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高中生(尤其高三)需要警惕“偽勤奮”

2010-08-24 18:01:23本站原創(chuàng)

高中生學(xué)習(xí)的知識(shí)總量很大,認(rèn)真學(xué)都未必學(xué)會(huì),部分同學(xué)便一直努力不敢懈怠。
高三同學(xué)伴隨著高考的臨近,壓力越來(lái)越大,玩也沒(méi)了心思。
但總耗著學(xué)習(xí)就一定進(jìn)步嗎?報(bào)大量的班就一定脫胎換骨嗎?每天只睡5個(gè)小時(shí)一定是勤奮嗎?題庫(kù)做了一本又一本一定管用嗎?
答案是不一定。
土鱉最新自造詞——“偽勤奮”。
如果我們覺(jué)得自己很努力,但是最終卻沒(méi)有在結(jié)果上顯示出我們的進(jìn)步,就是偽勤奮。
偽勤奮的判定標(biāo)準(zhǔn)
靠虛假的努力安慰自己,讓自己產(chǎn)生勤奮的表象,喜歡和他人或者自己講自己多么努力,獲得心靈的慰藉,但長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,發(fā)現(xiàn)勞而無(wú)功。


例析:
1、每天只睡5小時(shí)。
如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),我們可以肯定他白天的效率一定不高,甚至可以說(shuō)白天有一部分時(shí)間約等于睡著了。但該同學(xué)在宣傳的時(shí)候、在安慰自己的時(shí)候,一定會(huì)說(shuō):“我每天只睡5小時(shí)。”實(shí)際呢?會(huì)發(fā)現(xiàn)這種同志成績(jī)基本沒(méi)有進(jìn)步甚至退步。長(zhǎng)期以來(lái)一直掩耳盜鈴、自欺欺人罷了。
2、做完了好幾本習(xí)題,復(fù)習(xí)了好多個(gè)專(zhuān)題。
帶著這種說(shuō)法的同志心態(tài)和上面的同志完全一致:自欺欺人。
做過(guò)了這么多題目啊?那么發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題了?取得了哪些進(jìn)步。坑袥](méi)有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。靠荚嚦煽(jī)進(jìn)步了嗎?
這些問(wèn)題一問(wèn)就慫,可以斷定這是偽勤奮。
這種同志只追求多,用以慰藉自己,好大喜功,浮躁虛夸,而無(wú)實(shí)際本領(lǐng)。

偽勤奮產(chǎn)生的原因
1、學(xué)習(xí)方法不對(duì)
應(yīng)試教育下學(xué)生學(xué)習(xí)總有黑云壓城城欲摧的感覺(jué)。如果自己不勤奮,肯定學(xué)不好,這是一種帶有原始上進(jìn)心態(tài)的勤奮,只需要調(diào)整方法,便會(huì)成為真勤奮。
2、畏懼外界評(píng)價(jià)
這里的外界包括:同學(xué)、家長(zhǎng)和老師。
自己成績(jī)依然不令人滿(mǎn)意,倘或再扣上一頂懶惰的帽子,豈不成了敗家子和壞學(xué)生的典型?這可不行,從內(nèi)心來(lái)講,我還是承認(rèn)自己想做一個(gè)好孩子的(土鱉同情大家,學(xué)習(xí)不好有時(shí)候真不代表品質(zhì)不好,不過(guò)也僅僅是有時(shí)候哦。S谑呛,我必須很努力,哪怕裝作很努力,每天熬夜也一定得和勤奮的學(xué)生熬夜程度一樣才行!做過(guò)的習(xí)題數(shù)量也得差不多才行!和同學(xué)家長(zhǎng)講起來(lái)得有能證明自己很勤奮的事跡才行!我“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?”(土鱉云:“我能,如果是偽盡吾志的話。”)學(xué)習(xí)為自己,不是給外界做樣子。
如此學(xué)習(xí),豈不嗚呼哀哉?!
3、內(nèi)心缺少面對(duì)現(xiàn)狀的勇氣
這好像和第二條重了。但上面主要談外界壓力,這里主要深刻剖析我們自己。
既然選擇了熬夜和做題,為何還不認(rèn)真學(xué)和認(rèn)真做呢?缺少直面困難的勇氣。
說(shuō)句實(shí)話,同志,在勇氣這個(gè)問(wèn)題上,能幫我們的只有一個(gè)人——自己。我們總得邁出勇敢的第一步。土鱉面對(duì)困難心中也會(huì)畏懼,但是依然會(huì)堅(jiān)定地邁出一步——因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇,只能靠自己。
沒(méi)有勇氣改變還裝作很努力?干脆不要折磨自己了,這種虛偽帶給了周?chē)撕芏嘞M,卻總是換回來(lái)絕望,一次次的刺痛父母的心,長(zhǎng)痛不如短痛?下定決心,讓父母驚喜一次!
一個(gè)人一件事做不好,可能是外界客觀原因;但如果次次做事都做不好,就不是外界客觀原因了。
一個(gè)人學(xué)習(xí)一科沒(méi)學(xué)好,可能是不喜歡或者不適合這個(gè)科目,但科科都沒(méi)學(xué)好,究竟是誰(shuí)的原因?

偽勤奮的解決之道
1、學(xué)習(xí)方法不對(duì)引起的偽勤奮解決之道
調(diào)整方法,步步為營(yíng),扎扎實(shí)實(shí),把每一套自己做過(guò)的題全部學(xué)會(huì),碰見(jiàn)不會(huì)就問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,不留任何漏洞。做過(guò)的錯(cuò)題經(jīng)常翻看、總結(jié),加深印象。不久之后,你將發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)知識(shí)體系極其完善的“獨(dú)孤求敗”。
這得益于我們不是混,是真的想進(jìn)步,一時(shí)間方法不對(duì)而已。
2、畏懼外界壓力與內(nèi)心缺乏勇氣的偽勤奮解決之道
哥們,我們得靠自己了。
既然選擇了熬夜學(xué)拼命做,就明確一下自己的現(xiàn)狀——知己知彼中,彼最重要,都知己,不愿知彼。有很多同志連看清問(wèn)題都不愿意,就值得批評(píng)了?辞宄睦飳W(xué)好了,哪里沒(méi)學(xué)好,學(xué)好的保持,學(xué)不好的一步步各個(gè)擊破。一個(gè)科目是弱科,也總有我們擅長(zhǎng)的部分和不擅長(zhǎng)的部分,先把自己覺(jué)得相對(duì)簡(jiǎn)單的搞定,然后由易到難,逐漸享受到了勤奮就會(huì)收獲的美妙后,我們會(huì)慢慢培養(yǎng)出巨大的勇氣和細(xì)心。
同志們,一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大,才是真正的強(qiáng)大。這種強(qiáng)大無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)敵不克。
雖然我們期待一下把所有問(wèn)題都解決,但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)會(huì)告訴我們問(wèn)題得一個(gè)一個(gè)來(lái)。制定出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃(學(xué)習(xí)計(jì)劃制定建議咨詢(xún)同學(xué)或老師,土鱉此處不再建議),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難比想象中簡(jiǎn)單,在前進(jìn)路上勇氣日漸旺盛,斗志愈發(fā)生猛,前進(jìn)不可遏制,黑馬橫空出世。
勤奮是一種習(xí)慣
只要還未高考,逐鹿中原的戰(zhàn)斗就沒(méi)有結(jié)束。
笑到最后的人,才是真正的贏家。
同志們,崛起吧!學(xué)好知識(shí),其實(shí)不僅為考試;但考不好,就意味著沒(méi)學(xué)好知識(shí)。
學(xué)知識(shí)過(guò)程中所養(yǎng)成的勤奮習(xí)慣,將會(huì)讓我們受益終生。
肺腑之言,望君借鑒,有則改之,無(wú)則竊喜。

張禾強(qiáng)秋季課程:目標(biāo)清華北大班

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張禾強(qiáng)
30課時(shí)
截止到2011年2月1日
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