復(fù)旦大學(xué)首次發(fā)布2010高考志愿填報(bào)攻略

　　在高考志愿填報(bào)中，何謂“沖”？ “穩(wěn)”同“守”有何區(qū)別？……眼下，正是高三考生填報(bào)高考志愿的關(guān)鍵時(shí)期。在平行志愿情況下，如何填報(bào)好第一批本科志愿，成為很多考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。昨天，復(fù)旦大學(xué)招辦首次發(fā)布《平行志愿政策下填妥一本志愿攻略》，從高校立場(chǎng)指點(diǎn)考生填報(bào)志愿。

　　A志愿專業(yè)可退一步

　　眾所周知，高考本科第一批次可填報(bào)A、B、C、D四個(gè)平行志愿。一般而言，它們的填寫原則依次為 “沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“守一守”、“保一保”。但在實(shí)際操作中，何謂“沖”，“穩(wěn)”同“守”又有什么區(qū)別，什么樣的學(xué)校適合“保”，很多考生和家長(zhǎng)往往是“似懂非懂”。這是造成考生高考志愿定位不準(zhǔn)的重要原因。

　　那么從高校角度來(lái)看，什么是“沖”、“穩(wěn)”、“守”、“保”呢？復(fù)旦大學(xué)招辦昨天首次從 “學(xué)校”、“專業(yè)”進(jìn)退的把握上進(jìn)行詮釋：A志愿：學(xué)校進(jìn)一步，專業(yè)退一步；B志愿：學(xué)校穩(wěn)一穩(wěn)，專業(yè)穩(wěn)一穩(wěn)；C志愿：學(xué)校退半步，專業(yè)穩(wěn)中升；D志愿：學(xué)校退二步，專業(yè)或置頂。

　　復(fù)旦招辦表示，就ABCD志愿而言，A位與D位關(guān)于“沖”與“保”的“職責(zé)”十分明確，B位和C位的作用力界于AD之間，可以把B或C作為 “平衡點(diǎn)”，BC偏向A或BC偏向D等都是考生自行匹配的可行選擇。

　　慎重對(duì)待調(diào)劑志愿

　　平行志愿存在兩點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)：“征求志愿”風(fēng)險(xiǎn)和“不愿調(diào)劑被退檔”風(fēng)險(xiǎn)。正確填寫ABCD志愿之后，第一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)即征求志愿風(fēng)險(xiǎn)通�？梢砸�(guī)避。那么不愿調(diào)劑風(fēng)險(xiǎn)如何處理？

　　復(fù)旦招辦的建議是考生在填報(bào)志愿的過程中，要慎重對(duì)待調(diào)劑志愿，決不要輕易放棄調(diào)劑志愿。首先是因?yàn)榻^大部分高校都已承諾，只要愿意調(diào)劑進(jìn)檔不退，這對(duì)于考生是政策利好。

　　其次，從“被調(diào)劑”的原因可以看出，多數(shù)是由于所報(bào)專業(yè)出現(xiàn)志愿“軋堆”，因此調(diào)劑專業(yè)也可能是事前沒人敢報(bào)的高分“熱門”專業(yè)，當(dāng)然未必不是機(jī)會(huì)，再者專業(yè)“冷”與“熱”是隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移而快速轉(zhuǎn)化的，即使調(diào)劑到低分(冷門)專業(yè)，招生時(shí)的“冷門”專業(yè)到就業(yè)時(shí)未必是冷門，甚至轉(zhuǎn)化成非常熱門的專業(yè)。

　　選專業(yè)不單考慮就業(yè)

　　每年考生選擇專業(yè)，專家支招談到更多的是如何做好就業(yè)分析，其次才是興趣和志向。然而，就業(yè)固然重要，但專業(yè)不等于就業(yè)，專業(yè)也不等于行業(yè)。所謂的專業(yè)冷熱是隨著時(shí)間推移會(huì)轉(zhuǎn)化的，就業(yè)的領(lǐng)域也會(huì)受行業(yè)的興衰交替的。對(duì)于優(yōu)秀考生來(lái)說，選擇專業(yè)志愿時(shí)應(yīng)考慮比就業(yè)更重要的因素。

　　一般地，大學(xué)生的畢業(yè)去向可分為繼續(xù)深造和就業(yè)選擇兩方面，其中就業(yè)占大部分。從對(duì)高考生的調(diào)查來(lái)看，還需要更多地從繼續(xù)深造角度來(lái)選擇專業(yè)。比如，在復(fù)旦，更多的優(yōu)秀畢業(yè)生選擇的是出國(guó)深造和在國(guó)內(nèi)攻讀研究生。以該校2009屆非上海生源畢業(yè)生去向作樣本，出國(guó)讀書占21%、直升碩博占 26%、考取研究生占8%、就業(yè)占45% 。這使得繼續(xù)深造成為畢業(yè)生的主要流向，對(duì)繼續(xù)深造的考察可參考如下幾個(gè)方面：興趣、出國(guó)深造機(jī)會(huì)、科學(xué)研究機(jī)會(huì)、攻讀碩博機(jī)會(huì)、修讀多語(yǔ)種、雙學(xué)位和提前畢業(yè)的機(jī)會(huì)、多元文化薰陶的機(jī)會(huì)、轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)等。