高一物理《緒言》教學設計
來源：高考網 2009-07-31 21:01:03
設計思想：通過緒言的不習，讓學生對物理產生濃厚的興趣；了解學好物理的一般方法，掌握學習策略；大致明確高中物理的學習內容，明確物理學習的有趣性、有用性�？傊�，是讓學生了解物理、增加興趣、激發(fā)志趣、掌握方法，樹立學好物理的必勝信心。
教學程序：先介紹物理課本，增加學生的感性認識；再介紹幾個易混淆的物理術語，使師生間找到共同語言；然后講為什么要學習高中物理及如何才能學好高中物理；布置作業(yè)。
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