鴉片戰(zhàn)爭
2009-08-07 11:37:40高考網整理
列舉1840年至1860年間西方列強的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。
一、學習目標
1、知識與能力
再認再現的主要史實有：虎門硝煙、鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》及其附件《五口通商章程》、《虎門條約》的簽訂，第二次鴉片戰(zhàn)爭和《天津條約》、《北京條約》的簽訂。
再認再現兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因、過程，理解鴉片戰(zhàn)爭是英國資產階級拓展海外市場、掠奪生產原料的必然結果；理解鴉片戰(zhàn)爭是中國淪為半殖民地半封建社會的開端；理解第二次鴉片戰(zhàn)爭后中國半殖民地半封建化的程度加深。
通過引導學生對鴉片戰(zhàn)爭簽訂的一系列不平等條約的相關條款進行內容、危害等方面的深入比較分析，培養(yǎng)、提高學生比較、概括歷史問題的能力。
2、過程與方法
本課的圖片、視頻資料比較豐富，通過"情境再現"法，讓學生有身臨其境之感；引導學生運用史料分析問題，培養(yǎng)學生論從史出、史論結合的能力；使用討論法引導學生進行問題探究和合作學習。
3、情感態(tài)度與價值觀
資本主義列強通過兩次鴉片戰(zhàn)爭迫使中國打開國門，破壞中國的主權，中國逐漸淪為列強的原料產地和商品銷售市場，逐漸淪為半殖民地半封
