高考家長必讀:不同狀態(tài)考生的考前安撫
2011-04-01 16:08:32李廣學(xué)的博客
一、焦慮緊張型
這類孩子敏感、自卑,容易受到外界環(huán)境干擾,另外在知識的掌握上往往存在一定的不足。對于他們,現(xiàn)階段首要是通過老師的幫助彌補(bǔ)知識漏洞。同時要注意家庭氣氛的輕松---不要多問學(xué)習(xí)情況,不要刻意去強(qiáng)調(diào)成績無所謂之類的話;吃飯時候開開玩笑,講講家長里短或社會新聞,如果可能吃飯時打開電視機(jī),邊聽邊吃,適當(dāng)評論;吃過飯時聊聊天,問問班級有什么好笑的事,帶孩子出去散散步;和孩子走在一起時可以拍拍他的頭,摟摟他的肩,給他一些積極輕松的暗示。臨考前幾天,一定不要再做新試卷,而是多看做過的試卷和書。因為新試卷中很可能有些做不上的新題目,這會對其脆弱的心理帶來更多的憂慮。而做過的試卷則可以增強(qiáng)信心。不要擔(dān)心錯過新題,其實題型千變?nèi)f化,但所考的知識點和解題方法往往是一樣的。溫故而知新是不錯的。
晚上睡覺前喝杯熱奶。
二、驕傲自大型
這類孩子聰明,自信,好勝;但往往容易粗心,考試中總會丟掉不失的分;最后關(guān)頭喜歡做題目,忽略書本知識點的梳理;而且家長的話聽不進(jìn)。對于他們在最后的時間內(nèi)一定要回歸書本,注意細(xì)節(jié)。可以采用一定的形式,激發(fā)他的好勝心,促使其主動查漏補(bǔ)缺。以下是我試過的兩個案例,效果不錯,僅供參考。
一)激將法。
兒子,今天和我們單位某某在一起講到孩子的學(xué)習(xí)情況,我說你自己有把握考到第幾名,他竟然不信,把我氣壞了。我問他什么原因?他說你粗心大意,而且基本功不扎實,如果題目難你很厲害,但如果題目簡單,你肯定考不過某某、、、、、、、呵呵,試試會有什么效果?
二)專家說
找其他人冒充專家,給孩子分析一下試卷(當(dāng)然事先說好孩子的主要缺點),然后針對他的缺點提出改進(jìn)建議。
三、精力轉(zhuǎn)移型
由于學(xué)習(xí)的單調(diào)緊張,以及前些時用功過度,有少數(shù)同學(xué)在最后關(guān)頭出現(xiàn)松懈,精力開始轉(zhuǎn)移。這當(dāng)中最常見的是最后關(guān)頭竟然有早戀的苗頭出現(xiàn);這可要慎重處理。處理過程中要注意以下幾點:
1、表明自己的態(tài)度,不要橫加指責(zé)。
首先說明能夠理解,是完全正常的。(現(xiàn)在大學(xué)都可以結(jié)婚了,高中談戀愛真是再正常不過了)還可以說說笑話,比如自己當(dāng)年什么什么的。
2、分析利弊
關(guān)鍵是現(xiàn)在這個時候太不合適了。分析一下,如果繼續(xù)下去會如何?成績下滑,考不上好的學(xué)校,愛情可能也沒有了;蛘吣銢]考上,對方考上了,即使別人不嫌棄自己,時間久了也會自卑;蛘邇扇硕紱]考上,繼續(xù)愛著,最后即使走到一起了可能生活品質(zhì)也不如考上更好的學(xué)校好吧。舉例說明、、、、、、
3、冷處理建議
初戀的激情是不可忽視的,何況這個時期的孩子逆反心理很強(qiáng)。比較好的處理建議是:冷處理?梢员容^輕松的開開玩笑:我也覺得這孩子不錯啊,要是以后有這樣的媳婦還真挺好。但是如果你考不上大學(xué)這份愛情不見得長久。反之如果考上了,你就可以光明正大地去追求愛情了。如果你怕因為自己努力學(xué)習(xí)而丟失了這份感情,那就說明它原本就不屬于你,不值得你為之付出任何代價。
很多學(xué)生在經(jīng)過這樣的分析以后都會有正確的選擇,但也有很難對付的孩子。有一個男學(xué)生,成績相當(dāng)好,后來讓他幫助一個女生時,兩人有了感情,成績直線下降。家長生氣著急,老師批評教育,怎么勸說都沒用。我給他講了自己年輕時的故事:
曾經(jīng)一個漂亮男生在高三時給我傳了一張紙條,表明愛意。還送了一張照片(一寸黑白小照)。我當(dāng)時很激動,因為他是好多女生喜歡的對象呢。一整天心神不寧,上課什么也聽不進(jìn),晚上學(xué)習(xí)也不安心了。最后要收照片,放哪呢?鉛筆盒不安全,被別人翻到怎么辦?抽屜不安全,被姐姐看到不得了。床板下不安全,媽媽可能會曬被子。折騰了半夜,第二天把照片放在信封還給他了,還寫了幾個字“一言難盡”?粗吒吲d興吹著口哨離開的背影,我多么難過啊。暗暗在心里發(fā)誓,“等我上了大學(xué),不論他如何,我一定主動去追求他,愛他,請求他的原諒和愛。”幾天以后這事也就淡了。后來我上了大學(xué),他沒有。在我面前那么多出色的年輕人可以去選擇,再想到他,早把誓言給忘了。
他聽了以后,半天沒說話,后來說,老師我知道了。
現(xiàn)在他在西安交大讀大三了。
4、提前預(yù)防
最后關(guān)頭的學(xué)習(xí)使人覺得很單調(diào),感情的事很容易發(fā)生,家長和老師一定要注意調(diào)劑,提前預(yù)防。比如有時間帶孩子出去走走,組織簡單的體育活動,或者適當(dāng)看看電視。家長平時可以抽空到學(xué)校來接接孩子,一定要減少男女生單獨接觸的機(jī)會--比如一起回家啊,互相補(bǔ)課啊什么的。