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高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):要擅于整理“錯(cuò)題集”

2009-03-19 17:32:52中華學(xué)網(wǎng)

  每次考試中,同學(xué)們都會(huì)有不少題目做錯(cuò),在這些做錯(cuò)題的背后,往往是知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)所產(chǎn)生的知識(shí)漏洞。那么,如何彌補(bǔ)這些漏洞呢?整理“錯(cuò)題集”是解決這一問(wèn)題的最佳措施。

  常見(jiàn)的“錯(cuò)題集”有三種類(lèi)型:一是訂正型,即將所有做錯(cuò)題的題目都抄下來(lái),并做出訂正;二是匯總型,將所有做錯(cuò)題目按課本的章節(jié)的順序進(jìn)行分類(lèi)整理;三是糾錯(cuò)型,即將所有做錯(cuò)的題目按錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分類(lèi)整理。

  新型的“錯(cuò)題集”——活頁(yè)型錯(cuò)題集,其整理步驟為:

  1.分類(lèi)整理。

  將所有的錯(cuò)題分類(lèi)整理,分清錯(cuò)誤的原因:概念模糊類(lèi)、粗心大意類(lèi)、顧此失彼類(lèi)、圖型類(lèi)、技巧類(lèi)、新概念類(lèi)、數(shù)學(xué)思想類(lèi)等等,并將各題注明屬于某一章某一節(jié),這樣分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于既能按錯(cuò)因查找,又能按各章節(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)查找,給今后的復(fù)習(xí)帶來(lái)簡(jiǎn)便,另外也簡(jiǎn)化了“錯(cuò)題集”,整理時(shí)同一類(lèi)型問(wèn)題可只記錄典型的問(wèn)題,不一定每個(gè)錯(cuò)題都記。

  2.記錄方法。

  老師試卷評(píng)講時(shí),要注意老師對(duì)錯(cuò)題的分析講解,該題的引入語(yǔ)、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯(cuò)題的一邊注釋?zhuān)瑢?xiě)出自己解題時(shí)的思維過(guò)程,暴露出自己思維章礙產(chǎn)生的原因及根源的分析。這種記述方法開(kāi)始時(shí)可能覺(jué)得較困難或?qū)懖怀觯槐貜?qiáng)行要求自己,初始階段可先用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出小結(jié)即可,總結(jié)得多了,自然會(huì)有心得體會(huì),漸漸認(rèn)清思維的種種章礙(即錯(cuò)誤原因)。

  3.必要的補(bǔ)充。

  前面的工作僅是一個(gè)開(kāi)始,最重要的工作還在后面,對(duì)“錯(cuò)題集”中的錯(cuò)題,不一定說(shuō)訂正得非常完美了,就證明你這一知識(shí)的漏洞就已經(jīng)彌補(bǔ)好了。對(duì)于每一個(gè)錯(cuò)題,還必須要查找資料或課本,找出與之相同或相關(guān)的題型,并作出解

  答。如果沒(méi)有困難,說(shuō)明這一知識(shí)點(diǎn),你可能已經(jīng)掌握了,如果還是不能解決,則對(duì)于這一問(wèn)題的處理還要再深入一點(diǎn)。因?yàn)樵谙乱淮螠y(cè)試中,在這一問(wèn)題上,你可能還要犯同樣的錯(cuò)誤。

  4.錯(cuò)題改編。

  這一工作的難度較大,解題經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)可能做起來(lái)比較順利。因?yàn)槊康涝囶}都是老師編出來(lái)的,既然老師能編,我們作為學(xué)生的,當(dāng)然要能學(xué)會(huì)如何去該,這是彌補(bǔ)知識(shí)漏洞的最佳的方法。初始階段,同學(xué)們只需對(duì)題目條件做一點(diǎn)改動(dòng)。

  5.活頁(yè)裝訂。

  將“錯(cuò)題集”按自己的風(fēng)格,編號(hào)頁(yè)碼,進(jìn)行裝訂,由于每頁(yè)不固定,故每次查閱時(shí)還可及時(shí)更換或補(bǔ)充。在整理錯(cuò)題集時(shí),一定要有恒心和毅力,不能為完成差事而高花架子,整理時(shí)不要在乎時(shí)間的多少,對(duì)于相關(guān)錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)的整理與總結(jié),雖然工作繁雜,但其作用決不僅僅是明白了一道錯(cuò)題是怎樣求解這么簡(jiǎn)單,更重要的是通過(guò)整理“錯(cuò)題集”,你將學(xué)會(huì)如何學(xué)數(shù)學(xué)、如何研究數(shù)學(xué),掌握哪些知識(shí)點(diǎn)在將來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)犯錯(cuò)誤,真正做到“吃一長(zhǎng)一智”。

  一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典,平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié),在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)“錯(cuò)題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看,以后隔一段時(shí)間可以加長(zhǎng)一點(diǎn),就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。雖然每位同學(xué)的“錯(cuò)題集”不盡相同,但其他同學(xué)的“錯(cuò)題集”中的優(yōu)點(diǎn)是可以借鑒的,故同學(xué)們平時(shí)也要注意相互之間的交流。

[標(biāo)簽:高考 經(jīng)驗(yàn)交流]

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