荷塘月色2
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-21 13:32:46
[標(biāo)簽：閱讀 教案 高中生活 診斷活動(dòng) 閱讀材料]
總結(jié)
通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我們可以看出，在散文家的筆下，景物因人的出現(xiàn)而變得充滿動(dòng)人的色彩，在我們?nèi)粘５纳钪�，是否也�?yīng)用一種新的視角去審視身邊的景物，從而使它們煥發(fā)出個(gè)性化的魅力呢？讓我們一同來(lái)試試看，做到心中有愛(ài)，做到筆下有情，讓我們的生活更加豐富多彩！
教案點(diǎn)評(píng)：
教學(xué)由分析課文到整體感知，體會(huì)升華再到對(duì)比閱讀，切實(shí)提高學(xué)生的鑒賞能力，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，層層深入，把提高能力作為最終目的，是設(shè)計(jì)的最大特色。
探究活動(dòng)
1．組織學(xué)生課外閱讀朱自清散文，選擇出其中的精品，在課堂上推薦給其他的同學(xué)，大家討論，進(jìn)而深入探索朱自清的散文創(chuàng)作特點(diǎn)，全面了解其語(yǔ)言特色。
2．鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)過(guò)閱讀后，試著畫(huà)有關(guān)荷塘的簡(jiǎn)筆畫(huà)，有助于明確荷塘景物的描寫(xiě)重點(diǎn)以及朱自清先生的行蹤。
3．讓學(xué)生用通感的方法解釋生活中的現(xiàn)象。
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