g2dl-5.45.4 綜合國力競爭
來源：高考網(wǎng) 2009-08-21 10:07:04
[標(biāo)簽：競爭]
5.4綜合國力競爭
課時安排：1課時
教學(xué)目的：使學(xué)生了解影響綜合國力的主要因素。結(jié)合案例分析評價主要國家的綜合國力，使學(xué)生進一步了解提高綜合國力的途徑。使學(xué)生樹立正確的全球觀念及競爭意識，為祖國的強大而努力。
教學(xué)重點：綜合國力的基本要素及提高綜合國力的途徑。
教學(xué)難點：綜合國力評價
教具準(zhǔn)備：多媒體教室、有關(guān)材料展示等
教學(xué)方法：比較分析法、討論歸納法等
教學(xué)過程：
一、綜合國力的基本要素
和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界向多極化發(fā)展的過程中，國家間的競爭更多地表現(xiàn)為綜合國力的競爭。
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