我的四年——一個理科學(xué)生的大學(xué)感悟

　　大學(xué)四年就要過去了，又一次感到了什么叫做光陰似箭。不久，我就要從一名大學(xué)生淪為被資本家剝削的打工仔了�；厥淄�事，發(fā)現(xiàn)自己的人生觀、價值觀都更加成熟，對學(xué)習(xí)、工作、生活和社會的理解都更加理性。但更多的時間里，我是在走彎路、犯錯誤，浪費(fèi)了寶貴的青春時光，留下了眾多的遺憾。我十分相信《無間道》里的那句話“出來跑，遲早是要還的。”大學(xué)欠下的債，注定要在今后的工作償還。

　　為了記下自己欠下的債，也為了讓學(xué)弟學(xué)妹們能更早地認(rèn)識社會，明確自己的奮斗目標(biāo)，不再走彎路，我決定用文字記把四年的時光串起來，同時指出自己對社會的理解，與大家一起分享。

　　PS：許多國人都有一個惡習(xí)——不愛分享。我想不明白，他們?yōu)槭裁磳幙蔁o償加班，也不愿意抽出一點(diǎn)時間寫出自己精彩的人生，讓年輕人少走一點(diǎn)彎路。

　　本人理科出身，大家都知道文字水平有幾斤幾兩。為了讓大家看明白，介紹一下文章結(jié)構(gòu)：按時間順序記錄一些典型事件，最后做出自己得出的結(jié)論和評價。

　　大一

　　受到高中老師的蠱惑，對重點(diǎn)大學(xué)充滿了憧憬，入學(xué)時極度亢奮，妄想著“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的生活，表現(xiàn)積極。

　　一開學(xué)我就積極申請當(dāng)了個所謂的“干部”，工作干的熱火朝天，組織并參加了不少活動�？墒侨说木�力畢竟是有限的，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重的不足。當(dāng)時自己的思想非常傳統(tǒng)，認(rèn)為上學(xué)就是為了以優(yōu)異的成績畢業(yè)，然后找到一份待遇不錯的工作。所以，為了在成績上保持超前，我不停地加夜班，經(jīng)常一天只睡4、5個小時，想想自己當(dāng)時一定是甲亢。

　　第一節(jié)大學(xué)課程是高數(shù)，抱著對知識的渴望和對大學(xué)老師的崇敬，那天我起了個大早，坐在講臺下面的位置（聲明，我上中小學(xué)時最喜歡最后一排）準(zhǔn)備見證全新上課方式的開始。畢竟我對中小學(xué)的教育方式是深惡痛絕的，當(dāng)時我還天真的以為大學(xué)的教育方式是開放的、非應(yīng)試的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時真TM傻冒�。ㄒ魂嚪次福�。結(jié)果，三天之后我就認(rèn)清了大學(xué)的教育方式和中小學(xué)沒有本質(zhì)的區(qū)別，于是之后的四年里我一直在教室的后三排游蕩�，F(xiàn)在，除了少數(shù)的專業(yè)課程之外，我的工作和生活中幾乎沒有用到任何大學(xué)學(xué)到的知識。不過，平常多拍拍老師的馬屁，搞點(diǎn)科研、社會實(shí)踐，還是能讓我們受益匪淺。我們都知道，空談理論什么也學(xué)不會。

　　總結(jié)

　　1.當(dāng)班干部可以鍛煉交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些能力在走上社會后是非常、極其有意義的，尤其是那些性格內(nèi)向的同學(xué)一定去嘗試一下，你會發(fā)現(xiàn)和人交流是非常有意思的一件事。

　　2.當(dāng)“干部”的工作中我發(fā)現(xiàn)，人都是很懶的，總希望用最少的付出去獲得最大的收益，能讓別人做的事情自己堅(jiān)決不做。尤其是被嬌慣的獨(dú)生子女，他們從來不為自己的事情操心，哪怕是關(guān)系到自己切身利益的事情。他們總喜歡把事情拖到最后一刻，似乎期望在拖延的時間里會有一個人站出來幫他們解決。

　　3.人的精力是有限的，你不可能兼顧任何事情，要學(xué)會合理的放棄。

　　4.大學(xué)的課程就是垃圾。課程的安排經(jīng)常極其不合理，除了一些老教授外，大部分老師都在應(yīng)付學(xué)生和學(xué)校。我們不能怪他們，這是體制的問題，出來混口飯吃都不容易。

　　5.不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。如果你對老師的講授毫無興趣，還是不要在教室里裝了，浪費(fèi)時間、浪費(fèi)感情�；厝プ詫W(xué)，然后多到圖書館看看書，回宿舍上上網(wǎng)，豐富一下自己的知識面。

　　6.如果可以的話，大一就和老師做項(xiàng)目，比上課學(xué)到的東西多得多。

　　大二

　　正式開始老油條的生活，一邊上課睡覺、翹課，一邊自學(xué)、跑圖書館、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)算是白交了，汗�。�！

　　雖然總聽學(xué)長說，要學(xué)好數(shù)學(xué)、算法等基礎(chǔ)知識，不要學(xué)那些表層的應(yīng)用。但是，可能因?yàn)闆]有在實(shí)際工作中驗(yàn)證過基礎(chǔ)的重要性，再加上性格急躁，急于求成，還是花了大把的時間去學(xué)習(xí)表層應(yīng)用，結(jié)果大都是淺嘗輒止，浪費(fèi)了不少時間。不過，收獲還是有一點(diǎn)，就是極大的豐富了自己的視野。

　　偶然的機(jī)會，用整站系統(tǒng)給學(xué)校搭了一個CMS，詳細(xì)了解了動態(tài)網(wǎng)站的基本原理，收獲頗豐。令人氣憤的是，校方無休止的增加需求，并且對我們做出的CMS一直表示不滿意，最終兩個人才給了250元勞務(wù)費(fèi)，而且那50元零頭由于長期拖欠，致使我們最終放棄orz。從這件事情我總結(jié)了兩個教訓(xùn)：沒有確定需求的項(xiàng)目堅(jiān)決不能接，否則就陷入無底洞了；學(xué)校是一個打著教育旗號的不良企業(yè)，總想用100元的付出從學(xué)生身上榨取10000元的收益。

　　總結(jié)

　　1.盡量多去了解表層應(yīng)用，拓展視野，不用仔細(xì)鉆研。深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。

　　2.我國大學(xué)的第一要務(wù)是賺錢而不是育人。