復(fù)旦校長：大學(xué)要培養(yǎng)與未來中國地位相稱的人才

　　復(fù)旦大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士楊玉良13日為華師大二附中和上海中學(xué)學(xué)生帶來一場精彩演講，主題是“如何培養(yǎng)20年后的中國精英”。

　　楊玉良在演講中提出，大學(xué)教育應(yīng)有“未來眼光”，在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、世界地位愈加舉足輕重的情況下，培養(yǎng)出擁有全球化視野、人文關(guān)懷、專業(yè)素養(yǎng)和批判性思考等能力的精英人才。

　　楊玉良說，海內(nèi)外70%的經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，只要中國政治上、社會不出現(xiàn)問題，以中國目前的發(fā)展規(guī)律，可維持8%以上的GDP增長二十年，這決定了中國未來的大國地位。

　　他指出，中國的崛起讓很多人感到不安，是因為西方人按照他們的文化價值觀念來揣度中國，認(rèn)為中國崛起必然導(dǎo)致亨廷頓所謂的“文明沖突”。事實上，中國文化的核心內(nèi)涵是“和”與“合”，像唐代中國作為當(dāng)時的世界大國兼容并蓄、博采眾長，證明不同的文化并不一定導(dǎo)致沖突，也可能是世界各種文化之間的和諧相處。

　　楊玉良認(rèn)為，中國需要讓世界理解自己的價值觀，這是消除誤會的根本手段。這個重任必將落在未來中國的人才肩上。“溫總理說大學(xué)是"仰望星空"的地方，實際上就是考慮未來。中國大學(xué)需要培養(yǎng)與20年后中國大國形象相匹配的人才。”

　　近年來，復(fù)旦大學(xué)始終致力于通識教育培養(yǎng)。楊玉良援引哈佛大學(xué)校長的話說，通識教育不是要培養(yǎng)“什么都懂一點，茶余飯后能夠夸夸其談的人”，而是培養(yǎng)一種眼光，一種思維能力。復(fù)旦希望學(xué)生在具備堅實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，能置于更深厚的背景下加以融會貫通，讓學(xué)生擁有更寬闊的視野和深刻的思考。

　　他表示，復(fù)旦大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，是讓學(xué)生成為擁有人文關(guān)懷、全球化視野和批判眼光的人，在對自己專業(yè)知識有深入研究的同時，具有精細(xì)而有效的思考能力和寫作能力。

　　據(jù)悉，楊玉良此行還有一個重要的身份——復(fù)旦名師團(tuán)團(tuán)長。復(fù)旦大學(xué)為了體現(xiàn)高校的社會責(zé)任感，推出“復(fù)旦名師中學(xué)校園行”活動，由100多位正教授組成的復(fù)旦名師團(tuán)，將陸續(xù)前往全國各地中學(xué)作人文、社會和科普講座，以推廣通識教育理念，幫助廣大高中學(xué)生樹立正確的成才觀。今天是這一系列的首場講座的活動。

　　楊玉良表示，自己非常關(guān)注這次活動。他認(rèn)為，一流大學(xué)對社會的責(zé)任，不僅體現(xiàn)在科學(xué)研究，還應(yīng)體現(xiàn)在對世界和民族未來的責(zé)任感。