高三語文第二輪復(fù)習(xí)建議：作文的訓(xùn)練

　　高三語文第二輪復(fù)習(xí)建議：作文的訓(xùn)練
　　這里重點(diǎn)談?wù)勛h論文的寫作。
　　作文的訓(xùn)練要對自己擅長的文體進(jìn)行集中突破，不怕只寫一種文體，只要能把這種文體打磨的非常成熟，雖然對自己是千篇一律，但是在高考那么多的考生中，學(xué)生日常形成的風(fēng)格就是唯一，就是獨(dú)特的。寫議論文主要解決的是觀點(diǎn)明確、思路清晰的問題，學(xué)生的作文要把思路練好是首要目標(biāo)，之后再提出語言上的要求。其次要力爭多積累。積累的功夫要下在平時(shí)。積累要立足教材。粗略估計(jì)一下，初、高中12冊書，有大量篇基本篇目是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)過的，我們可以從中獲取大量的信息。一般地說，這些課文應(yīng)比中學(xué)生在課外泛讀的材料更有益于作文。另外，也要關(guān)注社會生活中的熱點(diǎn)問題，例如2006年感動中國的人物評選，就是很好的寫作材料。

　　綜上所述，在一�？荚囍�前的復(fù)習(xí)中，除了大量練習(xí)之外，更要注意方法的積累，力爭在復(fù)習(xí)過程中提高效率。