高校社團的發(fā)展方向

　　摘要：學生社團是豐富校園文化生活，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，擴大求知領域，豐富大學生內(nèi)心世界的重要群體······

　　學生社團是豐富校園文化生活，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，擴大求知領域，豐富大學生內(nèi)心世界的重要群體。隨著教育體制改革的不斷變化，社團日益成為校園里凝聚力和號召力最強的群體。它有效形成了一種文化氛圍。高校社團無論從數(shù)量、規(guī)模還是從性質(zhì)、風格上看都是豐富多彩的，形成了一種“百花齊放，百家爭鳴”的局勢，體現(xiàn)當代大學生的時代特征，其力量越來越不容忽視。

　　在鐘山學院里，高校社團也是高校校園文化的重要載體，是大學生第二課堂的重要組成部分。隨著教育體制改革的發(fā)展，社團日益成為鐘山學院校園生活中不可缺少也不容忽視的一部分。盡管它有了較高水平的發(fā)展，但是仍然出現(xiàn)了很多的管理方面的問題，產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的，有社團本身，社團干部，指導老師方面的原因等。

　　我校學生社團數(shù)量比較多，結(jié)構(gòu)也比較復雜。社團涵蓋了文化、科技、體育、軍事、經(jīng)濟等各領域，社團規(guī)模不斷擴大，社團布局不斷合理，社團特色不斷鮮明。雖然我校學生社團在校團委及新一屆社團聯(lián)合會的領導下正在向“正規(guī)化、精品化、特色化”的方向邁進，但我校學生社團工作長久以來的弊端也正在不斷的暴露出來，冰凍三尺非一日之寒，要從根本上改變社團局面需要對癥下藥，那么我校社團病癥究竟何在？

　　針對這些問題，我們天英辯論社對此進行了詳細的分析。

　　一、目前社團工作的瓶頸

　　自學生社團聯(lián)合會到各社團，都不同程度地存在管理上的缺陷。大體上說有以下幾個方面：

　�。ㄒ唬┥鐖F之間缺乏聯(lián)系，同校、同院社團間關系不和，甚至社團之間存在敵對心理。性質(zhì)相同的社團之間沒有意識上的聯(lián)盟。

　�。ǘ�）學生社團聯(lián)合會的干部之間工作沒有明確的分工，導致某些人忙得不可開交，某些人悠閑無所事事。

　�。ㄈ�）對社長，社團干部無健全的監(jiān)督與管理機制，缺乏服務意識。社團內(nèi)部管理混亂，缺乏或者不遵守明確地能真正約束社員行為的章程。社團的宣傳沒有達到預期的目標，或者海報的質(zhì)量太差，或者宣傳不到位。在策劃方面也沒有切實可行的方案，加上組織能力差導致社團活動的失敗或夭折。

　�。ㄋ模┥鐖F活動影響力小。有部分社團幾乎未舉行活動，有的舉行活動次數(shù)多，但由于社團活動小又多、雜、亂，在校園里難以形成大的影響力。高校社團活動大部分在本學院和本校范圍內(nèi)循環(huán)進行，缺少生氣。

　�。ㄎ澹�沒有一整套調(diào)動社員積極性的管理方案。社員對社團活動抱著可參加可不參加的態(tài)度，甚至某些社員對社團活動根本不聞不問，從不參加社團通知的活動。

　　（六）社員關系疏遠。社員在舉行活動時候缺乏相互合作的精神，甚至社團干部之間，社員與社團干部之間，社員之間存在敵對的現(xiàn)象，造成社團內(nèi)部管理混亂等

　�。ㄆ撸┲笇Ю蠋熀鲆暳怂麄儗τ谏鐖F的影響，并很少花精力在充當社團顧問的方面，又很少對社團發(fā)展提供理論上的指導。

　�。ò耍┴斦�不足是普遍影響社團發(fā)展的問題，活動空間的限制也對可社團活動造成不同程度的影響。

　�。ň牛┥鐖F刊物沒有本社團的特色。性質(zhì)相同的社團其刊物的風格雷同，沒有獨立見解，因此沒有宣傳力和影響力

　　二、產(chǎn)生瓶頸的原因

　　一個問題的產(chǎn)生不是一時的事情。其間必定有一個量變到質(zhì)變的過程。在問題產(chǎn)生之前，社團的管理人員要防微杜漸，問題產(chǎn)生后更要追根溯源，把問題的本質(zhì)抓住再加以解決。

　�。ㄒ唬┥鐖F作為一個群眾性組織，他們要發(fā)展是存在多方面的壓力和競爭的，比如社員人數(shù)不夠多，人員素質(zhì)不高。由于壓力的存在而導致社團小團體主義的滋長，彼此之間敵視的惡性競爭。各社團之間，尤其是性質(zhì)相同的社團之間因為資金與人才停滯，活動的受限制。并且大部分社團又沒有形成觀念和意識行為上的聯(lián)盟。

　�。ǘ�）社團聯(lián)合會的負責人沒有做好工作安排和工作計劃，或者社團管理干部本身的工作態(tài)度有待進一步的改進。

　�。ㄈ�）社團內(nèi)部管理不夠健全。第一是沒有較為完整的評優(yōu)激勵機制，研究發(fā)展機制。第二是缺乏團體主義精神，集體意識觀念不強。在策劃、組織、宣傳的時候，力量分散。加上本身缺乏宣傳、策劃方面人才的劣勢，社團活動很難順利地完成。

　�。ㄋ模┥鐖F活動缺乏精品，活動進行時又沒有紀律性、組織性，社團活動本身缺乏吸引力，因此很難將活動做大做強。況且社團依賴性很高，缺乏自力更生的情況，大多數(shù)局限在原來社團活動的舊模式里，難以再度打開局面。

　�。ㄎ澹┯捎诟鞣N不確定因素，社團沒有履行他在招新時的各項承諾，甚至從此就對社員不理不問，導致社員對社團失去了信心，活動參與度不高。第二社團本身的影響里和號召力沒有充分調(diào)動起來，導致社員對活動的態(tài)度忽冷忽熱，沒有達到預期的效果。社團策劃的活動一部分都與社員的切身需要無關，策劃與現(xiàn)實脫鉤。

　�。�六）社員來源廣泛。社團干部之間、社員之間還有社團干部與社員之間缺乏必要交流與聯(lián)系，大不到相互學習共同進步的目的。團隊精神的缺乏使得原本較為優(yōu)秀的社團活動失去了效用。而一部分社團干部將自己的地位過于抬高，我行我素的工作方式使整個社團的關系僵化。

　　（七）指導老師將其主要精力放在教學和個人研究方面，對社團工作缺乏熱情。社團的負責人又不同程度地忽視了指導老師的作用。

　�。ò耍┴斦�的缺乏。一方面由于學校在財政上總體支持有一定限制；一方面是因為社團的外聯(lián)工作進展不順利。沒有外聯(lián)經(jīng)驗的人才或者外聯(lián)人員由于對社會的隔膜和陌生，對外聯(lián)工作具有膽怯心理。

　�。ň牛┛�物的創(chuàng)辦，一方面是文學方面的修養(yǎng)不夠?qū)е沦|(zhì)量不高，稿件的質(zhì)量不高；一方面是由于把辦刊物看得太過于容易，并沒有經(jīng)過深思熟慮，反復地推敲。

　　三、解決問題的思路

　　針對這些問題，學生社團管理機構(gòu)要研究社團良性發(fā)展機制，應從社團人員、社團內(nèi)部環(huán)境如何激發(fā)社員積極性入手，使社團成員自覺參與社團建設，而不單純靠個人一時的興趣。

　�。ㄒ唬┥鐖F良性發(fā)展機制的確立

　　各社團之間，尤其是性質(zhì)相同的社團之間要形成觀念和意識行為上的聯(lián)盟。如湖南師范大學文學院有影評協(xié)會、湖湘文化社、朝暾文學社等五個文學社團，他們之間完全可以形成一個文學聯(lián)盟，利用各自的優(yōu)勢聯(lián)合起來為社團活動造勢。并要強調(diào)社團本位文化的建立，并依此為依托，打造本社團知名的品牌形象，使社團具長久的生命力與宣傳力。同時，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)使社團與社會逐步接軌，創(chuàng)造社員參與社會實踐的機會，與外界交流，實現(xiàn)資源共享，使大學生的知識、能力真正意義上有所提高。

　　學生社團聯(lián)合會的負責人要處理好內(nèi)部責任的分工。學生社團聯(lián)合會由主席統(tǒng)籌管理各項大型事務，管理各個部門。辦公室管理資料庫和主持社團日常事宜。財政監(jiān)察部負責把關財政支出，受理各類投訴。宣傳部負責宣傳造勢的工作，擴大社團的影響。

　　學生社團聯(lián)合會的一大重要任務就是評優(yōu)激勵機制的建立。社團活動作為貫徹黨的教育發(fā)展方針，是推行素質(zhì)教育的載體。學生社團聯(lián)合會依靠文化育人和活動效率為主要的指標，以年度考核、社團的綜合建設為主要的考核對象，來激勵學生社團活動開展。

　�。ǘ�）管理階層的培養(yǎng)

　　社團的發(fā)展與社團的管理人員密切相關。二十一世紀是人才激烈競爭的社會，科教興國，經(jīng)濟現(xiàn)代化都與人才有關。社團的干部是社團的核心，直接關系到社團的興衰，是社團的“靈魂”。通過社團工作的鍛煉，高校社團培養(yǎng)了大量的人才。他們在政治上較成熟，具正確的人生觀、世界觀與價值觀，具有服務社會的意識和群眾觀念，具較強的民主與法制觀念，務實肯干，創(chuàng)新進取，管理和綜合能力強。

　　社團管理人員要不斷加強政策和理論的修養(yǎng)與必備的基本技能。如戶外運動協(xié)會要對領隊進行定期野外生存技能訓練；戲劇社要對干部和演員做演技培訓、指導；秘書協(xié)會要學習各種文秘知識、禮儀等。學習是大學生的主要任務，也是自我價值實現(xiàn)的需要。社團各種要有水平，需要高層次、高水平的高素質(zhì)的社團干部、社員。要加強社員之間與社會各界的人士之間的聯(lián)系，增加友誼和溝通。在堅持校里各項規(guī)章制度的前提下，組織各項聯(lián)誼活動，建立廣泛而良好的社會關系網(wǎng)絡。只有“走出去，引進來”，才能提高社團的組織領導能力，擴大社團領導人的視眼，才能為社團發(fā)展提供源源不斷的新鮮血液。

　�。ㄈ�）以人為本的社員機制

　　學校為育人機構(gòu)，社團為學生搭建社會實踐平臺。它體現(xiàn)人文化的管理模式，將素質(zhì)教育擺在首位。

　　首先，采用物質(zhì)與精神相結(jié)合的獎勵方式。社團要求利益的最大化，會員不可避免的有物質(zhì)方面的追求。如對于好的方面要通報表揚，發(fā)榮譽證書和升職的獎勵。對于做的不好的，要對之批評和改正，或者進行降職、改組等。嚴格獎懲，要使社員的價值得到最充分的體現(xiàn)。

　　其次，重視情感作用。組織管理者要有濃厚的興趣和感情色彩，而社團成員的情感是社團凝聚力形成的主要因素。利用情感政策使社員真正與社團容為一體，全心全意為社團發(fā)展牟利。社團干部要與社員多交流，制定多方面社員發(fā)展的政策和計劃，使社員感受到社團大家庭的溫暖無形中形成一種歸屬感。

　　再次，重視德育。在校社團擔任著校園思想教育和校園文化建設的任務。力求在活動的參與中實現(xiàn)思想政治工作進校園和進公寓的目的。如校社團文化節(jié)的舉行和公寓社團的建立就是良好的例子。當然，大學生的業(yè)余生活如果要從上網(wǎng)、逛街等方面脫離出來，把精力集中在社團生活中是需要時間和恰當?shù)姆椒ǖ�。要正確引導社團及社團文化的發(fā)展，發(fā)揮積極作用，防止社團產(chǎn)生不良影響，進一步繁榮校園文化，增加文化育人的功能，社團團建工作是必不可少的。社團部與團部關系密切，舉行活動更能以團的基層組織為藍本，通力合作，以點帶面，不僅推動團的整體發(fā)展，也更有利于大學生的身心健康發(fā)展。

　�。ㄋ模┴斦�問題

　　解決財政問題，首先社團要堅持“自力更生”的原則。一方面節(jié)約使用社員交納的活動經(jīng)費，爭取“用最少的錢干最精彩的事情”；一方面要學會向社會大眾“營銷自我”，利用社團的本身優(yōu)勢和知名度尋找贊助商。至于硬件設施，如場地，音響設施等，要立足現(xiàn)狀，盡量避免沖突，同時竭力爭取各方面的支持來解決困難。

　　為了進一步打開社團發(fā)展的局面，調(diào)動社團指導老師這部分無形資產(chǎn)，使其加大對社團的投入，也是十分重要的。只有使社團活動的水平“更上一層樓”，才能使活動質(zhì)量提高，這樣將有利于整個社團活動體系的發(fā)展。

　�。ㄎ澹┛�物發(fā)展

　　作為社團組織，他的存在和發(fā)展根本在于人才不僅要有扎實的專業(yè)知識還要有相當水平的綜合素質(zhì)。社團編輯部作為體現(xiàn)學生專業(yè)水平的機構(gòu)，它豐富了學生的內(nèi)心世界，不斷尋找、收集社團的閃光點和結(jié)合點，使刊物在某種程度上成為了社團的形象代言人，是社團文化品位高低的見證，有利的促進了文化的積累和社團的進一步宣傳。

　　以上是我們天英辯論社的集體觀點，雖然我們社團已經(jīng)在鐘山學院成立了快3年了，但是我們社團也正在發(fā)展中，這么短的時間了解社團的所有問題是不可能的，也許我們的觀點有很多是不合實際的甚至是可笑的，我們還是衷心地希望關心我們社團發(fā)展的老師和同學們能夠給我提出寶貴的意見。

　　社團工作可以說是一項很復雜的工程，不同的社團存在的問題不見得相同，解決這些問題的方法需要我們這些社團人在實踐中不斷探索，最后希望大家能夠和我們天英辯論社一道把鐘山學院真正建設成“知音者打造的天堂”！