高三語文課件：作文指導(dǎo)－審題

　　雖然我們都明白"人無十全"的道理，但在日常生活中，我們往往也犯如同那個小姑娘一樣的錯誤。比如一個廠里有一名技術(shù)員，工作能力、業(yè)務(wù)水平都是相當過硬的，只是有個愛開玩笑、喜歡嘻嘻哈哈的毛病，廠領(lǐng)導(dǎo)便片面地認為他是個組織紀律性不強、不可大用的人，致使這位技術(shù)員長期得不到重用，這是多么可惜的事!國家培養(yǎng)一名技術(shù)人員，需要花費多少財力、人力，難道就因為他們或多或少地存在一些缺點，就把他們打入"冷宮"嗎?這是一種多么荒唐的做法。試想，那位技術(shù)員如果碰到一位明智的領(lǐng)導(dǎo)干部，幫助他糾正缺點，讓他在適當?shù)膷徫簧习l(fā)揮自已的聰明才智，我看，比一味地排斥要好百倍。

　　總而言之，我們看待一個人，不能只盯住一點，應(yīng)該既看到其優(yōu)點，又認識其缺點;既發(fā)揚其優(yōu)點，又糾正其缺點。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具備這樣的能力，才能做一個善于發(fā)現(xiàn)人才，善于啟用人才的"伯樂"。這樣，我們的國家和民族何愁不振興呢?

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