“最牛高三班”是怎樣煉成？班主任揭秘成功秘笈
2009-10-20 09:24:09華西都市報文章作者：陳誠
劉源為孩子們簽名贈書
成都七中高2009級14班被譽為“最牛高三班”，班主任劉源寫書講述“最牛”是如何煉成的。
全班62名學生，全部考上名牌大學：11名北大、9名清華、5名復旦、2名香港科技大學、2名中科大、1名美國麻省理工……今年高考后，成都七中高2009級14班被譽為“最牛高三班”。近日，該班班主任劉源出版新書，披露“最牛高三班”是怎樣煉成的。昨日，劉源老師舉行了讀者見面會。
“最牛”怎樣煉成？素質(zhì)教育為重
該書名叫《最牛高三班是怎樣煉成的》。書中不僅對高中生的學習方法與技巧、培養(yǎng)課外活動與愛好、處理好高中時代的早戀問題進行了實例闡述，更有老師對各個科目教學方法及調(diào)整高中生心理狀態(tài)問題的經(jīng)驗之談。
那么這個高三班如何成為“最牛”的呢？該班班主任劉源告訴記者，在現(xiàn)有的教育體制下，如何成為一名成功的高中生，困擾著大多數(shù)的學生和家長。“在社會進步的同時，‘書呆子讀死書’的年代已經(jīng)過去，素質(zhì)教育擺在了人們面前。”
“他們會玩，但不代表他們不勤奮”
劉源老師說，她帶的這個班有個最大的特點，每個學生不僅學習成績好，且熱衷于每一項課外活動，該放松玩耍的時候更是玩到極至。
“他們會玩，但不代表他們不勤奮，實際上這些學生付出的太多了。”劉源說，平時的課程，14班和其他理科班一樣，但每周有3個下午和周末全天，學生要參加各類競賽的培訓。3年下來，這個班有26人獲得了數(shù)學、化學、生物等競賽的賽區(qū)一等獎。
成都理科第一名伍一就來自這個班。劉源說，這個班的學生學習很刻苦，住校的伍一整個周末都自覺地在學校自習。家在成都的馮潔坤，也這樣，因為“回到家里容易變懶”。
高一剛?cè)胄r，開學兩三周，有一天下午停電，不少同學準備走了，而伍一和馮潔坤卻安安靜靜地坐到最后一排，打起手電筒看書。
“也因為有了這些獨特的感受，最后就和同學們一起，將這些感受寫了下來，形成了《最牛高三班是怎樣練成的》這本書。”劉源老師說。
老師講教學感言，學生講學習方法
該書集語、數(shù)、外、理、化、生6位科任老師的教學感言，對高中理科班的每一門學科的教學方法、學習方法都用實例舉出，一目了然。
同時，該書有一半篇幅是學生們的親身感受，其中有2009年成都理科第一名伍一，也有被美國麻省理工錄取的陸競驍。學習方法因人而異，但他們的方法并非局限于課本知識的運用，而是形成了一套系統(tǒng)、科學、可持續(xù)的自我提高方法。
“日出東方，十四不敗”，這句借鑒于《笑傲江湖》的班訓，成了該班每個學生奮斗的格言。他們用集體的榮耀實現(xiàn)了班訓，并在高中畢業(yè)后以這條班訓勉勵自己走進各所名校。
劉源精彩語錄
1、14班的孩子其實都是最普通的小孩，沒有一個人不是經(jīng)過艱苦的努力而成功的。
2、14班的煉成，首先是因為夢想的力量。因為有夢想，賦予了14班人奮斗的力量。
3、作為學生，14班孩子的最大優(yōu)點是個性突出，思維活躍。對每一個問題，他們都有千奇百怪、匪夷所思的點子，就拿班訓“日出東方，十四不敗”來說，當初的提出者馮礎(chǔ)是班里著名的文學青年，他純粹是為了填滿黑板上預備班訓的空隙，搞笑地提出了“日出東方，十四不敗”，他的解釋是我們是中國的精英，我們要永遠立于不敗之地。
4、其實，只要成為一個更強大的人，無論是高考還是競賽，都只是一個證明自己強大的機會，而證明的結(jié)果就離我們的理想更近了一步。
劉源簡介
成都七中語文老師兼班主任，34歲，公平的天秤座(從來不會有學生覺得她偏心)。1997年北京師范大學中文系本科畢業(yè)，2006年取得北京師范大學教育碩士學位。從教12年，一直以教書為樂趣，以與學生一起成長為人生一大樂事。
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