高考物理廣東卷:探究與猜想貫穿全題
2009-09-04 15:38:51北京天利考試信息網(wǎng)
高考物理廣東卷:探究與猜想貫穿全題
1.總體難度適中。
(1)“理解”層次的題目占分比例進一步增大。“識記”部分進一步減少。(2005年“識記”部分占20分,“理解”部分占12分,2006年“識記”部分占10分,“理解”部分占20分,07年保持06年的比例,今年的題目幾乎沒有純粹考查“識記”的,如第1題考查伽利略的斜面實驗,但重點考查學生對斜面上運動物理的受力分析和運動分析,著重對規(guī)律的理解;第4題學生除了要知道回旋加速器的結(jié)構(gòu)構(gòu)造這些基本的知識外,更重要的還是要理解其工作原理。)“理解”能力層次題目比例增大將增加基礎(chǔ)部分考生“搶分”的難度。
(2)題型設(shè)置稍有變化但題目風格不變。選擇題比往年增加了兩題,選做題改為填空題形式,這種變化在之前的多次模擬考已碰過,學生應(yīng)該不會感到不適應(yīng)。
(3)仍保持了題目層次明顯(一題多問),梯度由試卷轉(zhuǎn)向試題的特點,但文字閱讀量明顯比去年少了。文字閱讀量太大被認為是去年影響學生成績的重要因素,今年較好的解決了這個問題,有些大題雖然也較長,但物理情景敘述簡結(jié)清晰,容易讓學生理解。這也說明做物理題時,學生要具備一定的文字閱讀能力,備考復習中要加強這方面的訓練。
2.對物理學史的識記考察方面,側(cè)重理解和應(yīng)用。比如第1題考察學生對物理學史的正確認識和人類對物理規(guī)律的認識方法。第4題考察對近代物理的基本知識的掌握。
3.考點分布“冷”點知識不多、“熱”點知識很“熱”。第1題伽利略的斜面實驗、第6題氫原子光譜屬傳統(tǒng)的“冷”點知識,第7題電路動態(tài)分析的題目的近年高考中首次出現(xiàn)。而牛頓第二定律、勻變速直線運動規(guī)律、帶電粒子在電場磁場中的運動、平拋運動的規(guī)律、V-t圖象的含義、導體的伏安特性曲線、功能關(guān)系、動能定理、動量定理這些熱點知識仍是考查的重點。這表明在高考復習中仍要以雙基為主,要加強必修基礎(chǔ),重視教材回歸。
4.實驗緊貼新課標要求,“探究”與“猜想”貫穿全題。以以往的實驗題與計算題模式很類似,思考方式與計算題相同,今年與去的的試題方式有所變化,新課標要求的味道濃厚。第15題關(guān)于熱敏電阻的測量學生不會感到陌生,但題目并不是簡單“實驗再現(xiàn)”,而是要讓學生去思考、探索已經(jīng)設(shè)計好的實驗步驟的意義。“探究”與“猜想”始終貫穿全題。這種試題方式與新課標的要求相呼應(yīng),試題方式的改變勢必推動中學物理實驗教學和復習方法的改進。
5.物理情景貼近實際。實際情景多而且學生熟悉,比如3題跳傘、第16題實驗小車的運動、“飛椅”游樂項目。與高科技、生產(chǎn)、生活實際聯(lián)系的問題較多比如第12題“嫦娥一號奔月”、14題光纖通信。要很好的解答這些題目,學生不僅物理基礎(chǔ)知識要扎實,也要有較廣泛的知識面,能把實際情景轉(zhuǎn)化為熟悉的物理模型。理解、分析、綜合、探究能力的提高仍是廣大師生今后高考復習的重點。河源市連平縣連平中學吳本滔老師
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