中山大學(xué)南方學(xué)院電子通信與軟件工程系專業(yè)介紹

　　電子通信與軟件工程系

　　◆電子通信與軟件工程系

　　中山大學(xué)南方學(xué)院電子通信與軟件工程系與中山大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院共享先進(jìn)的設(shè)計(jì)與制作工程平臺(tái)、實(shí)習(xí)基地、科研基地和大學(xué)生信息技術(shù)中心，傳承中山大學(xué)師資力量雄厚，重視基礎(chǔ)與教育教學(xué)質(zhì)量、重視人才培養(yǎng)科學(xué)規(guī)律的教學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力培養(yǎng)、專業(yè)與課程體系與社會(huì)需求高度接軌、學(xué)歷教育與技能職業(yè)培訓(xùn)兼修并蓄、培養(yǎng)實(shí)用型計(jì)算機(jī)軟件與電子信息行業(yè)應(yīng)用型人才的辦學(xué)理念，將Microsoft、IBM、CISCO、松下、歐姆龍等國(guó)際著名公司用于全球的高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)系列課程嵌入到專業(yè)課程教學(xué)體系中，豐富學(xué)生軟件與硬件工程教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，開(kāi)創(chuàng)了信息技術(shù)人才培養(yǎng)的一種全新模式，使學(xué)生在接受學(xué)歷教育的同時(shí)，把握市場(chǎng)發(fā)展需求與導(dǎo)向，掌握時(shí)代信息技術(shù)發(fā)展的從業(yè)技能，形成核心競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　電子通信與軟件工程系擁有一支職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次高、教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師40名，其中教授3名、副教授8名，高級(jí)工程師1名、博士12名，具有碩士學(xué)位以上教師的比率為96%，主要來(lái)自中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)等名校。

　　電子通信與軟件工程系積極開(kāi)展對(duì)外合作交流，已與英國(guó)擁有一流教學(xué)資源的斯泰福廈大學(xué)在學(xué)生互換、師資培訓(xùn)、研究合作、課程講授、資源共享、網(wǎng)絡(luò)課程等方面展開(kāi)多種形式的合作，建立了學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生雙向交流的合作辦學(xué)模式；與美國(guó)加州州立大學(xué)、美國(guó)圣約翰大學(xué)建立學(xué)生國(guó)際交流學(xué)習(xí)機(jī)制。

　　電子通信與軟件工程系現(xiàn)設(shè)3個(gè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，電子信息科學(xué)與技術(shù)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)。

　　2計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（含軟件與數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程方向）

　　面向國(guó)家及廣東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域，結(jié)合計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)工程市場(chǎng)需求，培養(yǎng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有良好綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，能夠勝任軟件與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、系統(tǒng)維護(hù)和項(xiàng)目管理等工作，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的高層次實(shí)用型、工程型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

　　?軟件與數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)（方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：結(jié)合軟件產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)具有軟件工程扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握先進(jìn)實(shí)用的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和軟件工程規(guī)范與方法，達(dá)到高級(jí)程序員、軟件項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析師、軟件測(cè)試工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員，以及軟件企業(yè)經(jīng)營(yíng)者水平的高層次人才。

　　主要課程：C++程序設(shè)計(jì)，Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)，電路與模擬電子技術(shù)，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)，離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，計(jì)算機(jī)原理，操作系統(tǒng)，匯編原理，編譯原理，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理，數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)，軟件工程，軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，用戶界面設(shè)計(jì)，軟件測(cè)試與管理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用，軟件與數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到信息技術(shù)和軟件行業(yè)、科研院所、政府、企事業(yè)單位的信息技術(shù)與管理部門從事計(jì)算機(jī)軟件與數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用、計(jì)算運(yùn)行與服務(wù)、計(jì)算機(jī)產(chǎn)品軟硬件市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的工作，具有廣泛的就業(yè)前景及高就業(yè)率。

　　?網(wǎng)絡(luò)工程（方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的理論知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)分析師、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與管理方面的職業(yè)技能型、應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

　　主要課程：C++程序設(shè)計(jì)，電路與模擬電子技術(shù)，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)，微機(jī)原理及接口技術(shù)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)，UNIX/LINUX系統(tǒng)管理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，組網(wǎng)技術(shù)，TCP/IP協(xié)議分析，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理，實(shí)用WEB開(kāi)發(fā)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)集成與綜合布線，Cisco網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)管理綜合實(shí)踐等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的信息化與網(wǎng)絡(luò)化需求，在政府機(jī)關(guān)、科研院所、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與管理，以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、計(jì)算機(jī)軟、硬件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面的工作，人才需求前景廣闊。

　　2電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（含電子與通信工程、嵌入式軟件與系統(tǒng)方向）

　　培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)科技與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，理論聯(lián)系實(shí)際、基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)，掌握電子信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論與分析設(shè)計(jì)方法，能在電子信息科學(xué)、電子工程、通信網(wǎng)絡(luò)及其它相關(guān)領(lǐng)域和企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品與項(xiàng)目設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，電子與通信工程應(yīng)用、技術(shù)改造，電子電氣與通信設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)和管理等方面的工作，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和一定創(chuàng)新和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

　　?電子與通信工程（方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、電子信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)管理、通信和網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用等方面扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力，能從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、電子與通信設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)與管理、運(yùn)營(yíng)等方面應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　主要課程：C++程序設(shè)計(jì)，電路基礎(chǔ)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)，電子工藝實(shí)習(xí)，通信電子線路，電子線路設(shè)計(jì)，信號(hào)與系統(tǒng)，微機(jī)原理與接口技術(shù)，通信原理與系統(tǒng)，數(shù)字信號(hào)處理，單片機(jī)原理及應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理，電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化，電子工藝設(shè)計(jì)與實(shí)踐，電子線路產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，DSP原理及應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，移動(dòng)通信等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到電子信息、通信類行業(yè)，從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理工作，從事各種電子產(chǎn)品和設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作；到企事業(yè)單位從事電氣設(shè)備、機(jī)電設(shè)備、通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作，以及電子電氣產(chǎn)品與通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或系統(tǒng)的銷售和管理工作。就業(yè)前景非常廣闊。

　　?嵌入式軟件與系統(tǒng)（方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo):掌握嵌入式系統(tǒng)的工作原理和嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法，掌握嵌入式系統(tǒng)的軟硬件接口技術(shù)，具備較強(qiáng)的嵌入式系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)的能力，能利用常用的嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)定制和開(kāi)發(fā)嵌入式系統(tǒng)，對(duì)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的項(xiàng)目需求、軟硬件工作環(huán)境進(jìn)行分析、編程、測(cè)試、維護(hù)和管理的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

　　主要課程：C++程序設(shè)計(jì)，電路與模擬電子技術(shù)，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)，電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化，電子線路設(shè)計(jì)，微機(jī)原理與接口技術(shù)，單片機(jī)原理及應(yīng)用，軟件工程，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理，嵌入式操作系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例開(kāi)發(fā)等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事嵌入式軟硬件的開(kāi)發(fā)，嵌入式系統(tǒng)的測(cè)試，智能家電的設(shè)計(jì)，嵌入式產(chǎn)品的測(cè)試、維護(hù)等工作。嵌入式系統(tǒng)工程師是我國(guó)最熱門的職業(yè)之一。

　�。ㄗⅲ呵度胧较到y(tǒng)包括手機(jī)、PDA、電子字典、VCD/DVD/MP3Player、數(shù)字相機(jī)（DC）、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)(DV)、U-Disk、機(jī)頂盒、高清電視(HDTV)、游戲機(jī)、智能玩具、交換機(jī)、路由器、汽車控制系統(tǒng)、微波爐控制器、安全系統(tǒng)、自動(dòng)售貨機(jī)控制器、立體音響、自動(dòng)取款機(jī)、家電控制系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備或儀表、電子醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等。）

　　2藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)（含數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向）

　　旨在培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)良好綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)、知識(shí)架構(gòu)合理、具有較高藝術(shù)修養(yǎng)和較強(qiáng)實(shí)操能力，能從事數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、多媒體信息處理等領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制作、經(jīng)營(yíng)管理等工作的的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

　　?數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)（方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)相結(jié)合的新興學(xué)科，旨在培養(yǎng)有扎實(shí)的藝術(shù)造型設(shè)計(jì)能力、審美能力、創(chuàng)新能力，能夠把藝術(shù)設(shè)計(jì)的新理念與數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的基本理論、知識(shí)和技能；適應(yīng)數(shù)字信息社會(huì)的變化，具有網(wǎng)絡(luò)媒體界面設(shè)計(jì)能力，數(shù)字影像編輯與后期處理制作能力，具有三維虛擬空間造型設(shè)計(jì)與制作能力，具有運(yùn)用數(shù)字圖形、影像、聲音等多媒體工具進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　主要課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論，高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)素描，設(shè)計(jì)色彩，構(gòu)成藝術(shù)，計(jì)算機(jī)平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)，美學(xué)，廣告設(shè)計(jì)，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)，動(dòng)漫造型基礎(chǔ)，角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)，F(xiàn)lash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作，三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與渲染，流媒體技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，多媒體技術(shù)，3D圖形與虛擬現(xiàn)實(shí)，影視技術(shù)基礎(chǔ)，視頻特技與非線性編輯，視聽(tīng)語(yǔ)言，影視動(dòng)畫短片制作等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到廣告公司、藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、數(shù)字娛樂(lè)（游戲）公司等各類文化傳播機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)公司、信息技術(shù)與軟件公司和需要從事有關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的企事業(yè)單位工作。

　　?動(dòng)漫設(shè)計(jì)（方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握動(dòng)漫創(chuàng)作的基本理論和基本知識(shí)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)及制作的技能，具有藝術(shù)動(dòng)畫片的編導(dǎo)能力和初步的創(chuàng)作能力，并具有較高審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　主要課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論，高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)素描，設(shè)計(jì)色彩，構(gòu)成藝術(shù)，透視學(xué)，圖形創(chuàng)意，計(jì)算機(jī)平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)，美學(xué)，廣告設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，動(dòng)漫造型基礎(chǔ)，原畫設(shè)計(jì)，角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)，三維建模基礎(chǔ)，三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與渲染，F(xiàn)lash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作，動(dòng)漫策劃，交互設(shè)計(jì)，動(dòng)畫與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)，視頻特技與非線性編輯，動(dòng)畫短片制作等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到動(dòng)畫制作公司、影視公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、電視臺(tái)、大型企業(yè)事業(yè)等單位，從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、影視動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作等的相關(guān)工作，也可以從事自主經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)業(yè)動(dòng)漫產(chǎn)品等工作。（目前，專業(yè)影視動(dòng)畫及動(dòng)漫藝術(shù)人才市場(chǎng)需求至少有15萬(wàn)人的缺口）

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　　學(xué)生感言

　　作為大二學(xué)生的我，早已忘卻一年前的彷徨，開(kāi)始懂得如何規(guī)劃自己。與電子協(xié)會(huì)的共同成長(zhǎng)，令我受益匪淺。不僅掌握了課堂上的電子信息與計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，更得到了自身能力與技能的發(fā)展，使我獲益良多。

　　——07級(jí)電子1班，梁振鏢

　　作為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)大一的學(xué)生，之前以為這個(gè)專業(yè)只要有良好的文科基礎(chǔ)就會(huì)很輕松，但來(lái)到了以后，發(fā)現(xiàn)既要學(xué)習(xí)復(fù)雜的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，還要天天練習(xí)素描做畫，感到很迷茫。經(jīng)過(guò)不多一年的訓(xùn)練現(xiàn)在能看懂C語(yǔ)言了，更是能畫出一幅美麗的圖案，感覺(jué)很有成就感。

　　——08級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)3班，袁志

　　學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，更有強(qiáng)有力的硬件設(shè)施。電子協(xié)會(huì)幫助了我拓展了程序設(shè)計(jì)與等課外知識(shí)。與同學(xué)們的一起討論研究，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。今年的科技周電子仿真設(shè)計(jì)大賽，更讓我們有了展示自己的平臺(tái)。

　　——07級(jí)電子1班，梁建鋒