unit1 Madame Curie教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)

1．交際用語(yǔ)；掌握交際用語(yǔ)中關(guān)于Certainty and uncertainty 的使用，并使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用下列表達(dá)：
Perhaps I'll go to that one.
Maybe it was useful for some people.
I'm not sure if/whether…
I doubt if he'll be asked to speak again next year.
I'm not sure that …
I'm sure …
2. 語(yǔ)言點(diǎn)：掌握詞語(yǔ)succeed , devote, set off, pay off 等的用法
3．語(yǔ)法：復(fù)習(xí)定語(yǔ)從句的用法
4．語(yǔ)言運(yùn)用及情感，價(jià)值觀：
運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，完成教科書(shū)和練習(xí)冊(cè)中所規(guī)定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的任務(wù)；閱讀課文Madame Curie", 確切理解，讓學(xué)生了解科學(xué)家居里夫婦一生為人類作出的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)居里夫婦從事科學(xué)事業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的毅力，勇氣和獻(xiàn)身精神，并完成有關(guān)課文內(nèi)容的練習(xí)。

教學(xué)建議Lesson 1

教學(xué)教法建議：
由于高三學(xué)年的學(xué)習(xí)面臨著高考任務(wù)，因此應(yīng)從第一節(jié)課開(kāi)始，向?qū)W生宣講"突出語(yǔ)篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注意實(shí)際。"這十二個(gè)字為高考題原則。從現(xiàn)在起以語(yǔ)篇為基本單位，進(jìn)行全面的綜合的高考復(fù)習(xí)，本學(xué)年除要學(xué)完高三兩冊(cè)課本內(nèi)容外，還需要有一定時(shí)間進(jìn)行各項(xiàng)分類講解與練習(xí)以及綜合試卷的模擬練習(xí)，因此，對(duì)于課本內(nèi)容的處理應(yīng)根據(jù)本校，本教學(xué)班的具體英語(yǔ)水平及程度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。若學(xué)生程度較好，可將課文主要作為閱讀材料進(jìn)行處理，建議每單元（包括聽(tīng)力）用三課時(shí)完成。若學(xué)生程度較弱，對(duì)課文內(nèi)容的處理可以從細(xì)，尤其是對(duì)每篇文章結(jié)構(gòu)，主旨大意，難句，高考中�？嫉降脑~語(yǔ)用法，異同辨析等的講解，練習(xí)與檢測(cè)。當(dāng)然，對(duì)于部分課后練習(xí)以及課文內(nèi)容依然要做適當(dāng)刪減，刪減標(biāo)準(zhǔn)，以上述十二字原則為準(zhǔn)。以保證綜合復(fù)習(xí)時(shí)間。需要教師注意的是，教學(xué)速度的加快極易導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程 流于形式，難于保證效果，因此，要特別注意檢查落實(shí)的實(shí)施。例如每單元以語(yǔ)篇為單位檢測(cè)語(yǔ)法點(diǎn)、短語(yǔ)及詞匯，并記分。就本單元而言，因有較為重要的語(yǔ)法定語(yǔ)從句，建議用四至七課時(shí)完成。兩篇課文中的語(yǔ)法點(diǎn)和辨析內(nèi)容較多，可不必一次性講完，每課時(shí)最多處理四至五個(gè)。資源中提供的資料要根據(jù)高考要求經(jīng)過(guò)適當(dāng)裁剪教與學(xué)生。另外，在作詞語(yǔ)辨析時(shí)，應(yīng)盡量從原有的知識(shí)入手，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，多讓他們張嘴，或?qū)⑿枰�辨析的詞語(yǔ)作為作業(yè) 布置下去，由學(xué)生去找出異同，教師后來(lái)作出評(píng)價(jià)和取舍。課文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析可與語(yǔ)法點(diǎn)的講解分開(kāi)處理，若條件許可，個(gè)別詞語(yǔ)可通過(guò)讓學(xué)生課上課下造句的形式加以掌握和強(qiáng)化。

Lesson 1 詞匯辨析：

1. I'm not sure whether to go to the one about accidents. 我還沒(méi)有決定是否去聽(tīng)那個(gè)有關(guān)事故的報(bào)告。
(1) be sure + whether等連詞+不定式
be sure + of/about短語(yǔ)
be sure + that-clause（從句）
這些句型表示主語(yǔ)對(duì)所提到的未來(lái)或當(dāng)時(shí)的事情有無(wú)把握。e．g。
① She isn't sure whether to stay in New York next month．下個(gè)月是否留在紐約，她還不能肯定。(注：不定式的邏輯主語(yǔ)與全句主語(yǔ)一致)
② I wasn't sure about/of the way，so I asked someone．我對(duì)于怎么走沒(méi)有把握，所以我就問(wèn)人了。
③I'm sure he'll come．我肯定他會(huì)來(lái)。
（2）be sure to do sth.表示"一定會(huì)...，必定會(huì)..."。e.g.
It's a really good film-you're sure to like it.它確實(shí)是一部好電影，你一定會(huì)喜歡
(3)be sure作"有把握"解時(shí)，還可用feel sure。e.g.
①I've never felt sure of success．我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣對(duì)勝利有充分的信心。
②I feel sure we have disturbed you of your work．我確信我們已打擾了你的工作。
(4)be sure 與be certain
be certain意思是"確信，有把握"，用法與be sure同，即：
be certain + 不定式
be certain + of/about-phrase
be certain + that-clause
但sure強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)的心理狀態(tài)，指主語(yǔ)心中無(wú)疑或十分確信、有把握，著重于人的內(nèi)心世界，故其主語(yǔ)只能是人，且不能用來(lái)形容事件。所以當(dāng)主語(yǔ)是表示事件的名詞、代詞或it時(shí)，只能用certain. certain 著重說(shuō)明有肯定的理由和證據(jù)使人相信或確信，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心世界之外的證據(jù)。e.g.
①it is certain to rain．天肯定會(huì)下雨。
②His information was by no means certain．他的消息-點(diǎn)也不可靠。
③ It's almost certain that the government will lose the next election．幾乎可以肯定現(xiàn)政府會(huì)在下次選舉中輸?shù)簟?br /> ④We are sure/certain of victory．我們確信自己會(huì)獲勝。
(5)make sure表示"查明，弄確實(shí)"和"(采取行動(dòng))確保"，其用法是：
make sure + of-phrase
make sure + that-clause
① I think I locked the door，but I'll just go back and make sure of it/that I did．
我想我是鎖了門(mén)，但我還是回去查看一下吧。
②They made sure of winning by scoring two goals in the last five minutes．
他們?cè)谧詈笪宸昼娺M(jìn)了兩個(gè)球，確保了這場(chǎng)比賽的勝利。
2. Perhaps I'll go to that one。也許我會(huì)去聽(tīng)那個(gè)報(bào)告。
Maybe it was useful for some people．它(指報(bào)告)對(duì)一些人或許有益。
這兩句都不表示可能性的句型。此外還有probably和possibly。注意它們的區(qū)別。
（1）maybe"大概，或許"，意思與perhaps很接近，多數(shù)地方可以換用，但不及perhaps正式，多用于口語(yǔ)，還可用于禮貌的建議或請(qǐng)求，多用于句首或句末，多用于美國(guó)。
(2)perhaps"也許，可能，大概"，可與maybe換用，但比maybe正式。perhaps還可用于建議，清求及溫和的命令，英國(guó)用法。
(3)probably"大概，很可能"，所表示的可能性雖不是完全肯定，但比maybe，perhaps實(shí)現(xiàn)的可能性大多與動(dòng)詞連用。
（4）possibly"可能地，也許，或許"，較probably意味弱，在肯定句里表可能性很小，在否定、疑問(wèn)句中與can，could連用，表示"無(wú)淪如何也不"，肯定句中與can，could連用，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，表示"設(shè)法，竭力地"。e.g.
①Perhaps/Maybe I'll go．我或許會(huì)去。
②This is perhaps his best novel yet．這也許是他迄今為止寫(xiě)得最好的一部小說(shuō)。
③Perhaps/Maybe you would like to join us for lunch．也許您愿意和我們一塊去吃午飯。（表請(qǐng)求）
④You'd better go now，perhaps．您最好還是現(xiàn)在就走。（表命令）
⑤John probably told his father all about the matter；he usually tells him everything．約翰很可能把這一切都告訴了他的父親；他通常對(duì)父親是什么都說(shuō)的。(表可能性很大)
⑥I'll do all I possibly can.我將盡我的所能去做。(與can連用)
⑦I can't possibly drink any more．我無(wú)論如何不能再喝了。
4．I doubt if he'll be asked to speak again next year．我懷疑明年是否會(huì)再次邀請(qǐng)他發(fā)言。
用doubt表示懷疑的句型：
(1)doubt + that-clause。e.g.
I doubt that she will get the job．我不相信她會(huì)得到那個(gè)工作。
(2)doubt + 名詞/代詞。e．g.
I doubt his honesty.我對(duì)他的誠(chéng)實(shí)表示懷疑。
(3)doubt + v．-ing form。e.g.
We ever doubted being able to finish the work in time．我們?cè)��?jīng)對(duì)能否及時(shí)完成這工作懷疑過(guò)。
(4)doubt + of-phrase。e．g.
They have never doubted of success．他們從未對(duì)取得成功有什么懷疑。
如果要表示"對(duì)……沒(méi)有懷疑/疑慮"，則用句型There is no doubt about sth．/as to sth./that-clause。
①There is no doubt about the truth of the news．=There is no doubt as to the troth Of the news．消息的真實(shí)性無(wú)可懷疑。
②There is no doubt that the news is true．=No doubt that the news is true. 消息無(wú)疑是真實(shí)的。