復旦自主招生“千分考”發(fā)榜 幾人歡喜幾人愁

　　3月2日晚間，復旦大學自主招生“千分考”的最終結(jié)果新鮮出爐，這也是今年眾多高校自主招生中第一個塵埃落定的。無論是招考形式還是規(guī)模，今年江蘇高校的自主招生因為千分考、“華約”和“北約”的出現(xiàn)以及準考人數(shù)的增加而突然間引得街聞巷議。然而，記者卻從錫城一些高中獲悉，無論今年的自主招生表現(xiàn)形式如何張揚，從復旦“千分考” 的最終結(jié)果看，對一些高中幾乎沒有任何影響。

　　“千分考”大戰(zhàn)，全市高中基本“不動”

　　無錫市一中以14個人入圍的成績，在此次“千分考”中拔下了江蘇省高中“頭籌”，但該校教務主任倪亞清卻很冷靜地表示，這樣的成績是學校和學生本身素質(zhì)的一種反映。學生的素質(zhì)較好，所以復旦今年所給的名額也就相應增加了，應該說和考試規(guī)則本身沒有多大關(guān)系。

　　某四星級高中一名副校長告訴記者，這些考試其實也就是“針對那幾所學校的那幾十個學生”，對普通高中的普通孩子來說反而是弊大于利。一名班主任如此向記者形容這場聲勢浩大的考試：“從去年12月那些所謂的入門政策出來后，孩子們的心思基本都散了，一個個拿著自主招生考試報名表那個激動啊，好像填好了就能被錄取了一樣。今年2月17號開學那天，班級里有十幾個孩子沒有來上課，因為去考試了。開學三四天之后，班里的秩序才正常起來。今年也有幾個孩子去報名了千分考，但結(jié)果自然可想而知。”

　　蜂擁參考，消耗了學生太多時間

　　接受采訪時，老師們紛紛表示，這些自主招生考試搞得轟轟烈烈，說是給更多的孩子一個機會，但事實上卻浪費了很多孩子近兩個月的學習時間，“這么多年的自主招生下來了，誰能考，誰不能考，老師心里是有一個明確的答案的，并不是高校給機會就可以改變的。但是學生們不明白，家長們也希望出現(xiàn)奇跡。于是在浪費了2個多月時間之后，還是要回到高考的起跑線。”根據(jù)某校的統(tǒng)計，去年自主招生，全校就有200多個學生蜂擁參考，但最終卻只有15個學生拿到了所謂的“加分券”，最終能用上的更是寥寥無幾。

　　倪亞清也承認，這對學校教學秩序的影響實在不小。去年市一中共有250到260人參加了各類自主招生，最終有70人拿到了各類高校的自主招生“入場券”。今年共有400人次的學生參加了大大小小各類自主招生考試，比去年的參考人數(shù)增加了30%以上，但據(jù)估計，“總體上應該和往年差不多，可能多一點。”做出如此估計，是因為雖然今年各校參加自主招生考試的人數(shù)多了不少，但學校的招生計劃卻沒有多出一人。“復旦去年在江蘇省招100人，今年還是這么多，并沒有因為參加千分考的人數(shù)上漲了三四成而發(fā)生任何變化。”

　　自主招生，對理科生的吸引力更大

　　薛未藍是今年市一中參加千分考獲得800分的兩個學生其中之一。他說，如果沒有千分考，估計自己考上復旦的幾率不高，因為三門科目的高考對他這個理科生來說 “風險太高”。他很明確地表示，千分考的試卷從某種程度上更能體現(xiàn)出全面發(fā)展和素質(zhì)教育的精髓，相比較只考語、數(shù)、外來說，他覺得更能“充分發(fā)揮”。他表示，雖然自主招生考試的試卷要比高考困難，但高考對他們的壓力是無可比擬的，“這個考試考砸了，還是要面對高考，沒有損失。但如果考好了，那高考的壓力就真的是輕了不少。”薛未藍說，在千分考之前，他每天都在拼語文和外語，因為一旦有問題是一門數(shù)學成績怎么也拉不回來的。但是現(xiàn)在“雖然還是要接著學，但是沒那么緊張了”。今年市一中在“北約”和“華約”相繼考試的那幾天，共有130人的三個成志班只有10個人在校上課，其余都去赴考了，其中絕大部分是理科生。

　　如果限期簽約，是否另類“生源拼搶”

　　楊晨杰不但考了千分考，同時也參加了“華約”的考試�，F(xiàn)在拿到了復旦通行證的他對于“華約”的考試結(jié)果顯得有些漫不經(jīng)心，那是因為他很明確地知道考“華約” 基本沒戲。但有些學生可不作如此考慮，“有同學現(xiàn)在已經(jīng)開始為了上復旦還是上清華頭疼了，因為他覺得自己兩邊考試都能過。”楊晨杰表示，因為復旦的簽約是有期限的，萬一期限在其他兩個“集團”最終分數(shù)出來之前，他們就要面臨很困難的抉擇。

　　對此，倪亞清表示，從往年的情況看一般都是各個學校一起出分之后才讓學生自己做選擇的。一些分析人士認為，從“華約”和“北約”制定的考試時間就能看出兩個 “集團”已經(jīng)在要求考生提前站隊，因此如果出現(xiàn)限期簽約問題，也是幾個知名高校另類拼搶高端生源的一種方法罷了。但如果在各方成績未全部明確之前就要求考生做出困難的決定，從某種程度上講是不太公平的。相信最終高校還是應該會讓學生在做“選擇題”時會有相對公平、公開的平臺的。