2010年高考考試大綱（新課標）：政治(4)

　　第三部分　　文化生活

　　1、文化與生活

　　(1)文化與社會

　　文化的內涵與特點

　　文化的形式

　　文化的社會作用

　　文化與經(jīng)濟、政治的關系

　　文化與綜合國力

　　(2)文化對人的影響

　　文化對人影響的表現(xiàn)

　　文化對人影響的特點

　　豐富精神世界，促進全面發(fā)展

　　2、文化傳承與創(chuàng)新

　　(1)文化的多樣性與文化傳播

　　世界文化多樣性的表現(xiàn)

　　世界文化與民族文化的關系

　　尊重文化多樣性的意義

　　文化傳播的多種途徑

　　現(xiàn)代文化傳播手段的特點

　　推動文化交流的意義

　　(2)文化的繼承與發(fā)展

　　傳統(tǒng)文化的特點及其影響

　　對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度

　　影響文化發(fā)展的主要因素

　　文化繼承與發(fā)展的關系

　　(3)文化創(chuàng)新

　　文化創(chuàng)新的源泉和動力

　　文化創(chuàng)新的意義

　　創(chuàng)新與繼承的關系

　　創(chuàng)新與借鑒、融合

　　堅持文化創(chuàng)新的正確方向

　　3、中華文化與民族精神

　　(1)燦爛的中華文化

　　中華文化源遠流長、博大精深

　　中華文化的包容性

　　中國各民族對中華文化的貢獻

　　(2)弘揚和培育民族精神

　　中華民族精神的基本內涵

　　中華民族精神的核心

　　民族精神的時代特征

　　弘揚和培育民族精神的途徑和意義

　　4、發(fā)展中國特色社會主義文化

　　(1)走進文化生活

　　文化市場與傳媒商業(yè)化的影響

　　發(fā)展大眾文化的要求

　　如何看待落后文化和腐朽文化

　　(2)中國特色社會主義文化的發(fā)展與繁榮

　　如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化

　　發(fā)展先進文化的指導思想和要求

　　建設社會主義核心價值體系

　　建設和諧文化，培育文明風尚

　　(3)社會主義精神文明建設

　　社會主義精神文明建設的根本體系和主要內容

　　思想道德建設在文化建設中的地位

　　社會主義思想道德建設的主要內容

　　社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范

　　思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)