2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法：備考立體幾何注意事項(2)

　　2.全面復(fù)習(xí)與重點復(fù)習(xí)的關(guān)系

　　在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對自己的特點多做一些重點練習(xí)。首先是自己的弱點、軟肋，其次是高考的主干內(nèi)容，最好設(shè)立專題進行專項復(fù)習(xí)，可以把所做的試卷中的相關(guān)問題集中起來進行復(fù)習(xí)和整理，從中歸納和總結(jié)出基本的題型和方法。主干內(nèi)容是：函數(shù)、數(shù)列、三角、不等式、立體幾何、解析幾何以及新增加的內(nèi)容。

　　3.看題與動筆的關(guān)系

　　每隔一段時間都要把自己最近做過的題目進行消化和整理，這是由量變到質(zhì)變的過程，要分門別類進行整理。但是不能只看題目和解答，這點尤其重要。記住，數(shù)學(xué)是看不會的，必須將思考與動筆相結(jié)合，才可以保持良好的競技狀態(tài)。

　　4.練習(xí)與反思的關(guān)系

　　在做完一份練習(xí)或老師講解完一道題目后，反思尤為重要。切不可因追求過多而忽視之后的反思。做完題目后，一要反思知識提取是否熟練：本題涉及哪些重要的知識？題目特殊在哪里？二要反思方法是否熟練：用到哪些思想方法、解題思路如何發(fā)現(xiàn)的？解題的關(guān)鍵在哪里？是否遇見過類似的題目？今后遇見該類問題有無信心去解決？三要反思存在的弱點：為什么沒有解答出？自己存在哪些錯誤？為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤？等等。

　　此外，不要為解題而解題，要學(xué)會舉一反三，不僅會做，而且解法還要簡單。由一題帶動多題，要從不同角度思考問題，不滿足已有的解法，從其他角度考慮，這種做法對解決難題尤其有好處。

　　5.做題數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系

　　在最后階段要精選一些題目來做，量不在多，題目要典型，要結(jié)合我們前面的分析來選擇題目，要有針對性。也要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，不做偏題、怪題。難題未必是好題，簡單題目也可能是經(jīng)典。

　　高考重在考查數(shù)學(xué)中普遍運用的常規(guī)方法，側(cè)重通性通法，適當(dāng)?shù)�化技巧。�?dāng)然不是說不要技巧，如數(shù)列求和的一些技巧性很強的方法——“裂項法、錯位相減 法”就應(yīng)該熟練掌握。此外，有能力的同學(xué)也可以探索一些數(shù)學(xué)競賽中經(jīng)常使用的方法，廣東最近幾年的壓軸試題往往與競賽數(shù)學(xué)有一定的聯(lián)系。


　　6.難題和中檔題目的關(guān)系

　　高考做題不怕不會，就怕做不對。其實，你只要把自己會做的題目基本都做對了，最大地減少了失誤，就已經(jīng)成功了，復(fù)習(xí)的時候要在解題的正確性和速度上下工夫。

　　7、調(diào)整心態(tài)、掌握應(yīng)試技巧

　　數(shù)學(xué)高考不僅是數(shù)學(xué)知識的較量，也是考生心理素質(zhì)和考試技巧的比拼�？荚囘^程要放得開，挺得住。精神要集中，心態(tài)要平和，要學(xué)會自我暗示�，F(xiàn)在高考也是對學(xué)生個性品質(zhì)的考驗，心理素質(zhì)好的，就能取得好的成績。

　　高考備考是緊張的，同時也是收獲的前夜。祝愿各位在2011年的高考中取得輝煌成績。