高一語(yǔ)文再別康橋同步復(fù)習(xí)2
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-09-05 13:17:10
[標(biāo)簽：復(fù)習(xí) 高一 語(yǔ)文]
<<再別康橋>>意象解讀
長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)徐昌才
意象是指凝結(jié)著詩(shī)人主觀情思的客觀物象，即詩(shī)人的主觀情思與客觀事物凝聚一體的藝術(shù)形象。它可以存在于詩(shī)文字里行間，也可以浮現(xiàn)于言外之意，抑或兩者兼而有之，教學(xué)《再別康橋》一詩(shī)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從解讀意象的角度去品味詩(shī)歌，就可以收到綱舉目張，融會(huì)貫通的效果。
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