞類似于彈簧相互作用的模型。

  精華學(xué)�;瘜W(xué)高級教師劉廷閣認(rèn)為,化學(xué)部分有一定難度,對于基礎(chǔ)知識的考察比較重,也比較細(xì)致。

  在題型方面也有所創(chuàng)新,不少題型在平時的聯(lián)系和模擬考試中都不曾涉及。這兩年,化學(xué)考試涉及了簡單儀器的繪制,今年就考了氨氣發(fā)生裝置的簡單繪制。此外,試卷中出現(xiàn)的圖形、圖表類的試題,對考生從圖中獲取信息的能力也有重點(diǎn)考察。

  精華學(xué)校生物教師王永宣認(rèn)為,生物部分難度和去年相比略有降低。選擇題注重基礎(chǔ)知識考察,注重理解能力考察,大題則注重實(shí)驗(yàn)探究和信息獲取能力考察。該試卷考察課本必修一內(nèi)容涉及了28分,涉及必修二16分,涉及必修三30分和選修一6分。整體來看,生物部分注重教材知識點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合考察。實(shí)驗(yàn)題占生物部分分值大于二分之一,對于明年備考考生而言,也要特別注意實(shí)驗(yàn)題和知識點(diǎn)的結(jié)合。

  試題點(diǎn)評·英語

  英語難度略高寫作重在立意


  昨天英語考試結(jié)束后,不少考生面露喜色,認(rèn)為英語考題難度適中。據(jù)了解,今年英語作文仍延續(xù)了以往的出題風(fēng)格,分為一道情景作文和一道開放式作文。情景作文共四幅畫面,講述的是一名學(xué)生學(xué)雷鋒,幫外國旅行者指路的故事。開放式作文同樣提供了一幅圖,圖上畫了兩支鉛筆,一支長鉛筆,一支短鉛筆,長鉛筆表情很得意,短鉛筆則有些傷心的表情�?忌鶕�(jù)圖所表達(dá)的意思,擬一篇英語作文。

  在科大附中考點(diǎn),不少考生表示情景作文比較簡單,今年給出的場景并不陌生。科大附中劉同學(xué)說:“為外國人指路這樣的情景之前接觸過,語言運(yùn)用上并不難。”記者在現(xiàn)場隨機(jī)采訪了十余位考生,七中9成考生選擇了情景作文,只有少數(shù)考生選擇開放作文。

  一名一零一中考生說:“今年這道開放性作文題,用長、短鉛筆揭示了‘不要看別人短處,要看別人長處’的道理。長鉛筆很得意,覺得自己很漂亮,嘲笑短鉛筆。而短鉛筆雖然不美觀,但是經(jīng)常被人用,發(fā)揮了自身的價(jià)值。我覺得開放式作文更容易拿高分,不僅體現(xiàn)英語語言運(yùn)用能力,更能體現(xiàn)個人思維。”

  精華學(xué)校英語教師趙志平認(rèn)為今年英語試卷難度略高。主要是完形填空部分,是一個勵志故事,情感色彩細(xì)膩,不容易把握上下文關(guān)系,以至于考生較難按照上下文聯(lián)系“推出答案”。此外完形填空有些句子結(jié)構(gòu)長,造成學(xué)生斷句困難。在該題中,還有一些熟詞活用給考生造成了一定困難。該卷閱讀題中規(guī)中矩,10年新課改之后新增的700詞匯考察頻率比較大。

  至于作文部分,第一個小作文難度不大。但第二篇開放作文,畫的是兩支鉛筆,長的鉛筆笑話已經(jīng)用得很短的另一支鉛筆。這就很考察學(xué)生的立意能力,可以理解為一個長鉛筆嘲笑一個短鉛筆引申至年輕人嘲笑老年人。也可以立意為奉獻(xiàn)精神,還可以理解為年輕就是財(cái)富。不過要寫好作文,趙老師強(qiáng)調(diào)還要求考生具備一定的詞匯支撐,避免重復(fù)的句子來回說。

  高考·花絮

  考生自信出場

  家長喜送鮮花


  晨報(bào)96101熱線新聞“哎呀,終于考完啦。”一位考生剛出考場就接到家長送的鮮花,一家三口有說有笑地往回走。昨日17點(diǎn),伴隨著一聲鈴響,今年的高考終于落下帷幕。不少考生自信地走出考場后,驚喜地收到了家長獻(xiàn)上的鮮花。

  “出來了,出來了。”17:05,隨著一聲高喊,人大附中門外小廣場上幾百名家長看到有考生出場,黑壓壓的人群開始躁動。這時門衛(wèi)把大門打開,家長一擁而進(jìn)。考生們自信地從考場內(nèi)成群結(jié)隊(duì)地走出來,家長們也是忙著找人、照相,有的還手里捧著大束鮮花。一時間安靜的校園人聲鼎沸,到處都是家長和考生們的呼喊聲。

  “嗨,我們在這兒呢。”一位捧著鮮花的媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到女兒和同學(xué)們說說笑笑地走了出來,趕緊踮起腳尖向她揮手。女兒跑過來后,第一句話就說:“哎呀,終于考完啦。”看到鮮花,她驚喜地說:“你們還買花了?!”她抱著鮮花在人流中和爸爸媽媽合影,隨后一家三口有說有笑地離開了。

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