2011年高一物理復習:寒假必須做的四件事
2011-01-10 18:24:55高考網
學而思高考研究中心物理組 孫鵬
高一物理特點:
高中物理的特點就是高一學習完幾乎所有的方法,但是知識量比較小.所以學而思高考研究中心物理組建議高一的學習就應該把精力集中在物理方法的學習.例如,微元法,等效法,補償法,矢量法,圖像法等.尤其是v-t圖方法,高考必考,非常重要!對于知識,一定要精,要掌握透徹.雖然高一只學力學,但是力學是后面的電學,磁學,光學,原子物理學等等的基礎.
高一的力學知識在高考中的比重也在不斷擴大,正是因為力學部分最容易出考察能力的題目.
(1)趨勢變化:
a)力學和電磁學比例最大
b)力學比重上升,電磁學比例下降
c)知識塊比重09年~10年基本穩(wěn)定
(2)變化的原因:
a)新課標的要求的體現:力學的特點是概念基礎性強,容易體現基本的物理思想和方法;電磁學要求綜合能力和計算能力,這個不是新課標的重心.
b)北京高考穩(wěn)中求變,整體從"舊大綱"到"新課標"過度順暢
(3)針對群體:高一學生
高一學生對知識有基本的了解,但是缺乏物理思想和方法的把握.頭腦中沒有足夠清晰地整個物理的框架.因此寒假的復習和預習至關重要.
(4)學習建議:
a)針對性的把學習的重心放在預習必修二過程中對基本物理概念的理解,和復習必修一時候對物理思想方法的訓練
b)避免訓練過多綜合性過強的題目,打擊自信而且事倍功半.
高考中高一涉及內容詳表:
年份 |
題號 |
分值 |
分類 |
考試內容(知識塊) |
考點(具體細節(jié)) |
方法(選填) |
2010 |
16 |
6 |
力學 |
萬有引力 |
天體密度 |
|
2010 |
17 |
6 |
力學 |
機械波 |
振動圖象和波動圖象 |
不夾波 |
2010 |
20 |
6 |
力學 |
數據分析 |
圖像法中橫縱坐標 |
數據分析 |
2010 |
22 |
16 |
力學 |
動能定理 |
動能定理和機械能守恒 |
|
2010 |
24 |
20 |
力學 |
碰撞 |
動能傳遞系數 |
數學歸納 |
2009 |
15 |
6 |
力學 |
機械波 |
機械波和電磁波的比較 |
類比法 |
2009 |
17 |
6 |
力學 |
機械波 |
振動圖象和波動圖象 |
不夾波 |
2009 |
18 |
6 |
力學 |
運動學 |
斜面上摩擦問題 |
|
2009 |
22 |
16 |
力學 |
萬有引力 |
第一宇宙速度 |
|
2009 |
24 |
20 |
力學 |
碰撞 |
動能傳遞系數 |
數學歸納 |
2008 |
15 |
6 |
力學 |
力學常數 |
阿伏伽德羅常數 |
估算 |
2008 |
16 |
6 |
力學 |
機械波 |
波長波速 |
|
2008 |
17 |
6 |
力學 |
萬有引力 |
萬有引力公式 |
|
2008 |
24 |
20 |
力學 |
碰撞 |
力學綜合 |
|
2007 |
15 |
6 |
力學 |
萬有引力 |
萬有引力公式 |
|
2007 |
18 |
6 |
力學 |
運動學 |
速度 |
估算 |
2007 |
19 |
6 |
力學 |
機械振動 |
單擺 |
高一物理寒假必須做的四件事:
1.復習必修一抓住受力分析.
第一個學期學習的受力分析和矢量方法,是基礎,在后續(xù)學習的能量,動量,電場,電磁感應等90%的內容都會用到.因此,必須利用好高一寒假復習好這部分內容.現在花費兩成的精力去復習,會達到將來八成精力所能達到的效果.那么建議做好:第一,分析一下期末考試的卷子.現在高一的學生,普遍反映,知識是會的,但是考試時候馬虎了.然而,"馬虎"根本不算什么理由!"馬虎"就是掌握不透徹的虛偽表達!第二,一定要結合這個學期的錯題本.大部分的同學都是同一個問題,反復的錯!原因就是沒有充分的重視對于錯題本的復習!第三,重視教材.教材上面的小字部分,思考題,都是教育專家精心設計的體現新課標高考的內容.很多同學對這部分東西重視不足,才導致了成績的相對落后.
2.預習必修二,構建完整知識體系
高一第二個學期學習的能量的知識和方法,將會貫穿電場,電磁感應等內容的學習.高考最難的兩個專題:2009年,2010年連續(xù)考了兩年壓軸題的碰撞問題和傳統(tǒng)高考最難點帶電粒子運動問題,都是以這部分內容為基礎的.這部分內容難度也是高一之最難,和第一學期內容不可同日而語.因此必須做好充分的預習.
預習必修二的關鍵是:
第一,按照教材示例,推導公式:比如從牛頓定律到動能定理,從開普勒定律到萬有引力.這些東西只有自己親自推導才能知道公式背后的邏輯關系,才能從容應對高考中的探究能力題(一般在選擇題的最后一題和計算題的第2個和第3個).
第二,模仿例題,規(guī)范求解.高考對于解題過程的書寫有很高的要求,例如必修二中的動能定理在解題中的書寫就有要求:外力做功必須放在等號的左邊,動能變化必須放在等號的右邊.在2010年高考中,很多優(yōu)秀的同學就是因為物理的書寫規(guī)范問題,導致實際得分比估分低30分之多.
以一道東城模擬題的標準答案說明作為示例:
3.抓住機會,備戰(zhàn)力學競賽:
春季5月份,有北京市物理學會主辦的力學競賽.學有余力的同學們正好可以利用這個時間好好的準備一下這個比賽.這個比賽可以說是高中同學第一次接觸到大規(guī)模的競賽,是絕好的準備全國中學生物理競賽的練兵機會.
除此以外,還有很多可以提高物理能力的競賽和活動,比如:翱翔計劃,小小科學家等.學而思就有不少學員,從高一開始參加一些類似的科研活動.例如今年高一的侯同學就參與了中科院物理所的一個科研項目,剛剛接觸科研的他已經表現出了高昂的士氣.他覺得,參加這種活動充分滿足了他對于物理研究的興趣,而且對他的課內的學習也有巨大的促進作用.
4.高一開始規(guī)劃:自主招生之路
相比競賽保送,自主招生影響范圍更大,對多數同學來說更為現實.現在北京大學,清華大學,人民大學,北京師范大學,北京科技大學等一流名校都參與到自主招生的大軍中來.然而,自主招生的準備也不是一朝一夕就可以完成的.以物理為例,自主招生幾乎必考杠桿原理,浮力,熱學等北京考考綱范圍以外的東西.這些"超綱內容",以及緊張的高三復習時間,導致了很多今年高三同學沒有因為自主招生而獲益.
這些同學的教訓就是,第一,自主招生高一高二一定要早準備,參加一些力學競賽,應用物理競賽,學科聯賽,小小科學家,翱翔計劃等等的競賽和課外活動,否則連參加自主招生考試的資格都得不到!第二,適當學習一些自己感興趣的"課外內容".不要過早就把自己局限在北京高考考綱的狹小范圍以內.像杠桿,慣性力,轉動慣量等等知識,多了解一下沒有壞處.
所以,在自主招生規(guī)模逐漸擴大的今天,要想在2年多以后,能進入夢想的大學,就需要在高一開始規(guī)劃,走上自主招生之路.