高一語文教案：《過秦論》
來源：高考網(wǎng) 2009-05-08 10:07:44
教學(xué)目的
了解作者在當(dāng)時的歷史條件下主張"施仁義"的進(jìn)步意義局限性。（難點）
了解先進(jìn)行論證，然后得出結(jié)論以及運用對偶、排比的寫作方法。
掌握一些常用的多義詞，疏通文意。（重點）
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