學(xué)生輪流當“聯(lián)合國秘書長”

　　學(xué)生輪流當“聯(lián)合國秘書長”，定期就當前世界熱點話題舉行“聯(lián)合國大會”，召集“各國外交官”進行討論。為了培養(yǎng)學(xué)生國際交流與合作意識，提高學(xué)生素質(zhì)，泰安一中高一學(xué)生在老師的指導(dǎo)下成立了模擬聯(lián)合國社團。

　　記者在泰安一中活動室看到，模擬聯(lián)合國社團正在舉行“聯(lián)合國大會”，議題是“環(huán)境與經(jīng)濟”。由學(xué)生扮演的“各國外交官”就在環(huán)境保護中發(fā)展中國家和發(fā)達國家究竟誰應(yīng)該承擔主要責任進行了激烈討論。“發(fā)展中國家”代表認為，從工業(yè)化起源和發(fā)展程度來看，發(fā)達國家應(yīng)該承擔主要責任，而一些“發(fā)達國家代表”雖然承認應(yīng)當承擔一定責任，卻對減排目標不作出承諾，而花很長時間討論發(fā)展中國家減排的潛力。

　　社團顧問劉國元老師介紹，學(xué)校成立模擬聯(lián)合國社團的目的是培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、公眾演講和臨場應(yīng)變能力。模擬聯(lián)合國活動主要形式是一種角色扮演過程，學(xué)生扮演聯(lián)合國秘書長和各國外交官或聯(lián)合國組成機構(gòu)，以聯(lián)合國大會的形式，通過闡述觀點、政策辯論、投票表決、作出決議等會議過程完成設(shè)定的議題。社團成員要經(jīng)常關(guān)注世界和平與安全等一些熱點話題。

　　劉老師說，看似簡單的模擬活動，不僅對學(xué)生的學(xué)習有幫助，在生活中也會讓他們學(xué)會求同存異。