大學(xué)專業(yè)詳解：哲學(xué)類

　　一 專業(yè)詳解

　　特別說明：

　�、賹�業(yè)代碼后帶“*”的表示需一般控制設(shè)置的專業(yè)。

　�、趯�業(yè)代碼后帶“@”的表示需從嚴(yán)控制設(shè)置的專業(yè)。

　�、蹖�業(yè)代碼后帶“W”的表示1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》外專業(yè)。

　�、軐�業(yè)代碼后帶“Y”的表示引導(dǎo)性專業(yè)。

　�、輰�業(yè)代碼后帶“S”的表示在少數(shù)高校試點(diǎn)的專業(yè)。

　　010101　哲學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專門人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論與歷史，以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，受到中西方哲學(xué)的基本理論和發(fā)展線索的系統(tǒng)教育，以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史；

　　2.具有一定的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識(shí)；

　　3.掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力；

　　4.了解國(guó)內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　5.了解國(guó)內(nèi)外最重大的實(shí)踐問題和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　6.具有分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的初步能力。

　　主要課程：　哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士

　　010102*　 邏輯學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)理論和操作能力，能在高等院校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)及企事業(yè)管理部門從事邏輯學(xué)的教學(xué)、科研和應(yīng)用方面的工作，并能從事計(jì)算機(jī)科學(xué)和語言學(xué)的科研和應(yīng)用方面相關(guān)工作的邏輯學(xué)高級(jí)專門人才�！� 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和哲學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)研究的基本能力。　 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握馬克思主義的基本原理和邏輯學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)；

　　2.具有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和哲學(xué)的基本素養(yǎng)；

　　3.掌握邏輯學(xué)研究的基本方法；

　　4.了解現(xiàn)代邏輯的前沿問題與發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和手段；

　　6.具有初步的教學(xué)、科研和實(shí)際工作能力。

　　主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、抽象代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、邏輯導(dǎo)論、數(shù)理邏輯、集合論、模態(tài)邏輯、歸納邏輯、應(yīng)用邏輯、邏輯史、邏輯哲學(xué)、程序語言設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)等。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士

　　010103*

　　宗教學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，具備較全面的宗教學(xué)知識(shí)，了解世界名人宗教的歷史與現(xiàn)狀，熟悉我國(guó)宗教法規(guī)和政策，能在高等院校、研究機(jī)構(gòu)或政府部門從事教學(xué)、研究、宗教事務(wù)管理、理論宣傳、政策調(diào)研等工作的宗教學(xué)高級(jí)專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)宗教學(xué)的基本理論，較全面地了解世界各大宗教的歷史與現(xiàn)狀，以及我國(guó)的宗教法規(guī)和政策，受到獨(dú)立思考、分析問題、社會(huì)調(diào)研等方面的基本訓(xùn)練。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握馬克思主義的基本原理和宗教學(xué)的基本理論，具有關(guān)于世界主要宗教的基本知識(shí)；

　　2.掌握現(xiàn)代宗教學(xué)的主要研究方法；

　　3.了解世界宗教的發(fā)展動(dòng)態(tài)和宗教研究的前沿問題；

　　4.了解我國(guó)的宗教法規(guī)和政策；

　　5.具有獨(dú)立思考、分析問題的基本能力；

　　6.掌握文獻(xiàn)檢索、社會(huì)調(diào)查的基本方法，具有初步的教學(xué)、科研和實(shí)際工作能力。

　　主要課程：中國(guó)哲學(xué)史、外國(guó)哲學(xué)史、宗教學(xué)導(dǎo)論、佛教史、道教史、基督教史、伊斯蘭教史、民間宗教研究、宗教社會(huì)學(xué)、宗教心理學(xué)、宗教問題社會(huì)調(diào)查與方法等。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士

　　010104W　倫理學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有扎實(shí)的哲學(xué)、倫理學(xué)專業(yè)知識(shí)，具備廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的理淪分析能力和社會(huì)實(shí)踐能力，德智體全面發(fā)展的能從事倫理學(xué)、德育原理的教學(xué)與研究工作以及文化、宣傳，出版部門、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體有關(guān)實(shí)際工作的高級(jí)專門人才。畢業(yè)生具有繼續(xù)深造或就業(yè)的廣闊前景。授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士。

　　培養(yǎng)要求：學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于倫理學(xué)基本理論；具有中外倫理學(xué)史的基礎(chǔ)知識(shí)；能運(yùn)用馬克思主義的倫理學(xué)的基本理論，分析社會(huì)主義社會(huì)的倫理道德問題，有分析有鑒別地對(duì)待中外倫理學(xué)的歷史遺產(chǎn)和現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)倫理學(xué)的主要流派；具有較強(qiáng)的文字與口頭表達(dá)能力和初步的科研能力，以及從事社會(huì)主義精神文明建設(shè)、特別是社會(huì)主義道德建設(shè)的實(shí)際工作能力；在掌握外語工具方面，應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力、一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

　　主要課程：馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)哲學(xué)通史、西方哲學(xué)導(dǎo)論、倫理學(xué)原理、西方倫理思想史、中國(guó)倫理思想史、應(yīng)用倫理學(xué)等。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士

　　二 哲學(xué)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析

　　哲學(xué)類包括專業(yè)為：哲學(xué) 邏輯學(xué) 宗教學(xué) 倫理學(xué)

　　方向一、哲學(xué)類高校教師或科研人員

　　1 對(duì)應(yīng)專業(yè)：哲學(xué) 邏輯學(xué) 宗教學(xué) 倫理學(xué)

　　2 職業(yè)說明：在高等學(xué)校從事教學(xué)或科研的工作人員。

　　3 市場(chǎng)趨勢(shì) 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步及個(gè)人發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)越來越深入地影響著個(gè)人的發(fā)展，那么傳授知識(shí)的教師將成為需求量非常大的職業(yè)，并且待遇也會(huì)非常優(yōu)厚。但這里的教師并不是僅僅從師范院校畢業(yè)的學(xué)生能勝任的，他們更多的需要每一個(gè)行業(yè)里的頂尖人才，并能把自己擁有的知識(shí)深入淺出的傳授出來。他們也就是屬于職業(yè)教育的師資人才。它也包括了普通高校各專業(yè)所需的師資力量。當(dāng)然，這種需求量一般不是很大。要讓大量的高校畢業(yè)生都就職于高校，是不現(xiàn)實(shí)的。這就要求有志于成為高校教師的學(xué)生在求學(xué)期間，一定要根據(jù)高校教師的職業(yè)要求有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)的脫穎而出。

　　4、工作地點(diǎn)：教室、辦公室

　　5、職業(yè)利弊：待遇較高、工作穩(wěn)定、休假時(shí)間長(zhǎng)、社會(huì)地位高，但目前高校青年教師生存壓力很大。

　　6、初始職位：教師、助教

　　7、職業(yè)人格：管理型、服務(wù)型、事務(wù)型、研究型、藝術(shù)型、工具型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，入校起就要決心考研、考博并為此做長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，可在條件允許的情況下考取教師資格證。培養(yǎng)自己的語言表達(dá)和書面表達(dá)能力，多參加社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)，為傳道、授業(yè)、解惑奠定基礎(chǔ)。如有其他競(jìng)爭(zhēng)要素（社會(huì)關(guān)系、家庭背景、機(jī)遇等）的配合，當(dāng)然最好。

　　9、職業(yè)發(fā)展：高級(jí)教師、研究者、教育部門領(lǐng)導(dǎo)

　　方向二、公務(wù)員：我們將其內(nèi)涵擴(kuò)大，統(tǒng)一規(guī)定為由財(cái)政供養(yǎng)的國(guó)家工作人員。此類人員所需的專業(yè)范圍涵蓋也非常廣泛。

　　1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：哲學(xué) 邏輯學(xué) 宗教學(xué) 倫理學(xué)

　　2、職業(yè)說明：在國(guó)家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)構(gòu)里面擔(dān)任公職，從事具體事務(wù)性或政務(wù)性工作的人員。一般在中國(guó)稱為吃國(guó)家飯的。也就是由納稅人用財(cái)政供養(yǎng)的各類公職人員。

　　3、市場(chǎng)趨勢(shì)：由于中國(guó)歷來都是一個(gè)升官發(fā)財(cái)學(xué)而優(yōu)則仕的社會(huì)， 直到現(xiàn)在這種局面并沒有一個(gè)根本性的改觀，于是，公務(wù)員成了一般人眼中的金飯碗。一般來講，工資待遇好、社會(huì)地位高、工作穩(wěn)定。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主政治的不斷推進(jìn)，公務(wù)員的壓力也會(huì)越來越大。并且隨著社會(huì)外在壓力的增長(zhǎng)，公務(wù)員隊(duì)伍的減員也是大勢(shì)所趨，因此將來公務(wù)員的工作也必然失去了其原有的吸引力，當(dāng)然這會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。在短期內(nèi)它還是一個(gè)炙手可熱的崗位。應(yīng)該說公務(wù)員是需要協(xié)調(diào)、溝通能力的職位，現(xiàn)在人們熱捧它，主要還在其崗位能帶來巨大的個(gè)人利益。

　　4、工作地點(diǎn)：寫字間

　　5、個(gè)人價(jià)值： 待遇穩(wěn)定、工作穩(wěn)定、福利齊全，社會(huì)地位較高。

　　6、初始職位： 辦事員

　　7、職業(yè)人格：管理型、事務(wù)型、服務(wù)型、

　　8 學(xué)業(yè)規(guī)劃 學(xué)好本專業(yè)而外，在學(xué)校里就開始公務(wù)員考試的應(yīng)試訓(xùn)練，爭(zhēng)取讓自己在考試中脫穎而出。同時(shí)也要多參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，以增強(qiáng)自己的人際交往能力和溝通能力。為自己未來進(jìn)入政治領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。

　　9 職業(yè)發(fā)展 政治領(lǐng)導(dǎo) 部門主管 業(yè)務(wù)主辦

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　　三 過來人說哲學(xué)類專業(yè)

　　北京大學(xué)哲學(xué)系小李：

　　哲學(xué)，聽起來就很深?yuàn)W的樣子。那究竟什么是哲學(xué)？但凡學(xué)習(xí)哲學(xué)的人都要從這個(gè)問題開始。其實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)并沒有哲學(xué)這個(gè)名詞，而是只有經(jīng)學(xué)、子學(xué)、道學(xué)、理學(xué)、心學(xué)等。在20世紀(jì)初，“哲學(xué)”這個(gè)詞才由日本傳入。很多人聽到哲學(xué)這個(gè)詞就會(huì)想起來大道理，大智慧，大學(xué)者，而實(shí)際上哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，研究自然、社會(huì)和思維的最一般的規(guī)律，是對(duì)自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的概括和總結(jié)。

　　哲學(xué)往往跟智慧相連，很多人都認(rèn)為有很好的哲學(xué)思想就是擁有一種智慧的人生之路。哲學(xué)不像科學(xué)那樣是一個(gè)知識(shí)積累的過程，或者說，哲學(xué)留給我們的不是知識(shí)，而是許許多多的問題，許多值得人深思和領(lǐng)悟的問題。

　　哲學(xué)專業(yè)主要包括哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)和宗教學(xué)。宗教學(xué)與哲學(xué)和神學(xué)較為相近，但它的研究對(duì)象是各個(gè)重要宗教（基督教、伊斯蘭教、佛教）以及古代的宗教。和神學(xué)不同，宗教學(xué)的任務(wù)不在于布道，而是對(duì)宗教思想和宗教意識(shí)進(jìn)行比較，并對(duì)人類的宗教行為進(jìn)行深入地研究。

　　哲學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它能為個(gè)人提供思考的框架，幫助經(jīng)營(yíng)者在商場(chǎng)中作出正確的判斷。我們國(guó)家就有很多成功人士出身于哲學(xué)專業(yè)。但是近年來，隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一些人開始變得短視，只重視眼前利益。于是很多學(xué)生熱衷于報(bào)考就業(yè)前景好的熱門專業(yè)，哲學(xué)無人問津。實(shí)際上，現(xiàn)在的熱門專業(yè)日后不一定還是熱門專業(yè)，當(dāng)今所謂的冷門專業(yè)日后未必還是冷門專業(yè)。畢竟，哲學(xué)可以給我們提供正確的思維方式，在生活的各個(gè)方面幫助我們，所以我想這個(gè)哲學(xué)是一門很有前途的專業(yè)。哲學(xué)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后主要到學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部等有關(guān)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的工作。對(duì)哲學(xué)具有濃厚興趣的朋友們，要把握住機(jī)會(huì)哦。

　　四 哲學(xué)類專業(yè)的品牌學(xué)校推薦

　　本一院校

　　1北京大學(xué) 2 中國(guó)人民大學(xué)

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　　本二院校

　　1 山西大學(xué) 2 黑龍江大學(xué)

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