2012全國705所大學教師學術水平分省排行（山東）
2012-05-10 14:01:24武書連新浪博客文章作者：武書連
2012年高考即將來臨，填報高考志愿的日子也越來越近。在考生與高校信息長期嚴重不對稱的情況下，如何選擇大學，是考生和考生家長每年的難題。為解此難題，從事《中國大學評價》22年研究的武書連首次發(fā)布了2012年全國705所大學教師平均學術水平分省排行榜。
人們可以列出無數(shù)個理由，證明學生成才與學校各項指標的關系。但是在武書連看來，大學各項指標中，只有兩項指標對學生成才具有決定性意義。
1、教師平均學術水平。你的教師的水平決定了你的未來，站在巨人的肩膀才能超過巨人。因此，報考教師平均學術水平高的學校是正確的選擇。
2、新生錄取分數(shù)線。你的同學的平均智商決定了你的周邊環(huán)境，正所謂近朱者赤。因此，報考錄取分數(shù)線高的學校是正確的選擇。
2012山東省大學教師平均學術水平排行榜
山東省面積15.38萬平方公里，2010年人口9367萬人，人均GDP35893元。截止2007年，共有40所普通本科大學，其中985 工程大學2所，211工程大學1所。教師48865人，在校博士生5992人，碩士生39480人，普通本科生650329人。
| 排名 | 校名 | 全國排名 | 教師水平等級 | 教學層次 | 備注 |
| 1 | 山東大學 | 30 | A+ | 博士 | 985工程大學 |
| 2 | 中國海洋大學 | 47 | A | 博士 | 985工程大學 |
| 3 | 青島科技大學 | 108 | B+ | 博士 | |
| 4 | 山東農業(yè)大學 | 112 | B+ | 博士 | |
| 5 | 中國石油大學(華東) | 113 | B+ | 博士 | 211工程大學 |
| 6 | 山東師范大學 | 165 | B | 博士 | |
| 7 | 曲阜師范大學 | 183 | B | 博士 | |
| 8 | 聊城大學 | 195 | B | 碩士 | |
| 9 | 煙臺大學 | 197 | B | 碩士 | |
| 10 | 青島大學 | 199 | B | 博士 | |
| 11 | 魯東大學 | 204 | B | 碩士 | |
| 12 | 山東理工大學 | 220 | C+ | 碩士 | |
| 13 | 濟南大學 | 227 | C+ | 碩士 | |
| 14 | 青島農業(yè)大學 | 297 | C | 碩士 | |
| 15 | 山東工商學院 | 304 | C | 學士 | |
| 16 | 山東經濟學院 | 315 | C | 碩士 | |
| 17 | 山東科技大學 | 325 | C | 博士 | |
| 18 | 山東輕工業(yè)學院 | 327 | C | 碩士 | |
| 19 | 山東財政學院 | 335 | C | 碩士 | |
| 20 | 山東中醫(yī)藥大學 | 350 | C | 博士 | |
| 21 | 青島理工大學 | D | 博士 | ||
| 22 | 山東建筑大學 | D | 碩士 | ||
| 23 | 德州學院 | D | 學士 | ||
| 24 | 泰山學院 | D | 學士 | ||
| 25 | 濰坊醫(yī)學院 | D | 碩士 | ||
| 26 | 菏澤學院 | E+ | 學士 | ||
| 27 | 山東藝術學院 | E+ | 碩士 | ||
| 28 | 山東工藝美術學院 | E+ | 碩士 | ||
| 29 | 臨沂大學 | E+ | 學士 | ||
| 30 | 濰坊學院 | E+ | 學士 | ||
| 31 | 濱州學院 | E+ | 學士 | ||
| 32 | 棗莊學院 | E+ | 學士 | ||
| 33 | 濱州醫(yī)學院 | E+ | 碩士 | ||
| 34 | 泰山醫(yī)學院 | E+ | 碩士 | ||
| 35 | 濟寧醫(yī)學院 | E+ | 學士 | ||
| 36 | 山東政法學院 | E | 學士 | ||
| 37 | 山東交通學院 | E | 學士 | ||
| 38 | 山東體育學院 | E | 碩士 | ||
| 39 | 青島濱海學院 | E | 學士 | ||
| 40 | 煙臺南山學院 | E | 學士 |
作者網站：www.yaxue.net
作者信箱：wushulian@vip.sina.com
備注一：2012中國大學教師平均學術水平排名計算過程
1、統(tǒng)計全國705所大學每所學校連續(xù)5年6個月的優(yōu)質學術成果得分。優(yōu)質學術成果包括國內SCD數(shù)據庫論文及引用，國外SCI、SSCI、 A&HCI數(shù)據庫論文及引用，發(fā)明專利、實用新型專利，學術著作引用，優(yōu)秀博士論文，國家級獎、教育部人文社科獎、國家級教學成果獎等。
2、統(tǒng)計參加創(chuàng)造上述學術成果得分的總人力�？側肆Π▽W校的全體專任教師、專職科研人員、附屬醫(yī)院高級職稱人員、博士研究生、碩士研究生、兼 職博導。其中專任教師和專職科研人員每1人折合1人，附屬醫(yī)院高級職稱人員每5人折合1人，博士研究生每4人折合1人，碩士研究生每40人折合1人，兼職 博導在10人以下不作統(tǒng)計、10人以上每2人折合專任教師1人。
3、將每所大學的優(yōu)質學術成果得分除以參加創(chuàng)造該學術成果的總人力，并將結果降序排列，就得到在同一標準下，全國705所大學的教師平均學術水平排名。
備注二：2012中國大學教師平均學術水平等級評價方法
2012中國大學教師平均學術水平等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介于2%～5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介于10%～30%之間為B等，占20%；其中 10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介于30%～50%之間為C等，占20%；其中 30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介于50%～70%之間為D等，占20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最后的30%為E等；其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
