2011年全國統(tǒng)一高考考試大綱——理科綜合(7)
2011-03-08 14:07:41英才苑
化學(xué)實(shí)驗(yàn)
1．了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的主要用途和使用方法。
2．能繪制和識別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。
3．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。
4．掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法（包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法）。
5．綜合運(yùn)用化學(xué)知識對常見的物質(zhì)(包括氣體物質(zhì)、無機(jī)離子)進(jìn)行分離、提純和鑒別。
6．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，觀察、記錄、分析或處理數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論。
7．根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題要求，設(shè)計和評價實(shí)驗(yàn)方案。
8．以上各部分知識與技能的綜合應(yīng)用。
化學(xué)計算
1．掌握有關(guān)相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量及確定分子式的計算。
2．掌握有關(guān)物質(zhì)的量的計算。
3．掌握有關(guān)氣體摩爾體積的計算。
4．掌握有關(guān)溶液濃度（溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度）的計算。
5．掌握利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。
6．掌握有關(guān)溶液pH與氫離子濃度、氫氧根離子濃度的簡單計算。
7．掌握有關(guān)燃燒熱的簡單計算。
8．以上各類化學(xué)計算的綜合應(yīng)用。
三、物理
（一）能力要求
高考把對能力的考核放在首要位置。要通過考核知識及其運(yùn)用來鑒別考生能力的高低，但不應(yīng)把某些知識與某種能力簡單地對應(yīng)起來。
目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面：
1．理解能力 理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應(yīng)用；能夠清楚地認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式（包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá)）；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。
2．推理能力 能夠根據(jù)已知的知識和物理事實(shí)、條件，對物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達(dá)出來。
3．分析綜合能力 能夠獨(dú)立地對所遇到的問題進(jìn)行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件；能夠把一個較復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用物理知識綜合解決所遇到的問題。
4．應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力 能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論，必要時能運(yùn)用幾何圖形，函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。
5．實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?能獨(dú)立完成"知識內(nèi)容表"中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模芾斫鈱?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會使用儀器，會觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論。能靈活地運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問題。
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物理要考查的知識按學(xué)科的內(nèi)容分為力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及原子和原子核物理五部分。詳細(xì)內(nèi)容及具體說明列在本大綱的"知識內(nèi)容表"中。
對各部分知識內(nèi)容要求掌握的程度，在"知識內(nèi)容表"中用羅馬數(shù)字Ⅰ、Ⅱ標(biāo)出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：
�、瘢畬λ兄R要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接使用它們。
�、颍畬λ兄R要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用。
