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上海交大附中2008-2009學(xué)年高三語文第一學(xué)期期中考試試題

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-23 16:12:47

[標(biāo)簽:期中 交大附中 高三 語文]

 

一.閱讀(80分)
 
(一).閱讀下文,完成第1-6題。(18分) 
 
①中國(guó)古代傳記文學(xué)的成熟,應(yīng)該從司馬遷的《史記》開始!妒酚洝肥俏覈(guó)古代第一部以人物為中心的偉大歷史著作,同時(shí)也是我國(guó)古代第一部以人物為中心的偉大文學(xué)著作。從歷史的角度講,《史記》開拓了我國(guó)古代兩千多年來以人物為中心的歷朝“正史”的先河;從文學(xué)的角度講,《史記》第一次運(yùn)用豐富多彩的藝術(shù)手法,向人們展現(xiàn)了栩栩如生的人物畫廊。
 
②《史記》之所以能在歷史與文學(xué)兩方面取得如此輝煌的成就,這一方面固然取決于司馬遷個(gè)人的天才與其特殊的人生經(jīng)歷,另一方面則是因?yàn)橄惹貢r(shí)期已經(jīng)產(chǎn)生了相當(dāng)卓越的文學(xué)著作,這些著作對(duì)司馬遷的歷史觀.文學(xué)觀.審美觀的形成及其具體的藝術(shù)操作,起了非常重要的作用!蹲髠鳌罚秶(guó)語》.《國(guó)策》的許多章節(jié),其敘事寫人的方法,其描述用語及其人物辭令的巧妙,都已經(jīng)達(dá)到了出神入化的境界。所不同的就在于它們還都不是以人物為中心,它們的寫人仍然是為了敘事。先秦也曾有過名稱上類似于傳記的著作,如《晏子春秋》,可惜它的目的仍不是寫人,而像是一本逸聞趣事的資料匯編,完全沒有剪裁。因此,真正以人物為中心的傳記文學(xué)的創(chuàng)始人,只能歸于司馬遷了。
 
③《史記》作為第一部傳記文學(xué)的確立,是具有世界意義的。過去歐洲人稱古希臘的普魯塔克為“世界傳記之王”。他著有《列傳》50篇,這是歐洲傳記文學(xué)的開端。通過比較可以發(fā)現(xiàn),司馬遷的《史記》要比普魯塔克的《列傳》早產(chǎn)生近兩個(gè)世紀(jì)。
 
④從《史記》出現(xiàn)的西漢時(shí)期開始,到清朝被推翻的兩千多年的封建社會(huì)里,中國(guó)產(chǎn)生了浩如煙海的傳記與傳記文學(xué)。在歷朝正史中,被后人稱之為“傳記文學(xué)”的首先是《史記》,其次是《漢書》.《后漢書》.《三國(guó)志》和《新五代史》的若干篇章,其他“正史”在中國(guó)文學(xué)史上一般很少被人提及!妒酚洝肥菤v史性與文學(xué)性高度結(jié)合的完美之作,這種完美結(jié)合在史學(xué)史上和文學(xué)史上都既是空前的,也是絕后的。班固是司馬遷的杰出繼承者,也是古史傳統(tǒng)的改造者。從班固開始,他在有意識(shí)地把“歷史”與“文學(xué)”分開。從今天的觀點(diǎn)看來,作為“史學(xué)”的品格,《漢書》無疑是更完美.更系統(tǒng).更周密了;但從文學(xué)角度講,《漢書》則無疑是在大踏步地倒退。但《漢書》畢竟因襲了《史記》的舊有成果,因此,《漢書》作為一部“正史”,其文學(xué)性在我國(guó)古代散文中也是屈指可數(shù)的佼佼者。
 
⑤從傳記發(fā)展的歷史上看,兩漢是我國(guó)古代“史傳”文學(xué)最輝煌的時(shí)期,這時(shí)其他形式的傳記文學(xué)還大都沒有出現(xiàn)或沒有大量發(fā)展起來。從魏晉開始,隨著“史傳”文學(xué)的逐漸衰落,其他各種形式的傳記作品則日益興盛起來。應(yīng)該說明的是,我們這里所說的“衰落”,并不是指《三國(guó)志》.《后漢書》等這些著作的“歷史”價(jià)值與“文學(xué)”品格,我們所指的只是它們的“文學(xué)”水平與它們?cè)谥袊?guó)“文學(xué)史”上的地位。
 
1.《史記》與《漢書》.《后漢書》.《三國(guó)志》合稱“ ”,《新五代史》的作者是 。(1分)
 
2.第②段中,“具體的藝術(shù)操作”指的是 。(2分)
 
3.從文中看,《史記》不同于《左傳》.《晏子春秋》的根本點(diǎn)是 。(2分)
 
4.作者認(rèn)為,司馬遷的《史記》在傳記文學(xué)發(fā)展史上具有重要意義,這是因?yàn)椋海?分)
 
 
 
5.下列說法符合文意的兩項(xiàng)是:( )( )。(4分)
 
A.《漢書》的“史學(xué)品格”超過了《史記》。
 
B.《史記》在史學(xué)合文學(xué)上都是空前絕后的。
 
C.《后漢書》.《三國(guó)志》的文學(xué)品格在歷朝正史中是比較高的。
 
D.《史記》開創(chuàng)了中國(guó)古代官修史書的先河。
 
E.因?yàn)槭穫魑膶W(xué)的衰落,所以其他形式的傳記作品興盛起來。
 
6.《史記》第一次運(yùn)用豐富多彩的藝術(shù)手法,向人們展現(xiàn)了栩栩如生的人物畫廊。請(qǐng)以《鴻門宴》為例,從一個(gè)角度切入簡(jiǎn)析其中的人物表現(xiàn)手法。(5分)
 
(二).閱讀下文,完成第 7— 12題。(20分)
 
看 靈 魂 林賢治
 
①人與自然比鄰而居,遂得以常?达L(fēng)景。
 
②風(fēng)景是人類閑居或靜處時(shí),對(duì)自然的一種選擇。所以,陶淵明有南山,梭羅有瓦爾登湖,高更有塔希提島。即如火山.海嘯,也須在不相干的遠(yuǎn)處,才能觀賞到蜿蜒流暢的美麗。列維坦在崖頭看海,放聲慟哭,其實(shí)那已經(jīng)是病,不是看風(fēng)景了。
 
③人生多辛苦。看風(fēng)景是人生短暫的中斷,是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無時(shí),便是古來的隱者。
 
④結(jié)廬在人境而無人世的煩憂,或許是令人神往的吧!然而可惜不能。威猛如魏武,當(dāng)月明星稀之夜,尚有無枝可依的喟嘆;豁達(dá)如東坡居士,月下訪友,看庭中積水空明,樹影綽約如藻荇交橫,竟也無端興起時(shí)不再來的寂寥。日落黃昏,雨打梨花,都會(huì)被風(fēng)流倜儻的才子看出血淚來。所謂“相看兩不厭,只有敬亭山”,或“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是”,或“一樹梅花一放翁”,都是在看風(fēng)景時(shí)看到了自己。臨到最后,人總要面對(duì)自己。
 
⑤作為人類而崇尚自然是不可思議的。與其看風(fēng)景,我想,不如就看靈魂。
 
⑥我不能想象,世界上有哪一片大陸會(huì)比惠特曼更遼闊。在他那里,群山聳立,河川奔流,大路箭一樣射向遠(yuǎn)方。在他那里,所有動(dòng)植物都因?yàn)槿僳E的出現(xiàn)而充滿生氣,既有疾蹄,巨翮,強(qiáng)壯的枝柯,自然也有知更的啼唱,紫羅蘭的芳馥,繁密的草葉在愛撫間變得碧綠和溫柔起來。在哥尼斯堡,那個(gè)喜歡散步的智者不是仰望燦爛的星空,就是俯視自己的內(nèi)心,俯仰之間,摸索著通往人類的哲學(xué)道路?档率且粋(gè)寧?kù)o的湖,因?yàn)楹棋,致使有翻卷不已的波瀾也全被人們忽略了。靈魂的博大使人敬畏。愛因斯坦飆風(fēng)似的在宇宙間往來馳騁,雖或不見形跡,但在日后的圣殿的廢墟中,卻不難發(fā)現(xiàn)他的存在。
 
⑦我熱愛英雄的靈魂甚于太陽,我為他們莊嚴(yán).熱烈而慷慨的照臨而常懷感激。在歷史書里,我認(rèn)識(shí)斯巴達(dá)克斯。如果說第一個(gè)神是普羅米修斯,那么,斯巴達(dá)克斯就是第一個(gè)人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鎖鏈而躺入血泊,被侮辱被損害的人們由此不再相信眼淚。馬爾克斯曾經(jīng)描畫過一位“迷宮的將軍”,那是玻利瓦爾,他勇敢地放棄了從殖民者手中奪取的可以壟斷的權(quán)力。由于目標(biāo)過于遠(yuǎn)大,結(jié)果無人追隨,在他所做的自我流放的無比孤寂的旅途中,我讀懂了內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡這個(gè)外形枯干而靈魂豐滿的人,他是不屈的抵抗者.解放者,而不是征服者。我猜想,英雄的靈魂是由愛和意志所構(gòu)成的。有兩個(gè)生活在囚獄中的漢子康帕內(nèi)拉和葛蘭西,為了守衛(wèi)夢(mèng)中的太陽城,他們先后戰(zhàn)勝了無盡的酷刑.子彈和時(shí)間。當(dāng)我知道他們同是意大利人的時(shí)候,是何等地驚服于人文思想的偉大啊!圣地佛羅倫薩,產(chǎn)生了又養(yǎng)育了多少偉大的靈魂!
 
⑧有這樣一些英雄,人生在戰(zhàn)場(chǎng)和牢獄之外,卻一樣作無休止的抗?fàn)。他們的力量,僅僅留在紙片上,畫布上,留在不可觸及的動(dòng)蕩的旋律之中。
 
⑨矮小的貝多芬,以他旋風(fēng)擊電般的音樂,扼住命運(yùn)的咽喉。米勒畢生以農(nóng)民的身份抵抗巴黎精致的畫室藝術(shù),決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。對(duì)于上流社會(huì),他有一種寧?kù)o的藐視,當(dāng)人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的壯觀場(chǎng)面時(shí),他感嘆道:“可憐的小王子!”然而,他筆下出現(xiàn)的農(nóng)民,一個(gè)個(gè)是圣徒般的完美。在銅黃色所鋪設(shè)的同樣的寧?kù)o安詳?shù)紫,分明隱藏著另一種情愫,一種難言的心的悸動(dòng)……
 
⑩我愛看靈魂。在風(fēng)景那里,我純?nèi)皇且粋(gè)陌生客,始終無法變做其中的一株樹,一只鳥,跟隨它們一起搖曳鳴唱,而一旦與靈魂相通,便當(dāng)即為它所纏裹,無從回避那人性的無言的呼喊與傾訴。風(fēng)景使人在靜止和優(yōu)雅中癱瘓.隱遁和沉迷,惟靈魂使人奮起,逼進(jìn),正直地站立著。
 
7.第③段中,“看風(fēng)景是人生短暫的中斷”的意思是:          。(3分)
 
8.文章題為“看靈魂”,卻先寫“看風(fēng)景”,作用是:          。(3分)
 
9.曹操.蘇東坡等人在“看風(fēng)景時(shí)看到了自己”,下列詩(shī)句中表達(dá)與他們相似感慨的是:
 
A.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
 
B.明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。
 
C.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。
 
D.采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。
 
10.第⑤段中,作者為什么說“作為人類而崇尚自然是不可思議的”?(  。2分)
 
A.風(fēng)景使人在靜止和優(yōu)雅中沉迷,因此人類不該崇尚自然。
 
B.人類在看風(fēng)景的時(shí)候,最后總要面對(duì)自己,因此“不可思議”。
 
C.人類靈魂的寬廣博大是自然風(fēng)景所無法比擬的,與其崇尚自然,不如崇尚偉大的靈魂。
 
D.崇尚自然是對(duì)人生的逃避。
 
11.作者在文中列舉了斯巴達(dá)克斯.玻利瓦爾以及貝多芬.米勒等人的例子,他們的相同之處是                            ,不同之處是                           。(5分)
 
12.作者在描述美國(guó)詩(shī)人惠特曼時(shí),通過對(duì)他詩(shī)歌意象的鋪陳把人物的精神世界展現(xiàn)出來,請(qǐng)你參照這種寫法,用100字左右介紹一位中國(guó)詩(shī)人。(5分)
 
 
(三).填寫下列名篇名句中的空缺(每空必填)。(6分)
 
13.
 
⑴ 昔我往矣, 。今我來思, 。
 
⑵ 臣生當(dāng)隕首, 。
 
⑶ ,清輝玉臂寒。
 
⑷ , ,此事古難全。
 
⑸ ,大禮不辭小讓。
 
⑹ 夫禍患常積于忽微, 。
 
⑺ ,依依墟里煙。
 
⑻ 刑天舞干戚, 。
 
⑼ 君問歸期未有期, 。
 
⑽ ,逸豫可以亡身。
 
(四).閱讀下面兩首唐詩(shī),完成第14-16題。(8分)
 
寒食
 
孟云卿
 
二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。
 
貧居往往無煙火,不獨(dú)明朝為子推。
 
寒食寄京師諸弟 
 
韋應(yīng)物 
 
雨中禁火空齋冷,江上流鶯獨(dú)坐聽。
 
把酒看花想諸弟,杜陵①寒食草青青。
 
注:①杜陵:在長(zhǎng)安東南,是唐代長(zhǎng)安人游樂之地,也是作者的故園所在。
 
14.寒食是我國(guó)古代的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,一般在冬至后一百零五天,     (傳統(tǒng)節(jié)日名)前一或二日。(1分)
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