四川民族學(xué)院音樂舞蹈系專業(yè)介紹

　　音樂舞蹈系

　　四川民族學(xué)院音樂舞蹈系創(chuàng)建于新世紀(jì)之初的2000年，它的誕生是藏區(qū)高校在新世紀(jì)奉獻(xiàn)給高等藝術(shù)教育的一份厚禮。經(jīng)過幾年的積累，現(xiàn)已形成具有一定規(guī)模和聲譽(yù)的新型特色系部，辦學(xué)形式有普招專科三年制、小教�？莆迥曛�、成人脫產(chǎn)兩年制、成人函授三年制以及對(duì)口專升本等。

　　音樂舞蹈系現(xiàn)設(shè)置有音樂教育專業(yè)、音樂舞蹈專業(yè)、表演藝術(shù)（民族歌舞方向）專業(yè)、舞蹈表演四個(gè)專業(yè)、協(xié)助承擔(dān)初等教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)等藝術(shù)方向課程教學(xué)。

　　音樂舞蹈系依托現(xiàn)代化的藝術(shù)大樓,擁有獨(dú)立的主教學(xué)區(qū)，設(shè)有功能齊全的演播廳、高標(biāo)準(zhǔn)多媒體練功房、排練廳、全省一流的師生琴房、多媒體專業(yè)教室等；擁有琴房50余間、鋼琴60余臺(tái)（含三腳鋼琴）、以及電腦、手風(fēng)琴、爵士樂器和古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、阮等大量民族樂器。學(xué)生實(shí)行主輔修制，要求畢業(yè)生至少能彈奏兩種樂器；2005級(jí)學(xué)生從05年9月開始實(shí)行學(xué)分制。

　　音樂舞蹈系擁有一支由高、中級(jí)職稱組成的德才兼?zhèn)�、精干�?wù)實(shí)的教師隊(duì)伍，在教學(xué)、創(chuàng)作、表演、科研等方面取得了令人矚目的成績(jī)，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師中有中國(guó)音樂教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、四川省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、四川省社會(huì)音樂研究會(huì)會(huì)員、甘孜州音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員多人，同時(shí)我系還內(nèi)聯(lián)外引聘請(qǐng)多位省州音樂界、教育界專家、教授學(xué)者加盟我系，定期開展教學(xué)與科研活動(dòng)。音樂舞蹈系建系以來，已先后完成數(shù)十篇科研論文，分別發(fā)表在《人民音樂》、《交響》、《音樂探索》、《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)》《康定民族師專學(xué)報(bào)》等刊物上；詞曲作品《夢(mèng)中的阿蓮》、《康巴高原》收入《中國(guó)民族歌曲精粹》；合唱比賽連續(xù)兩屆在省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)；多人次先后在州地市歌舞比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)；音樂舞蹈系常規(guī)性的“康之韻”音樂會(huì)已贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)，一些歌舞作品已作為經(jīng)典保留。在第四屆全省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我系舞蹈《高原母親》、《雪域情懷》分獲專業(yè)組和普通組二等獎(jiǎng)；同時(shí)大合唱《新康定情歌》、表演唱《牧人》及八篇論文也獲得不同獎(jiǎng)次。

　　學(xué)校座落在格薩爾王的故鄉(xiāng)，《康定情歌》的搖籃——跑馬山下，瀘定橋畔；是馳名中外的“巴塘弦子”、“甘孜踢踏”和“南、北鍋莊”的家鄉(xiāng)；學(xué)校毗鄰冰川公園海螺溝，神奇王國(guó)亞丁風(fēng)景區(qū)。享有盛名的甘孜州“青年藝術(shù)節(jié)”、“跑馬節(jié)”、“西部情歌節(jié)”、“康巴藝術(shù)節(jié)”以及州縣眾多的民俗風(fēng)情節(jié)為音樂舞蹈系學(xué)生提供了絕好的藝術(shù)實(shí)踐陣地，同時(shí)每期為學(xué)生提供至少兩次校外藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)。先后參加“康之韻”音樂會(huì)；軍地校“三下鄉(xiāng)”文藝演出；與甘孜州武警中隊(duì)、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、金色康巴大酒店、卡拉卡爾大酒店等攜手共建；主辦四川省計(jì)算機(jī)教育年會(huì)文藝匯演；四川省高校體育年會(huì)文藝匯演；參加康巴藝術(shù)節(jié)匯演、康巴國(guó)際旅游節(jié)匯演；四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)；西部情歌節(jié)；康定國(guó)際跑馬節(jié)等。

　　音樂舞蹈系辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)注重質(zhì)量特色，畢業(yè)生就業(yè)率名列前茅。音樂舞蹈系的系訓(xùn)是“厚德尚藝、多能一專、和諧創(chuàng)新、誠信感恩”。

　�。�1）音樂教育（�？�，師范）

　　專業(yè)核心課程：基本樂理、聲樂、鋼琴、視唱練耳、中外音樂史、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、音樂與舞蹈欣賞、民族音樂概論、鍵盤和聲與配奏、器樂選修、形體訓(xùn)練、電腦音樂、音樂心理學(xué)、舞臺(tái)藝術(shù)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育基本知識(shí)、理論及技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和教育科研基礎(chǔ)的高素質(zhì)音樂教育工作者。畢業(yè)后可到中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、少年宮、青少年活動(dòng)中心、文化館、音樂教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事音樂教學(xué)及藝術(shù)指導(dǎo)等。

　　（2）音樂教育（音樂舞蹈方向）（�？疲�

　　專業(yè)核心課程：舞蹈基訓(xùn)、民族民間舞蹈、中外古典與現(xiàn)代舞蹈、舞蹈創(chuàng)編、音樂與舞蹈賞析、舞蹈史、舞蹈劇目、聲樂、鋼琴、音樂理論、視唱練耳、合唱與指揮、藝術(shù)概論、鍵盤和聲與配奏、民族樂器、電腦音樂、舞臺(tái)藝術(shù)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向：本專業(yè)注重培養(yǎng)實(shí)用型音樂舞蹈人才和各級(jí)各類學(xué)校音樂與舞蹈教師；培養(yǎng)具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)審美品位、藝術(shù)理論和藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)用型人才，要求學(xué)生具有全面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。畢業(yè)后可到各級(jí)各類學(xué)校、歌舞團(tuán)體、電臺(tái)、電視臺(tái)、賓館、藝術(shù)團(tuán)、群藝館、旅行社、民俗村、演出公司等單位從事音樂舞蹈表演、編導(dǎo)及教學(xué)工作。

　　系部聯(lián)系人及聯(lián)系方式(區(qū)號(hào)：0836)

　　趙勇2856696彭紹文2856696

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