高考物理復(fù)習(xí)方法：物理復(fù)習(xí)學(xué)會(huì)物理思維

　　一、把握《考試說明》的指導(dǎo)作用

　　對(duì)于08新課程高考的考試要求，《考試說明》中明確指出的是“考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重考查能力，并把對(duì)能力的考查放在首要位置”。高考物理科要求考查的能力主要包括理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問題的能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力等五種能力。并指出，五個(gè)方面的能力要求不是孤立的，在著重對(duì)某一能力進(jìn)行考查的同時(shí)，也不同程度考查與之相關(guān)的能力。同以往《考試說明》不同的是強(qiáng)調(diào)了探究能力，體現(xiàn)物理新課程注重探究意識(shí)。

　　在考試的內(nèi)容上，《考試說明》明確將考查內(nèi)容分為必考模塊和選考模塊，其中，必考模塊約占80%，選考模塊約占20%，分布在各部分中的實(shí)驗(yàn)占15%左右。必考模塊中較高要求的有29個(gè)知識(shí)點(diǎn)，基本要求的為37個(gè)知識(shí)點(diǎn)，明確標(biāo)出的7個(gè)實(shí)驗(yàn)、探究內(nèi)容全部為較高要求；選考模塊中較高要求的知識(shí)點(diǎn)為4個(gè)，基本要求的知識(shí)點(diǎn)為44個(gè)，明確標(biāo)出的4個(gè)實(shí)驗(yàn)、探究內(nèi)容全部為基本要求。指出選考模塊不會(huì)出現(xiàn)難題，按照常理選考模塊的出題會(huì)有一定的覆蓋面。

　　二、重視基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重物理思維能力的提升

　　能力的提高一定是在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，在解決實(shí)際物理問題的實(shí)踐中，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法逐步培養(yǎng)起來的，沒有脫離知識(shí)的學(xué)習(xí)專門培養(yǎng)能力的訓(xùn)練方法。在日常的學(xué)習(xí)中注重科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是實(shí)現(xiàn)能力提高的唯一有效的途徑，強(qiáng)調(diào)物理基礎(chǔ)知識(shí)的理解，從題海中走出來，重視分析物理問題的方法的歸納、比較，能夠用物理的思想、方法去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。最終目標(biāo)并非死記物理概念、公式、題型，關(guān)鍵在于能夠用物理的思維去思考問題。

　　針對(duì)08年江蘇命題的特點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。必考模塊的內(nèi)容大部分是支撐整個(gè)高中物理最重要的部分，其中的重點(diǎn)內(nèi)容都是每年必考且重點(diǎn)考的，像運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功和能、天體運(yùn)動(dòng)、帶電粒子在電磁場中運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)等，把它們作為復(fù)習(xí)中的重中之重來處理，要一個(gè)一個(gè)專題去落實(shí)，對(duì)這些專題的復(fù)習(xí)要做到融會(huì)貫通，充分體會(huì)物理思想之精髓。對(duì)于選考模塊的復(fù)習(xí)，要做到點(diǎn)面結(jié)合，不要過分追求這部分內(nèi)容的難度，《考試說明》中列出的較高要求的部分，基本題型要非常熟練，較低要求的部分強(qiáng)調(diào)形成總體物理知識(shí)框架。同時(shí)，注意到不會(huì)出現(xiàn)必考模塊和選考模塊的綜合題。實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法，并能將書本實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思想遷移到對(duì)其他問題的解決上。

　　另外，理論聯(lián)系實(shí)際的問題，一直是近幾年高考所強(qiáng)調(diào)的，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多去注意用所學(xué)的物理思想、物理方法分析思考身邊的事物，關(guān)心熱點(diǎn)問題。

　　南京一中高三物理備課組長