關(guān)于高二生物復(fù)習(xí)方法：高二生物第三章的復(fù)習(xí)提綱

　　第三章生物的新陳代謝

　　酶（活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶）多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，有生物催化劑的功能。酶的特性有高效性、專一性、多樣性、易受溫度、pH值影響等，酶的命名一般根據(jù)功能命名，ATP中文名三磷酸腺苷（腺三磷），結(jié)構(gòu)式簡寫，所有生命活動的能量直接來自ATP，由ADP合成ATP所需能量，動物來自呼吸作用放能和磷酸肌酸的能量轉(zhuǎn)移，植物來自呼吸作用、光合作用，ATP在細(xì)胞的葉綠體或線粒體細(xì)胞器中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成。在細(xì)胞內(nèi)ATP含量很少，轉(zhuǎn)化十分迅速，葉綠體色素吸收可見光，主要吸收藍(lán)紫光光和紅橙光，（葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光），光反應(yīng)的場所是葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)上（基粒上/基粒片層上），（因?yàn)樗�有色素和所有光反�?yīng)的酶都在囊狀結(jié)構(gòu)上），原料是水，動力是光，產(chǎn)物是O2、[H]、ATP，暗反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)，原料是CO2，動力是[H]和ATP，產(chǎn)物是糖類等有機(jī)物（包括脂肪、氨基酸等），光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP，暗反映為光反映中的水反映提供了：ADP、Pi。CO2被還原前先要進(jìn)行二氧化碳的固定，C3化合物一部分被還原成糖類，另一部分又變成C5。自然界最基本的物質(zhì)、能量代謝是光合作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水，有機(jī)物中的O來自CO2，光合作用的意義：1.制造有機(jī)物，固定太陽能，為其他生物提供物質(zhì)和能量需要，2.制造氧氣，維持O2與CO2的平衡，使好氧生物得以發(fā)展3.形成O3層，使生物由水生向陸生進(jìn)化。

　　干燥種子和根尖細(xì)胞主要靠吸脹作用吸水（蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素等親水物質(zhì)吸水），形成中央液泡的成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水。一個滲透系統(tǒng)必須具備半透膜（玻璃紙、蠶豆的種皮、動物的膀胱膜），它要發(fā)生滲透作用還必須在半透膜兩側(cè)的溶液存在濃度差。植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜、這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，植物是否吸水決定于細(xì)胞液濃度是否大于外界溶液濃度，植物吸收的水分多數(shù)用于蒸騰作用，蒸騰作用的意義是促進(jìn)水分的吸收和向上運(yùn)輸、促進(jìn)礦質(zhì)元素向上運(yùn)輸，降低葉片溫度，礦質(zhì)元素指除C、H、O外，由根從土中吸收的元素，大量元素有N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Zn、Mo、Cl、Cu、Fe、Mn、B。同樣條件下，吸收水和吸收礦質(zhì)元素的量往往不同，原因是兩者的吸收原理不同，水分的吸收是由滲透作用引起的，而吸收礦質(zhì)元素是一個主動運(yùn)輸?shù)倪^程，它們是兩個相對獨(dú)立的過程。如果使用呼吸抑制劑，植物吸收礦質(zhì)元素速度將降低，可見這是主動運(yùn)輸過程。植物吸收礦質(zhì)元素的數(shù)量和種類主要由該植物細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量決定的�？梢詮睦先~轉(zhuǎn)移到新葉的元素有N、P、K、Mg，不能轉(zhuǎn)移的元素有Ca、Fe，農(nóng)民常用松土的方法促進(jìn)植物吸收礦質(zhì)元素，植物受水浸的危害是根部缺氧，有氧呼吸作用受阻，影響對礦質(zhì)元素的吸收，（無氧呼吸產(chǎn)生的物質(zhì)毒害植物），無土栽培的營養(yǎng)液需要通氣是因?yàn)榇龠M(jìn)植物根部的有氧呼吸，提供足夠的ATP，促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收，用一瓶溶液培養(yǎng)植物，溶液濃度往往會不斷增加，原因是植物蒸騰作用散失過多的水分，使溶液濃度過大，補(bǔ)救措施是及時地加入適量的清水。礦質(zhì)元素的用途：1、N促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長，使枯葉繁茂，缺N則植株矮小，葉片發(fā)黃。2、P使果實(shí)和種子提高成熟。缺P則植株矮小，葉片暗綠。3、K使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成。缺K則倒扶。4、B促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長，缺B花而不實(shí)。5、Fe是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素。6、Mg合成葉綠素。7、Zn是構(gòu)成人體100多種酶的元素，如果缺Zn，則兒童會厭食、生長發(fā)育不良，長期缺Zn，還會引起智力低下。8、缺Na，則肌肉無力。9、缺Ca，不僅肌肉會抽搐，長期缺Ca，兒童會得佝僂病。10、I是合成甲狀腺激素的原料。

　　人的血糖的來源主要有消化和吸收食物中的糖類物質(zhì)、肝糖元的分解、由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變而來，脂肪以脂肪酸和甘油的形式被吸收后，在人體主要再度合成脂肪，然后1.儲存在皮下結(jié)締組織、腸系膜等處，2.再分解成甘油和脂肪酸，一部分氧化分解成CO2、H2O和能量，一部轉(zhuǎn)變成糖元等，血液中的氨基酸的來源有消化和吸收食物中的蛋白質(zhì)、由體內(nèi)的蛋白質(zhì)分解而來、通過氨基轉(zhuǎn)換形成新的氨基酸，如何搶救輕度和重度的低血糖患者輕的喝濃糖水、嚴(yán)重的靜脈輸入葡萄糖溶液，肝臟中多余的脂肪要合成脂蛋白，然后轉(zhuǎn)運(yùn)出去，磷脂是合成脂蛋白的原料，不足可引起脂肪肝。胰島素分泌過多會引起人困倦打瞌睡的原因是使血糖濃度過低，引起供能不足，降低神經(jīng)的興奮性，人體的體液由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，其中細(xì)胞內(nèi)液較多。細(xì)胞外液構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境，它主要包括組織液、血漿、淋巴液，

　　人血糖的正常濃度是80—120mg/dL，空腹時，血糖含量超過130mg/dL叫高血糖，血糖含量高于160——180mg/dL（腎糖閾）時，一部分葡萄糖將隨尿排出，叫尿糖。呼吸作用的本質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，不一定需要氧氣，分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種。有氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量，第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，原料是C6H12O6，產(chǎn)物是丙酮酸、少量[H]、少量能量，第二階段在線粒體內(nèi)進(jìn)行，原料是丙酮酸和H2O，產(chǎn)物是CO2、少量[H]、少量能量，第三階段在線粒體內(nèi)進(jìn)行，原料是O2和前兩階段產(chǎn)生的[H]，產(chǎn)物是H2O、大量能量，1MOL葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生能量2870KJ，可用于生命活動的有1161KJ（38個ATP），以熱能散失1709KJ，無氧呼吸產(chǎn)生的可利用能量是61.08KJ（2個ATP），寫出2條無氧呼吸反應(yīng)式C6H12O6→2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+能量，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，分兩個階段，第一個階段與有氧呼吸的相同，是由葡萄糖分解為丙酮酸，第二階段的反應(yīng)是丙酮酸分解成酒精和CO2或轉(zhuǎn)化為乳酸。新陳代謝分同化作用（合成代謝）和異化作用（分解代謝）同化作用有2種類型自養(yǎng)型、異養(yǎng)型，其區(qū)別依據(jù)是：是否能將無機(jī)物合成有機(jī)物，異化作用有2種類型需氧型、厭氧型，酵母菌的異化作用類型是兼性厭氧型，描述一種生物的代謝類型要同時寫出它的同化類型和異化類型。

　　植物的生長素和人的生長激素的共同點(diǎn)是含量少作用大，不同點(diǎn)是人的激素是由專門的內(nèi)分泌腺分泌的，而植物激素是在生長旺盛的器官產(chǎn)生的。植物莖的生長素產(chǎn)生部位和發(fā)生極性轉(zhuǎn)移的部位都在尖端，發(fā)生作用的部位在尖端下面的部位，植物生長素作用的規(guī)律是在低濃度時促進(jìn)植物生長，而在濃度過高時抑制生長，生長素還有促進(jìn)扦插枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果的作用。植物生長素的運(yùn)輸方式屬于主動運(yùn)輸，修剪果樹、棉花摘頂是為了去除頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，提高產(chǎn)量。人的生長激素、甲狀腺激素、促××激素、雄性激素、雌性激素、促××釋放激素由垂體、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢、下丘腦分泌產(chǎn)生。下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。人的生長激素和甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用，胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為拮抗作用。胰島素調(diào)節(jié)糖代謝的作用有促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟、肌肉、脂肪組織等細(xì)胞，并在這些細(xì)胞中合成為糖元、氧化分解或轉(zhuǎn)化為脂肪，，并抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而降低血糖濃度，胰高血糖素則相反。CO2是調(diào)節(jié)呼吸的有效生理刺激。人體的調(diào)節(jié)包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，它的5部分是感受器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應(yīng)器。組成神經(jīng)系統(tǒng)的單位是神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元），神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，其中突起又分為樹突和軸突，軸突和長的樹突以及套在其外面的髓鞘組成神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分枝叫神經(jīng)末梢，許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包裹著結(jié)締組織膜，就成為一條神經(jīng)，神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在由腦和脊髓組成的中樞神經(jīng)系統(tǒng)里，神經(jīng)元的突起部分形成腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)細(xì)胞靜息時的電位是外正內(nèi)負(fù)，神經(jīng)細(xì)胞的某個部位受到刺激后將在受刺激點(diǎn)的兩側(cè)形成的局部電流（興奮），這個局部電流又引起臨近部位產(chǎn)生興奮，這樣，興奮就沿兩個方向傳遞開去，而興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間是通過突觸傳遞的。突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成。突觸的傳遞是單向的，因?yàn)檫f質(zhì)（乙酰膽堿或單胺類物質(zhì)）只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi)，而且只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜。大腦皮層是人最高級的神經(jīng)中樞，人特有的中樞是語言中樞，了解95頁表。判斷和推理是動物后天性行為發(fā)展的最高形式。反射分條件反射和非條件反射。

　　多細(xì)胞生物的發(fā)育一般從受精卵開始。生物的生殖分有性生殖和無性生殖，不經(jīng)過生殖細(xì)胞結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖，由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成合子，再由合子發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖，變形蟲、草履蟲、細(xì)菌等單細(xì)胞生物進(jìn)行分裂生殖，酵母菌（條件好時）、水螅進(jìn)行出芽生殖，霉菌、蕨類進(jìn)行孢子生殖，馬鈴薯、草莓進(jìn)行營養(yǎng)生殖，以上生物的生殖屬于無性生殖，多數(shù)生物進(jìn)行有性生殖。有性生殖的后代具有雙親遺傳性，具有更強(qiáng)的生活能力和變異性，如果要保持植物親本的遺傳性狀不變，就要進(jìn)行無性（營養(yǎng)）生殖如嫁接、扦插。植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是：取材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高，而且便于自動化管理。綠色開花植物特有的受精方式是雙受精，種子的胚由卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合而成，胚將發(fā)育成新的植物體，胚乳由精子和極核受精結(jié)合而成。種子萌發(fā)的營養(yǎng)來自胚的子葉或來自種子的胚乳。薺菜的受精卵經(jīng)過短暫的休眠后，就開始有絲分裂，第一次分裂成兩個細(xì)胞，其中靠近珠孔的叫基細(xì)胞，它發(fā)育成胚柄，吸取營養(yǎng)供球狀胚發(fā)育，另一個細(xì)胞叫頂細(xì)胞，它發(fā)育成球狀胚體，由球狀胚體發(fā)育成種子的胚（包括胚芽、胚根、胚軸、子葉），薺菜的胚乳在發(fā)育過程中被胚吸收到子葉里。綠色開花植物的生長包括營養(yǎng)生長和生殖生殖生長，花芽的形成，標(biāo)志著生殖生長的開始。高等動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段。蛙的胚后發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。蛙的受精卵的動物極卵黃少，輕，顏色深，朝上，利于吸收太陽光，植物極相反，蛙受精卵分裂到一定時期，細(xì)胞增多，內(nèi)部出現(xiàn)空腔，叫囊胚腔，這時的胚胎叫囊胚，后來因?yàn)閯游飿O細(xì)胞分裂較快，新細(xì)胞向植物極推移，植物極細(xì)胞向囊胚腔陷入，形成原腸腔，形成原腸胚，具有三個胚層的時期是原腸胚時期，在原腸胚時期出現(xiàn)細(xì)胞的分化。陸生動物出現(xiàn)羊膜的意義保證胚胎發(fā)育所需要的水環(huán)境，還有防震和保護(hù)作用，增強(qiáng)適應(yīng)陸地環(huán)境的能力