長江師范學(xué)院（原涪陵師范學(xué)院）專業(yè)介紹
2009-06-13 09:57:10長江師范學(xué)院
長江師范學(xué)院（原涪陵師范學(xué)院）專業(yè)介紹
思想政治教育（師范）(本科)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定馬克思主義理論水平和扎實的思想政治教育專業(yè)知識基礎(chǔ)，掌握教育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等方面相關(guān)基本理論和專業(yè)知識，具有現(xiàn)代教育理念和從事現(xiàn)代社會管理工作的基本素養(yǎng)和能力，能在中等學(xué)校及其他部門從事思想政治教育和宣傳工作，同時也適合在各級黨政軍機關(guān)、社會團體以及企事業(yè)單位中從事管理和思想政治教育工作的應(yīng)用型專門人才。
主干課程：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、中國近現(xiàn)代社會發(fā)展史、世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系、現(xiàn)代科技概論、形式邏輯、馬克思主義著作選讀、毛澤東思想概論、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)思想政治課教學(xué)論等課程。
思想政治教育（法制教育與實踐）(本科)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握思想政治教育基本理論，具有一定法律理論功底和較強法律實踐能力，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，既能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作，又能在各級黨政機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會團體等部門從事思想政治工作、法制宣傳與教育工作的應(yīng)用型專門人才。
主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、合同法學(xué)、婚姻家庭繼承法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、企業(yè)法與公司法學(xué)、國際法學(xué)、商法學(xué)、國際經(jīng)濟法導(dǎo)論、中國法制史、公共關(guān)系學(xué)、當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、法律邏輯、司法口才學(xué)、司法文書等課程。
思想政治教育（電子政務(wù)）（本科）：培養(yǎng)具有堅定的民主法制信念，系統(tǒng)掌握電子政務(wù)理論知識、國家法律法規(guī)和相關(guān)方針政策，具有熟練的計算機操作技能和較高的政務(wù)管理能力，能在國家政府部門、企事業(yè)單位和社會團體從事電子政務(wù)工作、管理工作及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型專門人才。
主干課程：電子商務(wù)實務(wù)、現(xiàn)代人力資源管理、電子政務(wù)導(dǎo)論、電子政務(wù)與行政管理、人工智能導(dǎo)論、政府經(jīng)濟學(xué)、現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、VFP程序設(shè)計與應(yīng)用、勞動法與社會保障法、當(dāng)代中國政府與政治制度、項目管理、組織行為學(xué)、Linux基礎(chǔ)、管理心理學(xué)、信息管理概論、信息法、行政法、情報學(xué)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息安全基礎(chǔ)等課程。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易(本科)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，熟悉中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、教育及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、教學(xué)和策劃工作的有較強實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型專門人才。
主要課程：基礎(chǔ)英語、商務(wù)英語、高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際市場學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際貿(mào)易模擬操作、國際貨運與保險、國際結(jié)算、國際商法、市場調(diào)查與預(yù)測、談判技巧、證券投資、電子商務(wù)、外貿(mào)函電、貨幣銀行學(xué)等課程。
政治學(xué)與行政學(xué)（本科）：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)和社會團體等單位從事政務(wù)活動、政務(wù)管理、政策調(diào)研和教學(xué)科研等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級專門人才。
主要課程：政治學(xué)原理、行政管理、中國政治制度史、當(dāng)代中國政治制度、比較政治制度、中國政治思想史、當(dāng)代西方政治思潮、中國社會政治分析、比較政黨制度、市政學(xué)、公共政策概論、行政法學(xué)、人事行政學(xué)、社會學(xué)、社區(qū)管理、人力資源開發(fā)與利用、農(nóng)村經(jīng)濟管理、工業(yè)經(jīng)濟管理、企業(yè)管理、社會調(diào)查與社會統(tǒng)計。
國際經(jīng)濟貿(mào)易實務(wù)(�？�)：培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握國際貿(mào)易的基本理論和基本知識，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉入世后國際通行的貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家和地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)從事實際業(yè)務(wù)的有一定實踐操作能力的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：基礎(chǔ)英語、高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際貿(mào)易模擬操作、會計學(xué)、國際經(jīng)濟法、談判技巧、電子商務(wù)、貨幣銀行學(xué)等課程。
法律事務(wù)（�？疲号囵B(yǎng)面向二十一世紀(jì)素質(zhì)全面，學(xué)識深厚，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的德、智、體、美等全面發(fā)展的應(yīng)用型法律專門人才，并為大部分學(xué)生將來成為法律戰(zhàn)線的業(yè)務(wù)骨干和科研帶頭人打下良好基礎(chǔ)。
主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、婚姻家庭繼承法學(xué)、企業(yè)法與公司法學(xué)、中國法制史、公共關(guān)系學(xué)、當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、法律邏輯、司法文書等課程。
漢語言文學(xué)（師范）(本科)
本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，素質(zhì)全面、學(xué)識深厚，能夠在高等和中等學(xué)校從事漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，為大部分學(xué)生將來成為中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎(chǔ)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)教學(xué)和科研的能力。
畢業(yè)生將應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀念和誠信觀念。
2.系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功；熱愛教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
3.具有較扎實寬厚的從事語文學(xué)科教學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和人文修養(yǎng)，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)造性開展工作的能力。
4.具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計實施語文教學(xué)的能力。
5.了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識，提高教學(xué)水平，在將新知識引入語文教育的實踐中，富有開創(chuàng)精神。
6.了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料搜集、文獻(xiàn)普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開辟新的研究領(lǐng)域。
7.有良好的口頭和書面表達(dá)能力；寫字、普通話達(dá)標(biāo)。
8.掌握一門外國語，學(xué)會使用計算機，達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)。
9.具有現(xiàn)代信息觀念，初步掌握情報資料的檢索和利用。
10.具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操，形成健全的人格和健康的個性。
本專業(yè)實行彈性學(xué)制，本專業(yè)基本學(xué)制為4年，最低畢業(yè)學(xué)分為180學(xué)分。修滿規(guī)定學(xué)分，且符合國家、學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予文學(xué)學(xué)士。
本專業(yè)規(guī)定現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)、文學(xué)概論為學(xué)位課程。
小學(xué)教育（語文）（本科)
本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，具有小學(xué)教育（中文與社會方向）基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，多學(xué)科，德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)識深厚，能夠在各類初等學(xué)校從事中文與社會方向課程教學(xué)和教學(xué)研究，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，為大部分學(xué)生將來成為初等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎(chǔ)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)教育（中文與社會方向）基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)教學(xué)和科研的能力。
畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識和能力：
1．系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀念和誠信觀念。
2.系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功；熱愛教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
3．掌握小學(xué)教育、教學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具有扎實的從事語文學(xué)科教學(xué)的基本理論、基本技能和人文素養(yǎng)；掌握小學(xué)教師基本功，具備較強的教學(xué)工作能力和班主任工作能力。
3、初步掌握一門外國語，學(xué)會使用計算機，達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)。
4、普通話水平達(dá)到二級甲等以上，鋼筆字、毛筆字、粉筆字書寫規(guī)范工整，具有較好的口頭和文字表達(dá)能力。5、具有一定的藝體和少兒活動組織、指導(dǎo)能力。
6、對國內(nèi)外小學(xué)教育先進的教育思想、觀念、方法和發(fā)展趨勢有較深入伍面授了解，具備較強的教研科研和創(chuàng)新能力。
7、具有現(xiàn)代信息、觀點，初步掌握情報資料的檢索和利用；具備運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的能力。
8、具有健康的體魄；具有文明的行為習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)和健全的人格；具有正確的審美觀念和一定的藝術(shù)鑒賞能力。
本專業(yè)實行彈性學(xué)制，本專業(yè)基本學(xué)制為4年，最低畢業(yè)學(xué)分為180學(xué)分。修滿規(guī)定學(xué)分，且符合國家、學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予教育學(xué)學(xué)士。
本專業(yè)規(guī)定兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語、文藝概論、寫作、小學(xué)語文課程與教學(xué)論為學(xué)位課程。
經(jīng)濟秘書（�？疲�
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、面向21世紀(jì)，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的機關(guān)、企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門現(xiàn)代經(jīng)濟秘書和其他管理人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟秘書的基本理論和基礎(chǔ)知識，及教學(xué)研秘書職業(yè)的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，初步具備從事秘書工作的能力。
畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識和能力：
1．系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀念和誠信觀念。
2.系統(tǒng)掌握鄧小平理論，具有良好的職業(yè)道德和秘書基本功，熱愛秘書事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
3．具有較扎實寬厚的從事現(xiàn)代秘書工作的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有較寬厚的科學(xué)文化修養(yǎng)。
4.富有創(chuàng)新意識和合作精神，具有協(xié)作能力和創(chuàng)造性開展秘書工作的能力。
6.有良好的口頭和書面表達(dá)能力；寫字、普通話達(dá)標(biāo)。
7.掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊；學(xué)會使用計算機，達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)。
8.具有現(xiàn)代信息觀念，具有獲取知識和信息的能力、組織能力，使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，得到調(diào)查研究的初步訓(xùn)練，掌握基本的調(diào)查研究方法。
9.具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操，形成健全的人格和健康的個性。
本專業(yè)基本學(xué)制為3年。
本專業(yè)骨干課程：現(xiàn)代漢語、經(jīng)濟寫作、秘書學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理學(xué)
語文教育(師范)（�？疲�
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神的新型小學(xué)語文教師。主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、美學(xué)、小學(xué)語文教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)等。
英語（本科）
英語專業(yè)下設(shè)英語（師范）和英語（非師范）兩個方向。英語（師范）專業(yè)培養(yǎng)英語語言基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面，有一定知識面和相關(guān)專業(yè)知識，有較強實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育合格師資，為學(xué)生將來成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎(chǔ)；英語(非師范)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能和比較廣泛的科學(xué)文化知識，并能熟練地運用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的應(yīng)用型專門人才。英語專業(yè)開設(shè)有《基礎(chǔ)英語》、《閱讀》、《聽力》、《口語》、《語音》、《高級英語》、《寫作》、《翻譯》、《語言學(xué)導(dǎo)論》和《英美文學(xué)導(dǎo)論》等專業(yè)必修課程以及《西方文化》、《跨文化交際》、《希臘神話》、《外國報刊選讀》、《英語國家概況》、《西方影視》、《英語應(yīng)用文寫作》、《歐洲文學(xué)史》、《外事英語》、《商務(wù)英語》、《科技英語》、《文秘英語》、《口譯實踐》和《學(xué)術(shù)論文寫作》等專業(yè)選修課程。
日語（本科）
日語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和較廣泛的科學(xué)文化知識，有較強實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，具有�?chuàng)新精神并能吃苦耐勞，能夠運用日語及相關(guān)知識在經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的應(yīng)用型專門人才，為學(xué)生將來成為地方社會經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量或從事相關(guān)的教育教學(xué)工作、科學(xué)研究工作奠定基礎(chǔ)。日語專業(yè)開設(shè)有《日語語音》、《日語會話》、《日語聽力》、《日語閱讀》、《綜合日語》、《日本概況》、《日漢互譯》、《日語視聽說》、《日語報刊選讀》、《日語論文寫作》等專業(yè)必修課程以及《商務(wù)日語》、《科技日語》、《日語商務(wù)函電》、《日本文學(xué)史》、《日本文學(xué)作品選讀》、《日本文化入門》、《日本企業(yè)文化》、《日本影視欣賞》、《日語應(yīng)用文寫作》等專業(yè)選修課程。
公共事業(yè)管理（本科）
培養(yǎng)方向：公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面知識及應(yīng)用這些知識的能力，且能夠在文教、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
主要課程：管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、公共財務(wù)、管理定量分析、公共部門應(yīng)用統(tǒng)計、管理文秘、管理信息系統(tǒng)、公共管理學(xué)、公共事業(yè)管理概論、社區(qū)管理、人力資源管理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作等課程。
市場營銷（本科）
培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識與能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事國際國內(nèi)市場開拓、營銷及其咨詢、管理、調(diào)查與研究工作的高級專業(yè)人才。
主要課程：西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、市場營銷學(xué)、國際市場營銷、跨國企業(yè)營銷案例研究、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)信息資源與利用、營銷風(fēng)險管理、營銷心理學(xué)、銷售管理、國際商務(wù)談判、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷、廣告策劃與管理、營銷策劃理論與務(wù)實、市場調(diào)查與預(yù)測學(xué)、人力資源管理、零售學(xué)、組織行為學(xué)、中級財務(wù)會計、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)應(yīng)用、服務(wù)營銷、消費行為學(xué)、國際貿(mào)易與金融、稅收學(xué)。
旅游管理（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美綜合素質(zhì)全面發(fā)展的，能在旅游行政管理單位、旅游文化企事業(yè)單位以及各旅游景點景區(qū)工作，從事旅游管理、服務(wù)、咨詢，進行旅游文化宣傳、旅游管理研究以及旅游管理教學(xué)的專門人才。
主要課程：旅游文化學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游市場學(xué)、旅游資源學(xué)、中國旅游地理學(xué)、旅游法規(guī)教程、旅游社會學(xué)、世界旅游史、中國旅游史、旅游公關(guān)學(xué)、導(dǎo)游學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游景觀學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游英語等15門。本專業(yè)學(xué)位課程為：旅游管理學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游市場學(xué).
財務(wù)管理（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和自我發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后主要在企業(yè)、銀行、證券公司、事業(yè)單位和政府部門從事財務(wù)、金融管理工作。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
（一）思想政治素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀和方法論；具有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、團結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
（二）專業(yè)技能素質(zhì)：熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)與金融的基本理論和基本知識；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；具有較強的語言文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力。
（三）文化素質(zhì)：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備一定的科學(xué)研究的實際工作能力；具有比較扎實的數(shù)學(xué)、外語、計算機及較強的應(yīng)用能力；具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識；具有較寬的知識面以及向?qū)I(yè)知識深度和廣度發(fā)展的基本能力。
�。ㄋ模┥硇乃刭|(zhì)：具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄；具有良好的心理素質(zhì)和美育修養(yǎng)。
歷史學(xué)（師范）（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，能夠在高等和中等學(xué)校進行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。
主要課程：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界通史、中國文化史、中國經(jīng)濟史、中國思想史、中國史學(xué)史、史學(xué)概論、中國社會生活史、版本目錄學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、史源學(xué)、史學(xué)論文寫作、歷史教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。
教育學(xué)（心理健康教育）（師范）（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、具有扎實的現(xiàn)代心理學(xué)、教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和較強的實際專業(yè)技能，能在教育、行政、企業(yè)、醫(yī)療等部門從事教育教學(xué)工作、科學(xué)研究、心理咨詢服務(wù)和管理工作的復(fù)合型專門人才。
二、主要課程
普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、學(xué)校心理輔導(dǎo)與教育、心理咨詢與治療、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、課程與教學(xué)論等課程。
應(yīng)用心理學(xué)（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備扎實的心理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在行政企事業(yè)單位及社區(qū)、心理咨詢服務(wù)、人力資源開發(fā)、市場經(jīng)營與管理及心理學(xué)教學(xué)科研等方面工作的專門人才。
二、主要課程
人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、人力資源管理、SPSS、社會調(diào)查方法等課程。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）（本科）
四年制普通本科，本專業(yè)的學(xué)生通過四年的培養(yǎng)，使之成為了面向21世紀(jì)素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的中等學(xué)校師資隊伍，大部分學(xué)生將成為中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才。
該專業(yè)學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功。
學(xué)生全面掌握了較為寬厚的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的新成果、新動態(tài)，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計算、解決實際問題等基本能力;具有較寬的知識面和一定的人文社會科學(xué)素養(yǎng)；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的基本能力和開拓創(chuàng)新意識；具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育教學(xué)研究能力和運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
本專業(yè)開設(shè)了數(shù)學(xué)分析、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、物理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、教育學(xué)與心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會科學(xué)等課程。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
小學(xué)教育(數(shù)學(xué))（師范）（本科）
四年制普通本科，本專業(yè)的學(xué)生通過四年的培養(yǎng)，使之成為了德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實施素質(zhì)教育能力的小學(xué)師資隊伍，將成為小學(xué)教育領(lǐng)域中準(zhǔn)專家型人才。
本專業(yè)開設(shè)的主要課程:數(shù)學(xué)分析、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、教育學(xué)與心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會科學(xué)、音樂、美術(shù)等。
該專業(yè)學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，具有了扎實的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，懂得小學(xué)教育教學(xué)的基本規(guī)律，具有先進的教育思想和進行小學(xué)教育的教學(xué)能力和科研能力，具備從事小學(xué)多門課程教學(xué)和課程開發(fā)的能力，具備從事班主任工作的能力，同時在所學(xué)學(xué)科方向上有專長；具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，身體健康；具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
數(shù)學(xué)教育（師范）（專科）
三年制普通�？�，本專業(yè)的學(xué)生通過三年的培養(yǎng)，使之成為了德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實施素質(zhì)教育能力的師資，大部分學(xué)生將成為基礎(chǔ)教育的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才。
該專業(yè)學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、計算機技術(shù)、普通物理、概率與數(shù)理統(tǒng)計、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)心理學(xué)等。
該專業(yè)學(xué)生具備了較堅實的數(shù)學(xué)專業(yè)知識，掌握數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法,初步了解數(shù)學(xué)科學(xué)和若干最新發(fā)展，數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識;具有運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)造性開展工作的能力。
物理學(xué)（師范）（本科）
�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面，掌握物理學(xué)基本理論與研究方法，有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能，有較強實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ袆?chuàng)新精神的中等學(xué)校合格師資，為學(xué)生將來成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎(chǔ)。
（2）主要專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)A、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、普通物理實驗、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電工學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、原子物理學(xué)、量子力學(xué)、電動力學(xué)、近代物理實驗、中學(xué)物理教學(xué)法、物理習(xí)題分析方法、物理教學(xué)技能訓(xùn)練。選修課程：固體物理方向：固體物理學(xué)、量子統(tǒng)計物理、表面物理。材料物理方向：半導(dǎo)體材料、現(xiàn)代材料物理研究方法、磁性材料。電子技術(shù)方向：模擬電路、數(shù)字電路。專業(yè)任選課程：激光輻照效應(yīng)、激光原理、DSP原理與應(yīng)用設(shè)計、非線性光學(xué)、計算機接口技術(shù)、MatLab應(yīng)用。
電子信息科學(xué)與技術(shù)（本科）
�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面，掌握電子信息科學(xué)基本理論、基本知識及應(yīng)用技能，具有較強實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，具有�?chuàng)新精神并能吃苦耐勞的電子信息科學(xué)與技術(shù)方向的應(yīng)用型技術(shù)人才，為學(xué)生將來成為地方社會經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量或從事相關(guān)的教育教學(xué)工作、科學(xué)研究工作奠定基礎(chǔ)。
�。�2）主要專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)A、工程數(shù)學(xué)1、2、普通物理學(xué)A、電路、電子技術(shù)技能、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、計算機接口技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、計算機組成原理、電子電路CAD、CPLD技術(shù)及應(yīng)用。選修課程：應(yīng)用電子方向：DSP原理與應(yīng)用、數(shù)字信號處理、可編程序控制器。電子通信方向：高頻電路、現(xiàn)代通信技術(shù)、自動控制原理。光纖通信方向：非線性光學(xué)、光纖通信原理、激光原理與技術(shù)。專業(yè)任選課程：動態(tài)WEB開發(fā)技術(shù)、程序設(shè)計、電子技術(shù)課程設(shè)計、MatLab應(yīng)用、可編程序控制器、虛擬儀器及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用、電子儀器及測量技術(shù)、科技英語、多媒體技術(shù)、
計算機網(wǎng)絡(luò)。
教育技術(shù)學(xué)（師范）（本科）
�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、電子信息科學(xué)的基本理論、基本知識及應(yīng)用技能，有較強實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，具有�?chuàng)新精神的教育技術(shù)合格師資，并能在教育技術(shù)領(lǐng)域從事多種教學(xué)媒體和電輔助教學(xué)系統(tǒng)資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價的應(yīng)用型專門人才。為學(xué)生將來成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎(chǔ)。
�。�2）主要專業(yè)課程：高等數(shù)學(xué)A、普通物理學(xué)A、電路、模擬電路、數(shù)字電路、影視美術(shù)概論、攝影攝像技術(shù)、教育傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)、圖形圖像處理、電聲技術(shù)、電視教材設(shè)計與制作、電視節(jié)目制作、多媒體課件制作、計算機輔助教育、網(wǎng)頁制作、信息技術(shù)教學(xué)法。選修課程：管理與測評方向：數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、測量與統(tǒng)計方法。設(shè)計制作方向：VB程序設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、三維動畫制作。計算機維護方向：計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機組成原理、計算機接口技術(shù)。專業(yè)任選課程：三維動畫制作、計算機組裝與維護、C語言程序設(shè)計、影視作品欣賞、專業(yè)英語、文學(xué)作品欣賞。
測控技術(shù)與儀器（本科）
�。�1）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代檢測技術(shù)、測量與控制技術(shù)、精密儀器設(shè)計制造技術(shù)、智能儀器、信息處理等方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究等方面的高級工程技術(shù)人才。
（2）主要專業(yè)課程：工程制圖、機械原理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、復(fù)變函數(shù)和積分變換、模擬電路、模擬電路實驗、工程光學(xué)、數(shù)字電路、數(shù)字電路實驗、儀器零件設(shè)計、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理及接口技術(shù)、微型原理及接口技術(shù)實驗、CCD技術(shù)基礎(chǔ)、傳感與檢測技術(shù)。
選修課程：儀器方向：儀器制造工藝學(xué)、儀器精度分析、光學(xué)測量；檢測方向：測控儀器設(shè)計、測試與計量技術(shù)基礎(chǔ)、光電檢測技術(shù)；精密儀器方向：精密儀器設(shè)計、智能儀器設(shè)計、測控技術(shù)及系統(tǒng)。專業(yè)任選課程：光學(xué)信息處理、虛擬儀器、光纖通信技術(shù)、全息技術(shù)、激光原理及技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、電磁場理論基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理。
化學(xué)（師范）（本科）
化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想觀念，德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握化學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能，掌握科學(xué)教學(xué)的基本原理、方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠從事中等學(xué)�；瘜W(xué)教學(xué)工作的合格師資，并為大部分學(xué)生將來成為中等學(xué)校的高素質(zhì)化學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)課程開設(shè)：高等數(shù)學(xué)、普通物理、英語、計算機基礎(chǔ)等、主干課程有：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)和中學(xué)化學(xué)教學(xué)論等。
環(huán)境科學(xué)（本科）
環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展、學(xué)識深厚，具備環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測、生態(tài)學(xué)和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、企事業(yè)及行政單位等部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。
基礎(chǔ)課程開設(shè)：高等數(shù)學(xué)、普通物理、英語、計算機基礎(chǔ)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等，主干課程有：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境質(zhì)量評價及環(huán)境工程學(xué)等。
科學(xué)教育（師范）（本科）
該專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想，掌握自然科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能，掌握科學(xué)教學(xué)的基本原理、方法以及現(xiàn)代教育技術(shù)，具有良好的科學(xué)教師素質(zhì)和教師職業(yè)技能，能勝任中小學(xué)《科學(xué)》或《綜合理科》課程的教學(xué)與研究工作，以及在科研部門、公共事業(yè)單位從事科學(xué)教育研究與科學(xué)普及的高級復(fù)合型人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、植物生物學(xué)及實驗、動物生物學(xué)及實驗、生物化學(xué)及實驗、無機化學(xué)及實驗、有機化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、大學(xué)物理及實驗和自然地理學(xué)。自然科學(xué)技術(shù)史、科學(xué)技術(shù)與社會、中學(xué)科學(xué)實驗研究、科技活動組織與實踐、生命科學(xué)基礎(chǔ)、能源科學(xué)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、地球與空間科學(xué)基礎(chǔ)等。
生物科學(xué)（師范）（本科）
一、專業(yè)概況
生物科學(xué)專業(yè)是在1985年設(shè)置的原涪陵師范高等�？茖W(xué)校三年制生物教育專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，2002年經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，涪陵師范學(xué)院設(shè)置四年制生物科學(xué)本科專業(yè)，并于當(dāng)年9月開始招生，2006年立項為校級重點建設(shè)專業(yè)。目前，專業(yè)師資隊伍整齊，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量良好，已有2屆畢業(yè)生157人，考取研究生共19人，現(xiàn)有學(xué)生2004級99人、2005級63人、2006級71人、2007級50人。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)素質(zhì)全面，掌握生物科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育師資，為學(xué)生將來成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎(chǔ)。
三、主要課程
1、專業(yè)主干課：無機化學(xué)及分析化學(xué)、有機化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、人解生理學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)法。
2、專業(yè)選修課：生態(tài)學(xué)、生生物進化、現(xiàn)代生物技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、食用真菌學(xué)、作物栽培學(xué)、花卉學(xué)、植物資源與保護、動物資源學(xué)、經(jīng)濟動物與開發(fā)、發(fā)酵工藝學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、飲料工藝學(xué)、食品分析等。
3、主要實踐性課程：動植物野外實習(xí)，教育實習(xí)，畢業(yè)論文。
生物工程（本科）
一、專業(yè)概況
2004年經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，我校設(shè)置四年制生物工程本科專業(yè)（生物信息學(xué)方向），并于當(dāng)年9月開始招生。目前，本專業(yè)師資隊伍較整齊，教學(xué)設(shè)施較齊全，教學(xué)質(zhì)量良好，現(xiàn)有學(xué)生2004級24人、2005級41人、2006級44人、2007級32人，分別來自全國十多個省市。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面，在掌握較為廣泛的生物科學(xué)基本知識和實驗技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握生物工程（生物信息學(xué)方向）的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，有較強的實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，具有�?chuàng)新精神并能吃苦耐勞，能在與生物工程（生物信息）相關(guān)的企事業(yè)單位和科研機構(gòu)從事生物信息數(shù)據(jù)獲取和分析，生物產(chǎn)品的生產(chǎn)與管理，新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)的應(yīng)用型專門人才。
三、主要課程：
1、專業(yè)主干課：無機化學(xué)及分析化學(xué)、有機化學(xué)、普通生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物信息學(xué)、基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、專家系統(tǒng)原理與設(shè)計、生物信息學(xué)軟件、生物信息數(shù)據(jù)處理、生物統(tǒng)計學(xué)。
2、專業(yè)選修課：基因工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工藝學(xué)、釀造工藝學(xué)、發(fā)酵過程自動化、微生物反應(yīng)工程與設(shè)備。
3、主要實踐性課程：專業(yè)實踐，畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)論文。
食品科學(xué)與工程(食品質(zhì)量與安全）（本科）
一、專業(yè)概況
2006年經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，我校設(shè)置四年制食品科學(xué)與工程本科專業(yè)，并于當(dāng)年9月開始招生，現(xiàn)有學(xué)生2006級31人、2007級29人，分別來自全國近十個省市。目前，本專業(yè)師資隊伍較整齊，教學(xué)設(shè)施較齊全，教學(xué)質(zhì)量良好。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，在掌握較為廣泛的化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)基本知識和實驗技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握食品營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量控制、食品安全性評價的基本理論和技能，具有較強實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，能在食品企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所等部門從事和食品質(zhì)量與安全有關(guān)的技術(shù)、管理、食品生產(chǎn)及研究等工作的應(yīng)用型專門人才。
三、主要課程：
1、專業(yè)主干課：食品科學(xué)概論、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品原料學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全與衛(wèi)生學(xué)、食品分析與檢驗、食品安全與質(zhì)量控制、現(xiàn)代食品生物技術(shù)、食品質(zhì)量管理學(xué)、食品毒理學(xué)。
2、專業(yè)選修課：食品工程原理、機械制圖、食品添加劑、食品工廠規(guī)劃與設(shè)計、現(xiàn)代食品檢測技術(shù)、食品微生物檢測技術(shù)、食品生產(chǎn)的危害分析與關(guān)鍵點控制、動植物檢疫檢驗。
3、主要實踐性課程：專業(yè)實踐，畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)論文。
計算機科學(xué)與技術(shù)(師范)（本科）
本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)的素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能熟練地進行程序設(shè)計和使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)解決實際問題，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ己玫慕虝怂仞B(yǎng)，有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在高等和中等學(xué)校進行計算機教育的教師和其他教育工作者。
本專業(yè)主要課程有：C語言、匯編語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計算機組成原理及體系結(jié)構(gòu)、英語、高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)字邏輯、電工與電子技術(shù)、計算機維修與維護、教育學(xué)、教育心理學(xué)、計算機輔助教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件)（本科）
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在事業(yè)、行政管理、科研、企業(yè)等部門從事計算機軟件開發(fā)、計算機科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機高級專門人才。
本專業(yè)主要課程有：C語言、匯編語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計算機組成原理及體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、英語、高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)字邏輯、電工與電子技術(shù)、計算機維修與維護、運籌學(xué)、c#程序設(shè)計、Java語言、Java分布式程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、電子商務(wù)等。
現(xiàn)代教育技術(shù)（師范）（專科）
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)信息技術(shù)教育，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能進行程序設(shè)計和使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)解決實際問題，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，良好的教書育人素養(yǎng)，有創(chuàng)新精神和實施素質(zhì)教育能力，能在中、小學(xué)校進行信息技術(shù)教育的教師和其他教育工作者。
本專業(yè)主要課程有：C語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計算機組成原理及體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、英語、高等數(shù)學(xué)、電路與電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、計算機維護與維修、教育學(xué)、教育心理學(xué)、計算機輔助教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
計算機應(yīng)用技術(shù)（�？疲�
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在企業(yè)事業(yè)、教育和行政管理等部門從事計算機應(yīng)用和軟件開發(fā)的專門人才。
本專業(yè)主要課程有：C語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計算機組成原理及體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、英語、高等數(shù)學(xué)、電路與電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、計算機維護與維修、匯編語言、c#程序設(shè)計、電子商務(wù)等。
音樂學(xué)(師范)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：旨在掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備在高等和中等學(xué)校進行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂教育理論基礎(chǔ)、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂。
舞蹈學(xué)(師范)（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)掌握音樂、舞蹈學(xué)科基礎(chǔ)理論知識與基本技能，具有扎實的舞蹈功底和一定的科研能力,能勝任高等院校、中小學(xué)校音樂、舞蹈教學(xué)和群藝館、企事業(yè)工會等單位藝術(shù)輔導(dǎo)工作的綜合型人才。主要課程:舞蹈基本功訓(xùn)練、中國古典舞、芭蕾舞、身韻、中國民族民間舞、舞蹈編導(dǎo)、現(xiàn)代舞、鋼琴、聲樂、視唱練耳、基本樂理等
音樂表演（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備專門音樂技能，能在社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)及影視部門或大、中專從事表演、研究、管理、教學(xué)等方面工作的高級專門人才。主要課程：聲樂演唱、器樂演奏、鋼琴演奏、民間舞蹈、古典芭蕾、配器法、作曲法、曲式作品分析、舞蹈教學(xué)法等。
音樂教育（�？疲�
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神的新型小學(xué)音樂教師。主要課程：視唱、樂理、和聲、兒童歌曲作法、音樂欣賞、形體與舞蹈、琴法、聲樂、小學(xué)音樂教育、教育學(xué)、心理學(xué)等。
美術(shù)學(xué)（師范）（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
面向21世紀(jì)，培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，德、智、體全面發(fā)展的合格的能夠在高等和中等學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者，并為大部分學(xué)生將來成為高等和中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下堅實的基礎(chǔ)。
二、專業(yè)課程
素描、色彩（水粉、水彩等）、中國畫（基礎(chǔ)）、設(shè)計基礎(chǔ)、中國美術(shù)簡史、外國美術(shù)簡史、藝術(shù)概論、夠土、透視與解剖、書法藝術(shù)、風(fēng)景寫生、油畫（含材料技法）等……
藝術(shù)設(shè)計（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
四年制藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅實基礎(chǔ)修養(yǎng)和高水平設(shè)計能力，并能適應(yīng)社會廣泛需求的視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、媒體藝術(shù)等設(shè)計類的實用型高級藝術(shù)人才。
二、專業(yè)課程
中外美術(shù)史、西方現(xiàn)代設(shè)計史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設(shè)計色彩、圖形創(chuàng)意、設(shè)計素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、字體、版式及裝幀設(shè)計、色彩表現(xiàn)技能、計算機輔助設(shè)計、風(fēng)景寫生（含藝術(shù)考察）、藝術(shù)概論、環(huán)藝設(shè)計（含表現(xiàn)技法、工程概算、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)、園林等）、視覺傳達(dá)設(shè)計（含廣告、VI設(shè)計）、包裝裝潢設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等....
藝術(shù)設(shè)計（數(shù)碼媒體設(shè)計）（本科）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)，主要培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的政治素質(zhì)和創(chuàng)新精神、具備堅實的藝術(shù)功底和人文知識、具有數(shù)碼圖象、數(shù)碼視頻、三維動畫、數(shù)碼聲響、設(shè)計表現(xiàn)、互動媒體的專業(yè)創(chuàng)作人才。
二、專業(yè)課程
中外美術(shù)史、西方現(xiàn)代設(shè)計史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設(shè)計色彩、圖形創(chuàng)意、設(shè)計素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、風(fēng)景寫生（含藝術(shù)考察）、藝術(shù)概論、視覺傳達(dá)設(shè)計（含廣告、VI設(shè)計）、數(shù)碼影象系統(tǒng)、數(shù)碼圖象、媒體介質(zhì)、影視角色、影視場景、影視攝影、數(shù)碼聲響、DV數(shù)碼視頻、畢業(yè)設(shè)計等.....
藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）（本科）
培養(yǎng)從事室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計的專門人才。主要課程：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、工程制圖、設(shè)計表現(xiàn)學(xué)、住宅空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、園林藝術(shù)設(shè)計、裝飾材料與構(gòu)成、工程預(yù)算等。
藝術(shù)設(shè)計（工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計）（本科）
為產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域、設(shè)計教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研、設(shè)計實踐和設(shè)計管理等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)以后能從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計教育、企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、企業(yè)設(shè)計管理、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計研究等方面的工作。主要課程：設(shè)計制圖、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品效果圖、設(shè)計透視學(xué)、設(shè)計力學(xué)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計史、人機工程學(xué)、造型設(shè)計基礎(chǔ)、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計、材料與工藝、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、模型制作、展示設(shè)計等。
藝術(shù)設(shè)計（�？疲�
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
三年制�？扑囆g(shù)設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)改革和發(fā)展需要的、具有一定創(chuàng)新精神、藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力的設(shè)計人才打下良好基礎(chǔ)。
二、專業(yè)課程
中國工藝美術(shù)簡史、西方現(xiàn)代設(shè)計史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設(shè)計色彩、圖形創(chuàng)意、設(shè)計素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、字體、版式及裝幀設(shè)計、色彩表現(xiàn)技能、計算機輔助設(shè)計、風(fēng)景寫生、室內(nèi)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計（含廣告、VI設(shè)計）、包裝裝潢設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。
美術(shù)教育（師范）（專科）
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神的新型小學(xué)美術(shù)教師。主要課程：素描、色彩、國畫、美術(shù)鑒賞、攝影、書法、小學(xué)美術(shù)教育學(xué)、電腦美術(shù)設(shè)計、教育學(xué)、心理學(xué)等。
體育教育（師范）（本科）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
體育教育專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力，掌握體育教育的基本理論，基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育工作規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型人才。
2、主要課程:
運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物化學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育學(xué)概論、體育社會學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)和游泳等。
3、就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后，可到各類中小學(xué)校，主要從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運動訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
小學(xué)教育（藝體）（師范）（本科）
小學(xué)教育（藝體方向）專業(yè)創(chuàng)辦于2004年，是體育與藝術(shù)教育相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。面向全國招生，主要招收體育與藝術(shù)考生,文科、理科考生也可以報考。該專業(yè)教學(xué)突出體育與藝術(shù)的教育特點，培養(yǎng)學(xué)生體育與藝術(shù)的綜合技能，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實施素質(zhì)教育能力的小學(xué)藝體教育師資，并為將來成為小學(xué)教育領(lǐng)域中準(zhǔn)專家型人才打下良好基礎(chǔ)。
2、專業(yè)主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、課程教學(xué)論、體操、舞蹈、音樂、體育、藝術(shù)體操、舞蹈、美術(shù)、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、健美操、體育教育訓(xùn)練學(xué)。
3、就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后，可到各類中小學(xué)校或幼兒園，主要從事學(xué)校體育與藝術(shù)的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育、藝術(shù)、文化活動的指導(dǎo)工作。
體育教育（師范）（�？疲�
體育教育�？茖I(yè)創(chuàng)辦1984年，具有20多年的歷史，已培養(yǎng)20屆共計1000多名畢業(yè)生，成為各地中小學(xué)體育教學(xué)的骨干力量。
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
體育教育專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力，掌握體育教育的基本理論，基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育工作規(guī)律，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型人才
2、主要課程:
運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物化學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育學(xué)概論、體育社會學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)和游泳等。
3、就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后，可到各類中小學(xué)校，主要從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運動訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
學(xué)前教育(幼兒藝體)（師范）（�？疲�
學(xué)前教育（幼兒藝體）專業(yè)創(chuàng)辦于1994年，主要招收藝術(shù)與體育考生，文科、理科考生也可以報考。該專業(yè)教學(xué)突出藝術(shù)與體育的教育特點，培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神和實施素質(zhì)教育能力的幼兒教育師資，并為將來成為幼兒教育領(lǐng)域中準(zhǔn)專家型人才打下良好基礎(chǔ)。
2、專業(yè)主要課程：
教育學(xué)、心理學(xué)、課程教學(xué)論、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒體操、舞蹈與幼兒舞蹈、音樂與幼兒音樂、體育與幼兒體育、藝術(shù)體操、美術(shù)與幼兒美術(shù)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、健美操等。
3、就業(yè)方向：
學(xué)生畢業(yè)后，可到幼兒園或小學(xué)校任教，主要從事幼兒體育與藝術(shù)的教學(xué)工作，以及幼兒園教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育、藝術(shù)、文化活動的指導(dǎo)工作。
電子信息科學(xué)與技術(shù)(應(yīng)用電子技術(shù)、職教師資)(本科)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的中等職業(yè)教育師資或從事電子行業(yè)生產(chǎn)和管理的高級技能型人才。
B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：1、系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀念和誠信觀念。2、系統(tǒng)掌握教育理論，善于吸收先進的教育思想，具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育教學(xué)研究能力和運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。熱愛教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。3、掌握較為寬厚的應(yīng)用電子專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，了解應(yīng)用電子科學(xué)發(fā)展的新成果、新動態(tài)，掌握科學(xué)的思維方式和基本的科學(xué)研究方法，具有初步的學(xué)科研究能力。4、牢固掌握必需的文化知識和電子技術(shù)的專業(yè)知識和技能。具有較強的動手能力，能從事電氣的設(shè)計、制作、調(diào)試和維修等工作。5、具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的基本能力和開拓創(chuàng)新意識。有較強、較全面的實際操作技能，相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能達(dá)到國家中級工以上水平。6、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法。7、掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有較扎實的計算機基礎(chǔ)知識和較強的計算機應(yīng)用能力。8、具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：本科四年。D主干學(xué)科：電子技術(shù)。E主干課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、電視原理、激光視聽設(shè)備。F實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：主要包括電氣CAD實訓(xùn)、模電課程設(shè)計、數(shù)電課程設(shè)計、電子組裝工藝實訓(xùn)、音響技術(shù)實訓(xùn)、光盤機維修實訓(xùn)、家電綜合實訓(xùn)、制冷設(shè)備維修實訓(xùn)、可編程控制器實訓(xùn)、單片機實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、教育見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、電子生產(chǎn)行業(yè)等。
市場營銷（職教師資）（本科）
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，適應(yīng)性強，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的市場營銷及其管理、教學(xué)和科研的復(fù)合型高級專門人才。主要課程：消費心理學(xué)、商貿(mào)口才、廣告學(xué)、經(jīng)濟法概論、公共關(guān)系學(xué)、管理理論與企業(yè)管理、市場調(diào)查與預(yù)測學(xué)、市場營銷學(xué)、現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)等。
機械設(shè)計制造及自動化（本科）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的現(xiàn)代制造專業(yè)基礎(chǔ)知識與較強的應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線和相關(guān)科研機構(gòu)從事本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的計算機輔助設(shè)計與制造、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作，適應(yīng)地方社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代制造技術(shù)發(fā)展的，具有較強工程實踐能力和工程創(chuàng)新意識的德、智、體、美全面發(fā)展的高級專門應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
2、主要課程：機械制圖、計算機基礎(chǔ)、AutoCAD、工程材料及熱處理、電工與電子技術(shù)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械零件、機械控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電傳動控制、數(shù)控原理及數(shù)控系統(tǒng)、機械制造裝備、機械制造工藝學(xué)、數(shù)控編程與操作、單片機原理及應(yīng)用、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD/CAM軟件等。
3、學(xué)生就業(yè)方向：機械電子工程、機械設(shè)計制造與計算機控制、機電設(shè)備及自動化、數(shù)控機床使用和維修、數(shù)控設(shè)備管理和維護等方面的工程技術(shù)及管理工作。
電力系統(tǒng)自動化技術(shù)(專科)
A、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)電氣部分基礎(chǔ)知識和基本技能，具有從事電力系統(tǒng)的電氣設(shè)計、檢修、安裝、調(diào)試、維護及管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需基礎(chǔ)理論知識，具有較強的電工電子等方面的實驗測試技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：電力系統(tǒng)與自動化控制。E主要課程：電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工技術(shù)、微機原理及運用、自動控制原理、電機學(xué)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部份、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)自動裝置、高壓技術(shù)、C語言。F主要實踐環(huán)節(jié)：電工實訓(xùn)、C語言程序設(shè)計、電氣CAD、電子線路裝配與調(diào)試、單片機原理及應(yīng)用、電機與拖動控制、電氣設(shè)備的故障與維護、電力系統(tǒng)自動控制、電工綜合實訓(xùn)、電子技術(shù)和電力系統(tǒng)的課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。G學(xué)生就業(yè)方向：電力系統(tǒng)設(shè)備的運行、維護與管理，用電監(jiān)測與管理工作。
電子商務(wù)(�？�)
A、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計算機及網(wǎng)絡(luò)知識，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理、
網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識，掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，電子商務(wù)理論知識，具有獨立獲取知識的能力，綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，獨立從事實際工作的能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：電子商務(wù)。E主要課程：電子商務(wù)概論、商務(wù)英語、基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)營銷、計算機網(wǎng)絡(luò)、國際結(jié)算、電子匯兌、經(jīng)濟法、廣告策劃等。F主要實踐環(huán)節(jié)：網(wǎng)絡(luò)營銷案例分析、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、電子商務(wù)案例分析、模擬電子商務(wù)實訓(xùn)、電子商務(wù)綜合訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：企業(yè)事業(yè)單位的電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)崗位與管理崗位。
工業(yè)電氣自動化(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代工業(yè)需要的強電、弱電、自動控制的基礎(chǔ)理論和基本技能，掌握各種工業(yè)電氣設(shè)備的原理、應(yīng)用、調(diào)試、故障分析和維修技術(shù)的高級專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子、電工、電機、計算機、自動控制等專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，受系統(tǒng)的工業(yè)電氣化理論和實踐的基本訓(xùn)練。具有設(shè)計、應(yīng)用、分析、調(diào)試、維修各種工業(yè)電器的能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專科三年。D主干學(xué)科：電氣自動化。E主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、工程制圖機械基礎(chǔ)、電工學(xué)、電機與拖動、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制理論、微機原理與應(yīng)用、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C++語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器原理及應(yīng)用、電氣控制系統(tǒng)、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動控制裝置、機械設(shè)備電器與數(shù)字控制、計算機控制技術(shù)。F主要實踐環(huán)節(jié)：電機與拖動實訓(xùn)、電工電子技術(shù)實習(xí)、電力拖動自動控制系統(tǒng)實訓(xùn)、單片機原理及應(yīng)用、機械設(shè)備電氣與數(shù)控實訓(xùn)、電工綜合實訓(xùn)、課程實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。
機電一體化技術(shù)(專科)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)機電一體化技術(shù)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識，掌握必備的文化知識、專業(yè)知識，具有較好的科學(xué)素質(zhì)和一定的科研能力，有較強的實踐動手能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專科三年。D主干學(xué)科：機電工程和自動控制。E主要課程：電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護等。F實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：CAD實訓(xùn)、數(shù)控機床的編程和操作實訓(xùn)、機床電器控制實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等。G學(xué)生就業(yè)方向：機械電子技術(shù)、機械制造與計算機控制、機電設(shè)備及自動化、數(shù)控機床使用和維修、數(shù)控設(shè)備管理和維護。
市場營銷(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握市場營銷管理理論，具有較強市場營銷實踐能力，在工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事營銷業(yè)務(wù)及管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專科三年。D主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)、市場營銷。E主要課程：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟法、會計基礎(chǔ)知識、消費心理學(xué)、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、廣告學(xué)、推銷技術(shù)、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、市場營銷策劃。F主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：市場調(diào)查、市場營銷案例分析、營銷策劃、公關(guān)策劃與調(diào)查、工商企業(yè)認(rèn)識實習(xí)、消費心理調(diào)查、考證強化訓(xùn)練、、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。G學(xué)生就業(yè)方向：工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)的市場營銷業(yè)務(wù)與管理崗位。
應(yīng)用電子技術(shù)(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子聲像產(chǎn)品的生產(chǎn)和檢測技能，具有現(xiàn)代聲像設(shè)備及系統(tǒng)的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強的電子聲像產(chǎn)品的生產(chǎn)和檢測能力、現(xiàn)代聲像設(shè)備及系統(tǒng)的維護能力。C學(xué)業(yè)層次及修業(yè)年限：�？迫辍主干學(xué)科：電子技術(shù)、電視機。E主要課程：電路分析、計算機基礎(chǔ)、低頻電路、高頻電路、數(shù)字電路、電視機原理、音響技術(shù)、電子電路CAD、電子工藝等。F主要實踐環(huán)節(jié)：電氣CAD實訓(xùn)、模電課程設(shè)計、數(shù)電課程設(shè)計、音響技術(shù)實訓(xùn)、通用儀器使用實訓(xùn)、光盤機維修實訓(xùn)、制冷設(shè)備維修實訓(xùn)、家用電子產(chǎn)品綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)實習(xí)與專業(yè)實習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：在音像設(shè)備與系統(tǒng)的生產(chǎn)、銷售、使用單位，從事生產(chǎn)、檢測、安裝、調(diào)試、維護與管理等技術(shù)工作。
經(jīng)濟信息管理（會計電算化）(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有會計、審計、統(tǒng)計基本知識和技能，熟練掌握計算機的基本操作和應(yīng)用的復(fù)合型的經(jīng)濟管理人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：具備會計、審計、統(tǒng)計的專業(yè)基本知識，熟練掌握計算機操作和程序設(shè)計法并能在實際工作中應(yīng)用。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專科三年。D主干學(xué)科：經(jīng)濟信息管理與計算機應(yīng)用。E主要課程：會計學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)原理、經(jīng)濟法、稅法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、商業(yè)會計、西方經(jīng)濟學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、市場調(diào)查與預(yù)測、財務(wù)管理等。F主要實踐環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、電算會計綜合實訓(xùn)、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)等。G學(xué)生就業(yè)方向：企事業(yè)單位和服務(wù)機構(gòu)，從事會計、審計、會計電算化、計算機應(yīng)用以及經(jīng)濟管理工作。
旅游管理(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握旅游企業(yè)管理和服務(wù)的基本知識與技能，從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營管理和接待服務(wù)的管理和高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：掌握旅游管理的基本理論、基本知識、基本實務(wù)技能；具有旅行社、旅游飯店管理與服務(wù)技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：旅游服務(wù)、酒店管理、旅游學(xué)概論、酒店管理概論、旅游與飯店會計、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店客房管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游英語、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游法規(guī)等。E主要課程：主要實踐環(huán)節(jié)：飯店崗位實習(xí)、飯店管理綜合實習(xí)、旅行社導(dǎo)游實習(xí)、外聯(lián)崗位實習(xí)、畢業(yè)論文等。F主要實踐環(huán)節(jié)：禮儀、形體訓(xùn)練、旅游市場營銷實訓(xùn)、旅游心理學(xué)實訓(xùn)、旅行社導(dǎo)游實習(xí)、飯店管理綜合實習(xí)、外聯(lián)崗位實習(xí)等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于旅行社及旅游飯店等旅游企業(yè)管理與技術(shù)崗位。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技能。熟練掌握計算機裝配、維護、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝、使用、網(wǎng)絡(luò)大型數(shù)據(jù)庫的編程應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的編程應(yīng)用技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫�。D主干學(xué)科：計算機網(wǎng)絡(luò)與維護。E主要課程：模擬、數(shù)字電路、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)組成與維護、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、JAVA語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障分析與診斷等。F主要實踐環(huán)節(jié)：C語言課程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)組建與維護（綜合布線）、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、考證強化訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)實習(xí)與專業(yè)實習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：在地方政府、企事業(yè)單位，從事計算機網(wǎng)絡(luò)操作管理與維護，計算機網(wǎng)絡(luò)軟件編制、網(wǎng)絡(luò)軟、硬件產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作。
計算機輔助設(shè)計與制造(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機輔助設(shè)計（CAD）和制造（CAM）技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，從事機械制造，計算機輔助設(shè)計和制造的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)必需的基本理論、基本知識、基本技能，掌握機床的結(jié)構(gòu)原理，維護、調(diào)整和操作方法、機械產(chǎn)品設(shè)計、制造等方法；掌握數(shù)控設(shè)備原理，編程操作方法；具有普通機床和數(shù)控機床操作能力；具有機械產(chǎn)品的設(shè)計、制造、使用、維修能力；具有計算機輔助繪圖能力；C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專科三年。D主干學(xué)科：計算機輔助機械制造E主要課程：金屬工藝學(xué)、機械制圖及繪圖CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬切削原理及刀具、單片機原理及應(yīng)用、公差配合與測量技術(shù)、數(shù)控編程與操作、機械制造工藝學(xué)、數(shù)控機床、數(shù)控加工技術(shù)、金屬切削機床概論等。F主要實踐環(huán)節(jié)：機械CAD實訓(xùn)、CAM實訓(xùn)、機加工實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、CAD/CAM課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于機械制造、紡織機械、礦山機械、輕工業(yè)機械、食品機械等各行業(yè)從事機械產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計和制造，機械CAD軟件的二次開發(fā)與技術(shù)管理工作。
計算機應(yīng)用技術(shù)(�？�)
A業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機軟件設(shè)計和開發(fā)、硬件接口的設(shè)計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。B業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：具有硬件接口的設(shè)計與編程能力、計算機軟件的設(shè)計和開發(fā)能力、計算機硬件的安裝、配置能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：�？迫辍主干學(xué)科：經(jīng)濟信息管理與計算機應(yīng)用。E主要課程：微機原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機接口技術(shù)等。F主要實踐環(huán)節(jié)：計算機組裝與維護、C語言課程設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)組成與維護、考證強化訓(xùn)練等教學(xué)實習(xí)與專業(yè)實習(xí)。G學(xué)生就業(yè)方向：在地方政府、企事業(yè)單位，從事計算機應(yīng)用軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護和運行等技術(shù)或管理工作。
統(tǒng)計學(xué)(應(yīng)用統(tǒng)計)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的理論、方法和電子應(yīng)用技術(shù)，能結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的特點熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在基層單位、綜合管理部門、民間團體和企事業(yè)單位從事統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析和統(tǒng)計決策等應(yīng)用型開發(fā)管理工作的高級專門人才
主要課程：
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、解析幾何、常微分方程、程序設(shè)計、應(yīng)用隨機過程、統(tǒng)計預(yù)測與決策、統(tǒng)計應(yīng)用軟件、應(yīng)用回歸分析、數(shù)學(xué)實驗、非參數(shù)統(tǒng)計、抽樣調(diào)查、時間序列分析、多元統(tǒng)計分析、試驗設(shè)計、統(tǒng)計建模與數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計計算、金融數(shù)學(xué)、保險統(tǒng)計、精算數(shù)學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計學(xué)等。
化學(xué)工程與工藝
本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型化學(xué)工程技術(shù)人才。
主要課程：
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理A、工程制圖B、無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、電子電工基礎(chǔ)、儀器分析、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、分離工程、傳遞過程、計算機在化學(xué)化工中應(yīng)用、化工設(shè)計、化工實驗技術(shù)等。
廣播電視新聞學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握新聞傳播學(xué)基本理論和廣播電視傳播技能，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體，從事廣播電視新聞編輯、采訪、節(jié)目主持、節(jié)目制作、節(jié)目策劃、媒介經(jīng)營管理、新聞傳播活動等工作的應(yīng)用型新聞專門人才。
主要課程：
新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪與寫作、美學(xué)概論、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、新聞攝影、電視攝像、廣播電視編輯、廣播節(jié)目制作、電視節(jié)目制作、電視節(jié)目構(gòu)成、普通話與播音基礎(chǔ)、廣播電視節(jié)目播音與主持、新聞事業(yè)管理、影視藝術(shù)概論、廣告學(xué)、傳播心理學(xué)、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視深度報道、電視專題片、電視現(xiàn)場直播、廣播電視產(chǎn)業(yè)
廣播電視市場分析、影視美學(xué)、電視導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視娛樂節(jié)目（大型綜藝）等。
